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雷鋒在我身邊的演講

演講的格式由標題、開場白、主幹和結尾組成。現實社會中,很多地方都要用到演講稿,那麽演講稿該怎麽寫呢?以下是我為妳整理的身邊雷鋒的講話草稿,供妳參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

雷鋒在我身邊的演講1師生:

大家好!

我演講的題目是:細微處活出雷鋒。

為什麽雷鋒這麽含蓄?看,我姐姐把罐子扔進了垃圾箱。這不是“環保”雷鋒嗎?母親給老人讓座。這不是愛老的雷鋒嗎?醫生免費治療貧困病人。這不是“無私”的雷鋒嗎?幹部同情孤寡老人。這不是“慈悲”的雷鋒嗎?潛移默化的雷鋒其實無處不在,心中有壹個“雷鋒模型”。

他是我的祖父。爺爺今年六十歲了,但是很強壯。他說:“我沒有‘好人’李順良的能力,也投資不起,贊助不起。但是我可以向雷鋒學習,做壹些力所能及的事情,為人民服務!”雖然家裏軟硬兼施都勸他不要逞能,但他還是壹意孤行,真正向雷鋒學習。我壹有空就給小區的花草樹木澆水,給鄰居免費修電器,還經常給對門的王爺爺打開水。他做事壹絲不茍,精力充沛。記得有壹個星期天,爺爺的舉動真的讓我印象深刻。那壹天,他告訴他的祖母,他想要壹些錢去買東西。奶奶問他買什麽,爺爺吞吞吐吐地說買煙抽。我聽到這些後,心裏充滿了好奇:爺爺不是早就戒煙了嗎?妳什麽時候又抽煙了?另外,我剛剛看到爺爺在口袋裏放了幾百塊錢。他怎麽能向奶奶要呢?我決定跟著我爺爺,看看他要做什麽。我跟著他來到小區拐角處的壹個車庫,看到他對壹個瘦子說:“小王,這是我上次欠妳的裝車費。”“可是何哥,妳已經給了我,還多給了我壹百塊錢。”男子疑惑地說道。爺爺嘆了口氣,說:“小王,我知道妳不好過。為了給孩子治病,每天只能吃鹹幹菜。”這筆錢是我感激的象征。讓我們為我的家人改善食物!”看著眼前的場景,我突然百感交集。我感動,因為我的眼睛濕潤了;驕傲,為我的曾祖父驕傲;有溫暖,感覺爺爺在寒冷中給人送去溫暖的熱水袋;我對自己的跟蹤行為感到內疚和羞愧...那壹刻,雖然很短暫,但對我的影響很大。

“學習雷鋒的好榜樣。忠於革命,忠於黨。”這首鬥誌昂揚的歌,被普通人的聲音唱出;“雷鋒出差千裏,好事做火車。”這句家喻戶曉的話經常掛在學生的嘴邊;“我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。”雷鋒日記中有力的話語震撼和鼓舞了我們。作為少先隊員,我們應該發揚雷鋒精神,為我們的生活增添壹絲溫暖。向人民獻上壹顆火熱的心。讓我們偉大的祖國更加可愛美麗!

同時,我也相信,每個人在學雷鋒的過程中,都會收獲不壹樣的快樂和滿足!

我的演講到此結束,謝謝大家!

我身邊的雷鋒演講2親愛的評委老師親愛的同學們:

大家下午好!我是壹號選手,我今天演講的題目是“雷鋒,就在我們身邊”。

有壹個名字在中國家喻戶曉。他是雷鋒。有壹種精神激勵著壹代又壹代的中國人。這就是雷鋒精神。雷鋒——壹名普通的戰士,22年的生命,雖然短暫,卻像壹顆璀璨的星,照耀著天空,溫暖著大地,閃耀著耀眼的光芒。

“收到雷鋒槍後,雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒槍,千千萬萬的雷鋒在成長……”

我們的生活中就有這樣壹個“活雷鋒”。20年來,他參與了55次無償獻血。先後向困難群眾捐款1.2萬余元,資助貧困學生1.8余人。所有這些資金都來自他的節儉。而他壹家三口至今還住在郊區壹棟不足40平米的老樓裏...感動中國十大人物之壹何國。郭叔叔用愛心高舉雷鋒精神這面鮮艷的旗幟。他是我們心中的楷模,是時代的熱血英雄,是新時代的雷鋒。

如今,在我們國家,有千千萬萬個像郭大叔、“最美媽媽”吳菊萍這樣可愛的人;“最美老師”張麗麗;“最美司機”吳斌...他們都是我們身邊的活雷鋒。

我們學校就有這麽壹個小雷鋒。他的名字叫翁凱,今年9歲。他是三年級二班的學生。有壹次,翁凱的壹個小朋友生病了,他的家人沒有錢治療疾病。這時,翁凱伸出了援助之手。他把攢了兩年的零花錢都捐了出來。有人問他:“翁凱,妳的爸爸媽媽已經獻出了愛。為什麽要捐呢?”翁凱笑著說,“只要我們這樣做。多麽簡單的語言,多麽溫暖的話語。從翁凱的話語中我們看到的是雷鋒精神。每逢周日或節假日,翁凱只要看到殘疾人或有困難的人,就會熱情地幫助他們,掏出口袋裏僅有的壹點錢。翁凱住的小區,樓道沒打掃,翁凱悄悄拿起掃帚,從7樓掃到了1樓。每次打掃衛生,他總是累得連走廊裏的爺爺奶奶都誇他是“小雷鋒”。這種翁凱精神不就是雷鋒精神嗎?翁凱不就是我們身邊的小雷鋒嗎?

如果有人問我:雷鋒在哪裏,我會自豪地告訴他:雷鋒在我們學校,雷鋒在我們身邊。因為,雷鋒,是妳,我,他...

謝謝大家!

我的雷鋒演講3親愛的老師們,親愛的同學們:

妳好!我今天演講的題目是“雷鋒在我身邊”

“如果妳是壹縷陽光,妳會照亮黑暗嗎?如果妳是壹滴水,妳會滋潤壹寸土地嗎?如果妳是壹粒谷物,妳孕育過有用的生命嗎?如果妳是最小的螺絲釘,妳會永遠堅守崗位嗎?”雷鋒就是這壹縷陽光,這壹滴水,這壹粒米,這壹顆最小的螺絲釘。雖然他的生命短暫,但他的精神永存。他的壹生雖然平凡,但他的形象卻波瀾壯闊。

有人說,“雷鋒永遠離開了我們”。他真的走了嗎?不,我沒有!雖然他的身體離開了,但他高貴的靈魂將永遠伴隨著我們,激勵著我們。妳看,我們班的王翔同學,拿著剛撿到的幾十塊錢現金,在直播間裏急著找失主。而同學徐輝在第壹時間把剛找到的鑰匙給了同學。

現在,雷鋒精神影響著人們,雷鋒的影子在我們身邊無處不在。我們班剛剛發生的壹件事對我觸動很大。那是幾天前的壹個下午,放學後,所有的學生都走了。只有幾個值日生在認真地掃地,在努力工作。突然,壹聲哎呀嚇了學生壹跳。順著聲音望去,只見我們班的同學陳豪從樓梯上滑了下來,嘴唇破了,流著血,痛苦地哭泣著。有的用衛生紙擦嘴唇上的血,有的安慰他,有的跑去找老師。每個人都忙著組成壹個小組。當陳豪看到每個人忙碌的身影和真誠的幫助時,他停止了哭泣,感覺不那麽痛苦了。誰說雷鋒離開了我們?這是最好最有力的回答!

從三月份開始,我們學校也掀起了向雷鋒學習的熱潮。在這壹個月的活動中,我們班同學創造性地嚴格按照有關要求開展學雷鋒活動,積極爭做活雷鋒:同學有難,人人伸出援手;總有人悄悄撿起地上的果皮紙屑;教室裏的桌椅壞了,大家都在搶著修;有些同學覺得不舒服,於是很多同學跑來問問題。我也盡力幫助和關心他人。誰在學習上有困難,我都會耐心地向他解釋,我會毫不吝惜地借給他鉛筆橡皮。雷鋒精神在這裏得到了彰顯,雷鋒精神在這裏閃耀。

看看我們敬愛的老師,他們沒日沒夜的工作,我不知道他們批改了多少作業,休息了多少個晚上。在他們的指引下,我們懂得了如何做壹個有抱負的人,壹個高尚的人,壹個有道德的人,壹個對人民有益的人。在他們的悉心教導下,不知有多少人走上了成功之路。他們熱愛自己的工作,付出壹切,總是回報別人的快樂。他們就像壹支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我們努力工作。園丁不就是雷鋒的接班人嗎?三月即將過去,但學雷鋒精神的活動永遠不會結束。無論何時何地,我們都要用雷鋒精神激勵、幫助、關愛人們,讓世界充滿無數的“活雷鋒”!

同學們,行動起來,高舉雷鋒精神的旗幟,開拓進取,做新世紀的新雷鋒!

我身邊的雷鋒演講4“如果妳是壹縷陽光,妳是否照亮了壹片黑暗?如果妳是壹滴水,妳滋養了壹寸土地嗎?如果妳是壹粒谷物,妳培育了有用的生命嗎?如果妳是最小的螺絲釘,妳永遠堅守崗位嗎?”雷鋒就是這壹縷陽光,這壹滴水,這壹粒米,這壹顆最小的螺絲釘。雖然他的生命短暫,但他的精神將永存。

有人說:雷鋒永遠離開了我們。他真的走了嗎?不,他沒有!雖然他的身體離開了,但他崇高的靈魂永遠和我們在壹起,激勵著我們。妳看,我們班的王興同學正拿著剛撿到的幾十元現金急著找失主。而那個同學徐新輝,第壹時間把剛撿到的飯卡送到了學校。現在,雷鋒精神影響著人們,在我們身邊處處閃耀著雷鋒的影子。

還記得13年3月,初晴雨後,校園清新宜人,晶瑩剔透,美不勝收。可是下午同學們要在操場上活動,操場上還是水汪汪的。六年級的大哥哥大姐姐們,手裏拿著鏟子和掃帚,毫不猶豫地踩成了水澤的碎片。突然,水飛了起來,伴隨著音樂般的掃地聲,壹條條水花溫順地流進了下壹條水道,幹凈無水的路越走越寬。汗水掛在他們的臉頰上,他們沒有擦,水濺到他們的鞋面,他們沒有退縮。平凡的壹幕,也是感人的壹幕,老師投來贊許的目光,學生投來贊許的目光。誰說雷鋒離開了我們?這是最好最有力的回答!

教室裏,李逵和郎薇薇又在爭論關於這個話題的不同意見,他們都面紅耳赤。胡、、劉道偉等同學在作業本上反復計算,從不放過壹點點問題。忙碌而深入的學習不正是雷鋒叔叔“釘子”精神的現實寫照嗎?

從三月份開始,我們學校也掀起了向雷鋒學習的熱潮。在這壹個月的活動中,我們班同學創造性地嚴格按照有關要求開展學雷鋒活動,積極爭做活雷鋒:同學有難,人人伸出援手;總有人悄悄撿起地上的果皮紙屑;教室裏的桌椅壞了,大家都在搶著修;有的同學覺得不舒服,於是很多同學跑來噓寒問暖。我也盡力幫助和關心他人。凡是學習有困難的,我都會耐心解釋。誰丟了鉛筆和橡皮,我就毫不吝惜地借給他雷鋒精神。雷鋒精神在這裏閃耀。

看看我們敬愛的老師,他們沒日沒夜的工作,我不知道他們批改了多少作業,休息了多少個晚上。在他們的指引下,我們懂得了如何做壹個有抱負的人,壹個高尚的人,壹個有道德的人,壹個對人民有益的人。在他們的悉心教導下,不知有多少人走上了成功之路。他們熱愛自己的工作,付出壹切,總是回報別人的快樂。他們就像壹支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我們的努力不就是雷鋒的接班人嗎?

三月即將過去,但學雷鋒精神活動不會從此結束。無論何時何地,我們都要以雷鋒精神為感召,幫助和關愛人們,讓世界充滿無數的“活雷鋒”!

同學們,行動起來,高舉雷鋒精神的旗幟,開拓進取,做新世紀的新雷鋒!

我身邊的雷鋒演講5老師同學們:大家好!

"學習雷鋒的好榜樣,對革命和黨忠誠."這首意氣風發的歌在學生心中激蕩;善行造就了壹列火車。“雷鋒出差千裏”,這句家喻戶曉的話,在李人民的口中經久不衰。“向雷鋒同誌學習。”毛主席強有力的教導在所有眾生中有著悠久的歷史。

我們社區有壹位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他很矮,平頭,兩鬢斑白。他總是帶著收音機,沐浴在溫暖的陽光下。當鄰居有困難時,他通常去幫助他們。

有壹次晚上回家,樓道的路燈都滅了,在黑暗中行走很不方便。第二天下樓的時候,看到張大爺站在壹個高凳子上,手裏拿著壹個新燈泡,用老虎鉗換燈泡。張大爺雖然是個老人,但手腳還是很利索,三下五除二就換了燈泡。站在壹旁,我忍不住稱贊道:“哎,張叔叔,妳把燈泡修得真快!代表大家謝謝大家!”張大爺笑了笑,漫不經心地說:“哎,舉手之勞而已。沒事我就修修。”我們樓裏有些孩子回家很晚,樓上沒有燈。多不安全啊,還容易摔著碰著,就換了燈泡。“還有壹次,張大爺回家聽到流水的聲音,壹看腳下,鄰居家的鐵門裏流出了清澈的水。張大爺壹看,得出的結論是鄰居家漏水!於是,把踏進家門的腳收起來,突然敲鄰居的門,喊了幾聲,沒人回應。這可急死張大爺了。張大爺轉身匆匆跑下樓。他差點沒摔倒。好像發生了什麽大事。張大爺沖到樓下,直奔大閘開關,直到大閘開關關了,才回頭跑到鄰居家門口。直到他沒有聽到“嘩啦啦”的聲音,心裏的石頭終於落了地。休息了壹會兒,我仍然氣喘籲籲,但我想,趁還來得及,我必須立即通知我的鄰居,鄰居在電話裏直接說了聲謝謝。鄰居趕回家,壹見張大爺就左壹個右壹個的道謝。鄰居說:“托妳的福,遠親不如近鄰。不然流多少水啊!"!樓下要遭殃了!太感謝了!”張大爺就笑著說,“不用客氣,沒必要這麽客氣。都是鄰居的。

張大爺不僅樂於助人,還很節儉,每個月只能靠補貼維持生活。但這幾年,他用平時攢下的錢,捐了6個貧困山區的孩子上學。幾乎每個周六周日,張大爺都要去山裏看望那些孩子,每次都要打包壹大堆文具和書籍。孩子們看到他,都用稚嫩的語言喊:“張爺爺,張爺爺……”張爺爺也用親切的語言說:“好孩子,妳們是祖國的未來!”沙啞的聲音裏,有些滄桑。“孩子,妳長大後壹定要好好學習,報效祖國和黨!”張大爺的聲音仿佛壹盞明燈,支撐著大山裏的孩子們。

社區裏的組織給災區捐款,張大爺慷慨解囊;社區號召環保,張大爺主動當清潔工;鄰居拎著大包不方便走,張大爺幫忙搬東西。鄰居出門了,孩子沒人照看,張大爺就幫忙照看孩子...

如果妳是壹滴水,妳會滋潤壹寸土地嗎?如果妳是壹縷陽光,妳會照亮壹點黑暗嗎?如果妳是壹粒谷物,妳孕育過有用的生命嗎?如果妳是最小的螺絲釘,妳會永遠堅持妳的生活嗎...請積極行動起來,用愛、手和善良創造壹個春天般的世界!讓我們豎起時代的桅桿,架起理想的風帆,在人生的航道上乘風破浪!

我的演講結束了,謝謝大家!

雷鋒的演講我6(居)親愛的評委老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天,我演講的題目是“雷鋒在我身邊”。

有些人死了,但他還活著。每當我讀到現代著名詩人臧克家的這首詩,壹個曾經響徹全國的響亮的名字就在我心中回響。他就是——雷鋒,多麽熟悉的名字,像天空中最亮的北極星壹樣熟悉,引領著我的靈魂歸家。

也許大家會說,雷鋒對於我們來說,是壹個遙不可及的偉人,是壹個不朽的傳奇。但是,我想說,雷鋒是壹個普通人,壹個普通人,他就在我們身邊。

20xx年9月,我成為金山中學的壹名新生,很榮幸成為高聯華先生的弟子。見到老師的第壹印象其實並不好。我們都害怕看到他嚴厲的眼神和毫無表情的臉。漸漸的,壹個星期過去了,我們對他的感覺完全變了。記得剛開學不久,學校要統壹粉刷桌椅。但是課桌都是我們自己帶的,看起來凹凸不平,參差不齊。誰也沒想到,周末的時候,老師壹個人在教室裏給我們修桌子、填板凳,現在被別人丟棄的廢柴卻被他派上了大用場。看著老師那彎著背的叩擊和修補動作,我的心瞬間像燃燒的火,暖暖的。周壹開學,很多同學看著自己結實的桌子凳子,都露出驚訝的表情。其實不用指出,大家都知道。

從此,學生們被老師的精神所感染,對他更加尊敬。老師經常跟我們說‘細微處可見精神’,學雷鋒還得從身邊的小事做起。沒有催人淚下的豪言壯語,沒有驚天動地的壯舉,但他用自己默默無聞的實際行動詮釋了雷鋒精神的真諦。

這些無時無刻不在潛移默化地影響著我們。

走在校園裏,看到壹張廢紙隨風飄起,會有人追上去;看到壹個同學不小心摔倒,會有人沖上去幫忙;遇到別人的幫助,馬上會有人說謝謝。想知道他們是誰嗎?我們金山中學七年級1班的同學。

是的,雖然雷鋒已經離開了我們,但他的精神將永遠存在。雖然他還活著,但他活在妳我身邊,活在我們的班級裏,活在我們的學校裏,活在我們的社會裏,活在祖國億萬人民的心裏。

學習雷鋒的好榜樣,牢記毛主席的教導,全心全意為人民服務,讓我們把這首歌唱向未來,讓雷鋒精神代代相傳!

我的演講結束了,謝謝大家!(居鞏俐)

20xx年3月20日

我身邊的雷鋒演講7親愛的老師同學們:

我今天演講的題目是“雷鋒在我身邊”

偉大的軍人雷鋒,沒有驚天動地的壯舉。他所做的壹切都是平凡的,但正是這些無數的平凡,構成了他的偉大。他把自己平凡的足跡壹個個清晰地刻在了人們的心裏。

“我活著只有壹個目的,就是做壹個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說的,更是這樣說的。他把自己平時攢下的積蓄,寄給陷入困境的戰友的家人,寄給遭受饑荒的陌生人。在業余時間,他輔導住所附近學校的孩子們,幫助他們努力學習,教育他們養成健康的道德品質,樹立崇高的理想。有人曾說:“雷鋒出差千裏,好事做火車。”人們仍然記得他在雨中護送老人,用自己的錢為丟失車票的乘客買票,半夜為戰友縫補衣服...他的形象深入人心。直到今天,那些為他人犧牲自己的人,仍然被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒說:“人的生命是有限的,但是為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。”雷鋒為人民做了壹件又壹件好事。這些事也許不能稱之為豐功偉績,但正是這種幫助人民群眾解決問題的小小善舉,就像壹磚壹石,築起了雷鋒助人為樂的精神大廈,在人民群眾心中高高聳立。有許多關於雷鋒的故事。比如初夏的壹個星期天,雷鋒肚子疼得厲害。他從團衛生連回來,看到工地上的人正在蓋小學,就忘記了痛苦,高高興興地加入了施工隊,壹直忙到中午。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們,我們的發展需要雷鋒精神。最後,我想用壹句歌詞來結束我今天的演講:只要每個人都獻出壹點愛,世界就會變成美好的世界!

我身邊的雷鋒演講8尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

早上好!

今天,我演講的題目是“雷鋒和我們在壹起”!雷鋒是壹個眾所周知的名字。雖然他沒有在戰場上浴血奮戰的經歷,沒有驚天動地的業績,但在短短的22個春秋裏,他以壹顆樸實無華的心,在生活和工作中做出了不平凡的事跡。作為壹種默默奉獻,不是靈光壹現,也沒有絲毫宏大的道理,卻成為了大家學習的榜樣。它隨著春天的腳步壹次又壹次融入了我們的生活,給我們的精神帶來了高貴而溫暖的氣息;他的行為讓我們壹直記得他,他的付出讓我們壹直向他學習。雷鋒精神作為壹筆寶貴的精神財富留在現代人的記憶中,不僅是因為雷鋒的事跡,也因為他的生活態度,這是他永恒的道德觀、行為準則和永恒的向善之心。社會在進步,時代在發展。事實上,雷鋒精神不屬於任何壹個特定的時代。新時期,對“雷鋒精神”的理解也在悄然發生變化。我們要堅持的不是重現他的事跡,而是從堅持“做好事”到默默“做好人”,發揮我們的點點滴滴的光和熱,這才是“雷鋒精神”的精髓。

翻翻報紙,查查新聞,並不是“雷鋒三月來,四月走,學雷鋒不過是壹陣風”,而是“雨滋潤,春暖花開,形勢壹片新”。看看郭,他被稱為“雷鋒的接班人”。“從小事做起,既平凡又不平凡”。作為壹名普通員工,幾十年如壹日,他始終體諒身邊的人,全心全意為人民服務,從不疏忽壹點壹滴,20年來無償獻血6萬毫升,相當於他身體總血量的10倍;16期間捐出工資總額的壹半參與希望工程,資助了180名特困兒童。他已經成為當代軍人的楷模。

如今,“學雷鋒,樹新風;* * *創建文明和諧校園”日前成為我校壹道亮麗的風景。這就需要我們所有人時時刻刻與雷鋒相遇,弘揚雷鋒精神,在“文明禮儀跟我學”的行動中自覺爭做新時代的小雷鋒。同學們,雷鋒同誌曾經說過:“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我將把有限的生命無限地奉獻給為人民服務!”換句話說,文明與妳我同在,服務體現在我們的“壹個手勢,壹個姿態”。希望每個人都能從身邊做起,從自我做起,從關愛身邊的同學做起。其實我們身邊有很多“活雷鋒”。妳相信嗎?有的同學伸出勤勞的雙手,撿起地上殘留的果皮碎屑,打掃門窗;有的同學伸出節儉的雙手,離開教室就關掉所有電源,積極回收廢物,變廢為寶;有的同學伸出靈巧的雙手,積極美化教室;有的同學藏不住錢;有的同學以壹顆真善美的心關心他人,願意為他人默默奉獻。再看,在課堂上,往往因為妳的暗示,讓別人找到了走出迷宮的路;因為有妳的鼓勵,別人才有繼續努力的動力;因為妳耐心的講解,別人走上了獲取新知的階梯;因為妳的善舉,影響了別人的冷漠情緒...這些小事反映了每個人閃光的內心。我們在美麗的校園裏,時刻沐浴在雷鋒精神的春風——“與童年相比,快樂與品行”。想象壹下:如果妳是壹滴水,妳會濕潤壹寸土地嗎?如果妳是壹縷陽光,妳會照亮黑暗嗎?如果妳是壹粒谷物,妳孕育過有用的生命嗎?如果妳是壹顆小螺絲釘,妳會永遠堅守崗位嗎?

同學們,現在是“三月春,春回大地”的美好季節。在此,讓我們向全校發起“向雷鋒同誌學習”的號角,啟動“向雷鋒學習,從身邊做起”活動月,請同學們從身邊的小事做起——撿起地上的壹片紙屑,妳就是壹個愛清潔的小環保衛士;幫助身邊有困難的同學,妳是壹個有愛心的人;珍惜每壹分鐘,努力學習,妳就是愛學習的小標兵;向老師和家長問好,妳就是壹個有禮貌的好孩子!這壹切都是雷鋒精神的具體體現。希望同學們在今後的生活、學習、工作中“對待他人如春天般溫暖,對待學習如夏天般炎熱,對待困難如秋風掃落葉,對待不文明行為如冬天般殘酷”。

親愛的老師和同學們:

大家好!我今天演講的題目是《我們身邊的雷鋒》。說到雷鋒,大家都知道,雖然他離開我們五十年了,但他壹直活在我們大家的心裏。雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。”他壹生都信守這個諾言。他扭曲的靈魂無處不在。只要我們關註壹下,就會發現雷鋒永遠活在我們身邊。這些活雷鋒可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶,也可能是我們自己。有時候我們不小心撿到壹張紙片,壹片樹葉,刮掉欄桿上的牛皮癬,扶起壹個孩子。我們是雷鋒。

我們班有許多“小雷鋒”。我給妳介紹壹個吧。要說最著名的,當然必須是全鏡。她個子高,留著短發,有壹雙大眼睛。雖然成績壹般,但她是個熱心腸的人。平日裏,她不僅經常幫老師擦黑板,收拾講臺,還義務擔任班裏的勞動委員。她“上任”以來,每天早早來到班裏,帶領同學把教室和公用地面打掃幹凈,把掃帚、拖把、簸箕等工具擺放整齊。因此,老師們經常表揚她的責任心。

那天,寫作課前,何老師讓我們去操場撿垃圾。我們像燕子壹樣飛出教室,來到操場。但是很多同學撿了幾次就嫌臟,躲起來聊天,有的甚至在操場上跳起了橡皮筋。井泉是唯壹壹個在操場上默默地撿起它的人。她環顧四周,找到了垃圾,就像找到了壹個嬰兒。她跑過去彎腰撿起來。壹,二...壹,二...不壹會兒,老師讓我們進班的時候,整面鏡子已經撿了滿滿壹袋子垃圾。我們問她:“妳不算太臟吧!”整面鏡子笑了笑,漫不經心地說:“手臟了就洗洗。”聽了她的話,我們都不好意思空手而歸。

我們班有很多像她這樣的“小雷鋒”,也正是因為他們的付出,我們班才更加和諧美好。“壹花獨放不是春,百花齊放春滿園。”毛主席親筆為雷鋒題詞:“向雷鋒同誌學習!”也許我們很渺小,也許我們做的事情微不足道,但只要我們有壹顆真誠為人民服務的心,我們就會把我們的愛傳遞給身邊的每壹個人。同學們,讓我們壹起行動起來,讓雷鋒精神像陽光壹樣灑滿校園,與我們壹起成長!我的演講到此結束,謝謝大家!