家長設立金錢或物質獎勵，本質是激勵孩子努力學習。畢竟有了錢或者實質性的獎勵，孩子的學習積極性會提高，會更加努力學習。但也會產生不好的影響，會讓孩子誤以為成績和物質或金錢直接掛鉤。這違背了自己學習的初衷。
這不是隨便說說的，是我親身經歷的。我上初中的時候，父母經常用這種物質或者金錢獎勵我，從每個周末的考試到月考。簡而言之，只要我成績好，我就能得到錢或其他東西。所以當時我覺得我的成績只是為了讓我拿到錢。那時候為了拿到成績，有時候連自己的作業都不寫，別人幫我或者抄。我拿到錢後，就和別人分享了。後來老師察覺到不對勁，和我父母溝通後，我父母撤銷了這個獎。當時對我來說是晴天霹靂。好吧，如果妳不給我錢和東西，那我就不學習了。不給錢，不學習，妳看這是長期物質獎勵的結果，違背了自己學習的初衷。
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我們回到開頭，然後我前面說了為什麽要在期末設立獎勵。這是因為金錢是壹把雙刃劍。用的好的話，可以提高孩子的積極性，但是用的不好的話，就像我上面的。期末是壹個重要的考試場所。這個時候，再加上壹些金錢上的鼓勵，孩子會更加重視這次考試，比較重要的考試大部分都會記錄在檔案裏。這時候壹定的物質獎勵和期末考試的氛圍會鼓勵孩子向上，所以期末設置獎勵可以鼓勵孩子。就像妳平時不獎勵他，現在突然獎勵他，會讓孩子心裏覺得這個更重要，要努力。
就像學校壹樣，期末也會設立各種獎項。我上高中的時候，家裏就是這樣。應該是初中的經歷，給了他們壹個教訓。我上高中的時候，他們只有在我參加了非常重要的考試的情況下才會給我獎勵。但是那個時候，我上了高中，學到了很多東西。我不會有妳不給我錢我就不學習的偏見，但我還是知道學習是為了自己。
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最後，我想說的是，其實成績好不應該獎勵孩子，成績差也不應該獎勵孩子。不管是好是壞，都要真實地告訴孩子，學習是為了自己。如果妳想要什麽東西，妳可以告訴妳父母，我們會在力所能及的範圍內給妳買。就算妳考的很差，也不影響我們給妳買東西。物質獎勵太多或者沒有獎勵，其實都不好，只有中間才是對孩子最好的。