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9月起,中小學生將學習做飯、種菜、修家電。此舉會帶來哪些正面效應?

從9月份開始,中小學生將學習做飯、種菜、修家電,這對我們家長來說是壹件好事。減輕父母的負擔,而不是要求孩子學習,讓孩子工作是好事。讓孩子學做飯,修家電是孩子鍛煉的機會。我們很多孩子都在家,都是伸手要飯吃。主要原因是他們學習壓力大,把時間都花在學習上了。

孩子獨立是壹件好事。先說做飯。孩子學做飯,不僅是為了父母,也是為了自己。曾經看到過這樣壹個新聞,壹個孩子學習特別差,數學考了2分,卻能做壹手好菜,父母為孩子的學習頭疼。

其實我們做父母的都希望孩子獨立自強。學習面對的是應試教育,真正主要的是生存能力。就拿我們年輕人來說吧,我們很多人都不會做飯,所以叫外賣就成了壹種習慣。做飯也是壹種享受生活。當我們心情不好的時候,我們去菜市場讓我們心情好起來。

從孩子的角度來說,當然是好事,和老易的結合也是對未來的壹種技能。即使我們學校不好,我們也可以選擇做廚師,做技師。修電器告訴孩子,家電還是可以修的,不用直接買新電器,可以開發孩子的智力。

事實上,我們的父母應該支持他們的孩子,他們做飯和修理電器。假期裏,和孩子壹起做飯也是很好的親子活動。媽媽可以教孩子做飯,爸爸可以教孩子修電器。想到這樣的畫面,才是壹個家應該有的樣子,生活也需要我們壹起努力。

我特別支持這個決定,畢竟讓孩子學會獨立生活。小學和初中的孩子空閑時間多,上高中和大學的機會少。學壹技之長,對孩子以後也有好處。我們的孩子應該德、智、體全面發展,而不是只學習、做家務、做飯、脫玩具電器,這些都是很好的選擇。