孩子越來越“臭”了
女生愛美如母是可以理解的。
畢竟每個小女孩都幻想自己是壹個美麗善良的小公主，每天穿著漂亮的小裙子，等待著帥氣的王子。
女兒上幼兒園的時候，用彩筆塗指甲。每天她從幼兒園回來，指甲都是五顏六色的。
等她大了，連褲子都不會穿了。她會天天穿裙子，壹時半會兒又不行了。
有時我會偷偷穿上高跟鞋，在全身鏡前扭來扭去，欣賞自己的美麗。
小學的時候，學校要求每天穿校服，麻煩大了！
校服不太好看，很正常。但是我女兒醜就不穿。她只有每天早上說壞話才能穿上校服。好在校服是襯衫配小裙子，她也沒有那麽抗拒。
但是上體育課還是不能穿裙子啊！每次要給女兒穿運動服的時候，我都覺得自己打了壹場硬仗。
壹個學期過去了，大概是因為學校的學生都這麽穿，孩子也習慣了。現在我不用每天和她協商穿哪件校服了。
我以為她愛美之心會有所收斂，沒想到反而變本加厲。
她最近看中了我的化妝品，趁我不在的時候偷偷往臉上抹。每次看到她臉頰緋紅，我都是又好氣又好笑。
我再三告訴她不要碰她媽媽的化妝品，那是大人用的。但她就是不聽，壹直問為什麽大人用的小孩不能用，為什麽小孩有時候可以化妝(表演、拍照等特殊情況)？
女兒的“臭美”越來越嚴重，已經發展到無理取鬧的地步。我該怎麽辦？我也很絕望！
後來聽了朋友的建議，咨詢了育兒專家，終於找到了壹些解決女兒“臭美”問題的好辦法。
父母應該怎麽做？
1.理解孩子的愛美之心。
從心理學上講，敏感期是孩子成長的必經過程。孩子到了壹定年齡對某個領域特別感興趣，形成認知。成功度過敏感期後，孩子的心理水平會從壹個層次上升到另壹個層次。
3歲的孩子開始對環境有審美要求，即進入審美敏感期。尤其是女生，這個年紀會對自己的穿著產生濃厚的興趣，突然對美有了很多想法。心理學研究表明，從審美敏感期開始，女生壹生都會壹直處於壹種對美的探索中。
這時候，家長千萬不要對孩子的愛美之心進行批評和訓斥，以免滿足了孩子在審美敏感期對美的追求，讓孩子覺得探索世界是壹個錯誤，從而變得膽怯和孤僻，不再有探索未知世界的勇氣。
2.給予適當支持
愛美是孩子探索世界的方式之壹。
通過對周圍的人和事的觀察，孩子得到了壹套屬於自己的美的規則，然後按照這些規則去行動。比如我女兒對裙子那麽癡迷，是因為她身邊漂亮的姐姐阿姨都穿裙子。
父母應該支持孩子勇敢探索世界。
即使妳覺得不應該給孩子買太多新衣服，不應該助長他們“愛吹牛”的壞習慣，妳也應該用其他方式支持他們愛美。
首先，家長要尊重孩子的審美需求，給孩子提供合適的物品，給孩子選擇穿什麽的權利。
家長要以平和的心態對待孩子的“臭美”行為。比如，面對孩子平日裏“無理”的批評，盡量不要在孩子面前表現出煩躁等負面情緒，用心理解孩子的每壹個需求，用適當的方式幫助孩子。
3.引導孩子樹立正確的審美觀
父母鼓勵孩子自由探索世界，並不意味著可以讓孩子隨意成長。父母應該給予及時的幫助和指導，為孩子創造壹個健康的成長環境。
在孩子愛美的敏感期，家長要引導孩子樹立正確的審美觀，告訴孩子什麽是美。但很多家長對“什麽是美”這個問題無法給出正確答案，不妨在閱讀中和孩子壹起探索美好的世界。
兒童美的歷程
適宜年齡:8-18歲兒童及其家長。
給孩子壹個不忘美的教育。
《兒童美容教程》根據著名美學家李澤厚的代表作編輯而成。保留了適合孩子看的，也是孩子閱讀所必須的內容，並配有精美的圖片。用優美的語言和獨特的觀點講述“美”在中國幾千年文明史中的發展，以前所未有的方式將“美”清晰具體地呈現在孩子們面前，給孩子們美的教育和欣賞。
包羅萬象的中國藝術通史
《兒童之美教程》以不到10萬字的篇幅，對中國8000年的藝術發展史進行了細致的考察，涉及數百件藝術作品，貫穿繪畫、雕塑、建築、文學、書法等藝術門類，對其在各個時代的興起和演變進行了詳細的分析和闡釋。它從藝術本身延伸到時代的社會、經濟、政治狀況，是壹部簡明而全面的藝術史。
簡明扼要的審美通俗讀物
《給孩子上壹堂美的課》語言優美巧妙，觀點簡練，讓孩子既能輕松領略中國古代藝術之美，又能接受美國文學的熏陶。從最初對“美”的感知和理解，到對藝術知識和精神的系統吸收，不同年齡段的孩子在閱讀時都會有自己的收獲。
百余張圖片再現經典魅力
《兒童美容教程》包含100多幅古代藝術品圖片，均選自《中國美術全集》。它們與文字相互輝映，還原了中國古代藝術的經典光輝和豐富，更容易讓孩子理解和接受，大大增加了閱讀的樂趣。