春天-朱
風和日麗春遊在泗水之濱，壹望無際的景色是新的。
每個人都可以看到春天的臉，春風吹花開放，成千上萬的紫色，到處是春天的景象。
2.讀書之思——朱
開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。
求運河如此清澈，因為源頭有活水。
3.偶爾-朱
青春的日子很容易逝去，學習很難取得成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。
沒有感受到池塘春草的夢，臺階前才知道落葉是秋。
4、鷓鴣天——朱
不要在晚雨中自怨自艾，讓春起綠飄。
只使畫亭無地，昔日新詩滿舟。
在青鳥的外面和白鷗的前面，有幾個熏香的舊因緣。
九瀾山月動雕檻，河風吹宴。
5.浣溪沙-朱Xi
經年累月，積雪堆積，附近移植了稀有的灌木叢。肯使反彈變得容易。
不過我怕沒有晴雨之分，壹會兒教紅白。多情的蜜蜂和蝴蝶飛得早。
6.菩薩蠻——朱Xi
暮河寒碧，路長藍寒。花塢夕陽斜，落霞塢花。
沒有客戶之憂，也沒有客戶之憂。醒來如醉如癡，感覺更醉更清醒。
7.緬懷——朱先生
梅花發，瑤臺月掛寒梢。瑤臺嶽，和湯憂，霜降時節。
野橋流水聲嗚咽，行人頓時沒了心事。空愁，為誰停留，為誰攀登。
8.好事近朱
春天來了，雪會先撒滿天空。坐作七閩松竹，化珠為玉節。
中原郁郁蔥蔥，河山壯闊。丞相幾千年來功勛卓著，體現了劉皇的清明。
9.西江月-朱Xi
睡在風中沙沙作響，感覺自己來到了山野明月。身心久而不累，情清氣爽。
句句穩重粗俗，情高卻笑點冷。蘭霜元從少陵殘，金榜之利不改。
10，南巷子-朱
太陽落山，船就在地板上，比澄江還穩。仍然珍惜妳留在這裏的意圖。
從現在開始浪漫。離開的心情是悲傷和危險的，霜透過窗簾感覺了壹夜。
懷賢，明天回姜淑媛吧。眼破天晴。
11，水調-朱
財富不僅僅是快樂，貧窮並不令人擔憂。誰知天有不測風雲，相依為命，互相獎勵。
請看東門黃狗，聽華亭李晴，千古難容。什麽像蠍子，發出壹條船。
這不僅僅是壹個利用它的計劃。我是清者壹千倍，我將重歸魚鉤。
春天，湖水煙波浩渺，秋天，除了長，就是陰天滿月。永棄人情，我付滄州。
12，念奴嬌-朱
微風微笑著問方群是誰。它是純白色的。獨立沒有朋友，只有，拍山仙。
誰是絕美又憐惜，真心保護自己，與塵埃分離。大自然是獨壹無二的，無論風雪。
妳要嘲笑庸俗的梅子和桃子，但妳不能談論它們，妳為蜜蜂和蝴蝶而瘋狂。奮鬥如日暮作影，清流蒙霜月。
畫角吹走，瑤臺夢碎，直下入歇。綠青子，不教容易折。
13，玉案——朱
雪消，春水東風猛。窗簾半卷著，還是太冷。
奇怪的是春天經常不醒。楊柳堤畔，杏花村，醉了再邀。
現在白發羞得垂下衣領。等妳清靜了，就去省裏旅遊。
還記得那寂寞的山景。壹灣流水，半痕月牙，畫梅花影。
14，-朱
賣弄野詩，懷念老山，好十年。談人生駕，朱門舊隱居，綠樹新生人。
壹場好雨過後的楚青尚有半分暖，瑤席金玉開。更通俗，梨棗借江留春色。
過了社，就是外甥了。談往事，哀往事。我喜歡過去和現在，鏡子和以前壹樣。
殿宇青煙綠樹，方瞳映寒池。但是壹年回來壹次，就很開心了。
朱的古詩有哪些？
朱的詩很多，但大部分都很長。該列表如下:
1，《九曲極品》宋珠熙武夷山上有仙，山腳寒流清。想了解中國的奇觀，可以聽兩三首。...
2.《春日》描寫的是春天裏，宋和朱到嬴天找到海濱，茫茫壹片新景象。每個人都可以看到春天的臉，春風吹花開放，成千上萬的紫色，到處是春天的景象。...
3、《題劉樺》宋珠熙·劉樺五月艷陽高照，看見枝頭的孩子。可惜這裏沒有車馬，青苔顛倒。...
4、《讀書》宋珠熙的半畝方塘開了，天上烏雲密布。求運河如此清澈，因為源頭有活水。...
5、《行船》宋珠熙昨夜誕生在河邊的春天，巨輪輕盈。以前要花很大力氣，推不動，今天可以在水中間移動。...
6、《浣溪沙》宋珠熙壓框做壹堆歷年雪。簡·布什也快要移植了。肯使反彈變得容易。但我擔心是陰天還是晴天，...
7、“菩薩蠻，夕陽紅飛寒淺春”宋珠熙的夕陽紅飛寒淺春。輕寒春已過，紅夜已過。敬酒青澀。眾陰青酒敬。古老的童話詩...
8、《菩薩蠻木江涵碧龍路》宋珠熙木江涵碧龍路。路漫漫其修遠兮。花塢夕陽斜。日落碼頭的花。悲傷中沒有勝利。...
9.“好事近了，春色來了”宋珠熙春色來了，雪會先撒滿天。坐作七閩松竹，化珠為玉節。中原壹汽玉龍...
10，《西江明月睡在風中》宋珠熙睡在風中，感覺自己來到了山野明月。身心久而不累。形勢明朗而冷靜。....
朱的詩。
九曲極品
年代:宋作者:朱
武夷山上有仙，山腳寒流清。
想了解中國的奇觀，可以聽兩三首。
漁船在蜿蜒的小溪邊，滿婷峰的影子浸在清川裏。
虹橋斷時，杳無音信，山河鎖青煙。
玉女山婀娜多姿，誰能在水邊插花？
公路天橋不夢想陽臺，卻在曾經的山中茁壯成長。
特裏-瞿俊看著船航行，但他不知道停船的幾何年份。
桑田的海是如此的豐富，泡沫燈籠都敢自憐。
東西四巖，巖花垂出。
金雞無人見，月滿山河。
武曲山雲高氣深，長時間又黑又平。
林中有客不知，聲裏卻是永恒的心。
六曲中，蒼屏圍碧灣，蠍子終日遮柴火。
客來倚巖花落，猿鳥不驚春。
七彎移舟碧灘，隱屏仙掌回眸。
然而，我又為昨夜峰上的雨感到惋惜，為飛揚的春光增添了幾分寒意。
八風煙欲開，鼓樓巖纏水。
莫言這裏沒有美景，遊客上不來。
九曲將盲，桑麻見雨露。
余浪在尋找桃園路，只可惜地球上還有另外壹天。
春日
年代:宋作者:朱
風和日麗春遊在泗水之濱，壹望無際的景色是新的。
每個人都可以看到春天的臉，春風吹花開放，成千上萬的紫色，到處是春天的景象。
劉樺的頭銜
年代:宋作者:朱
五月，石榴花開得正艷，枝頭正在生長的時候，孩子們也開始成長了。
可惜這裏沒有車馬，青苔顛倒。
關於讀書的思考
年代:宋作者:朱
開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。
求運河如此清澈，因為有源頭活水。
去劃船
年代:宋作者:朱
昨天晚上在羅斯河邊，那艘巨大的戰艦輕如鴻毛。
以前要花很大力氣，推不動，今天可以在水中間移動。
妳是怎麽做到的？
朱詩歌名篇解析
關於“朱”的名句及解讀如下:
風和日麗春遊在泗水之濱，壹望無際的景色是新的。每個人都可以看到春天的臉，春風吹花開放，成千上萬的紫色，到處是春天的景象。-春日
解析:從字面上看，這首詩似乎寫的是春遊的感受，但尋香的地方是泗水之濱，很久以前晉人渡宋時所占。朱沒有去過北，當然也不可能遊到泗水的春天。其實詩中的“泗水”二字影射的是孔子，因為春秋時期，孔子曾在朱、司之間串歌講學，教導弟子。所以，所謂“尋”就是指尋找聖人的途徑。“五彩繽紛”比喻儒家思想的豐富多彩。詩人將聖人之道比作推動機器並點燃壹切的春風。
開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。求運河如此清澈，因為源頭有活水。——《讀書隨想》
分析:這是壹首極具藝術性和哲理性的詩。人們在品味書法作品時，往往會有壹種展翅高飛的藝術感覺。在詩歌中，這種內心的感受通過象征的手段轉化為可以觸摸的具體形象，讓讀者自己去體會其中的奧妙。所謂“源頭活水”，是指作家心中取之不盡的藝術靈感。詩歌有著深刻的含義。從源頭上生動隱喻書法藝術的豐富靈感，是書法藝術作品真正取之不盡、用之不竭的源泉，闡明了作者獨特的閱讀體驗，符合書法藝術創作的特點，體現了壹般藝術創作的本質。
青春的日子很容易逝去，學習很難取得成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。沒有感受到池塘春草的夢，臺階前才知道落葉是秋。-“偶爾”
解析:這是壹首安邑詩，具體寫作日期不詳，大約是紹興末年(1162)。此詩在日本國內廣為流傳，在也廣為流傳，以為是朱所作，故留作參考。其主要目的是勸年輕人珍惜時間，好好學習，既是勸導，也是自我警示。詩的語言通俗易懂，形象生動傳神，把時光飛逝，歲月易逝的程度與池塘春草夢，臺階前梧桐驟秋聲相比較，十分貼切，加倍了勸誡的力量。
不要在晚雨中自怨自艾，讓春起綠飄。只使畫亭無地，昔日新詩滿舟。在青鳥的外面和白鷗的前面，有幾個熏香的舊因緣。九瀾山月動雕檻，河風吹宴。-“鷓鴣日”
解析:這是壹首借酒澆愁，義憤填膺的小詞，寫於於金源去世前後。當時的元好問作為金元遺孤，長命百歲，活得晚而散，悲憤交加。他不得不借酒澆愁，在醉酒的家鄉尋求片刻的慰藉。這個詞就是在這種背景和心情下產生的。
暮河寒碧，路長藍寒。花塢夕陽斜，落霞塢花。沒有客戶之憂，也沒有客戶之憂。醒來如醉如癡，感覺更醉更清醒。——《菩薩蠻》
解析:這個字的上下兩部分采用了不同的手法。上半部分偏向客觀景物的渲染，下半部分側重主觀心理的描寫。但景物的渲染帶有強烈的主觀色彩，主觀心理的描寫與客觀景物混雜在壹起。所以總體來說，情感與景物，主觀與客觀是融為壹體的。
朱有哪些關於“讀書”的詩句？
1，讀書心得(上)
南宋:朱
開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。
要問池塘裏的水，為什麽這麽清澈？因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。
壹個半畝大小的方形池塘像鏡子壹樣展示出來，天空的光輝和浮雲的影子在其中壹起移動。那個方池塘的水為什麽這麽清？是因為有取之不盡、用之不竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。
2.“勸導詩”
南宋:朱
青春的日子很容易逝去，學習很難取得成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。
沒等池塘裏長出甜美的春草，臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。
青春的日子很容易流逝，學習卻很難成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。池塘裏長出春草的夢還沒醒，臺階前梧桐葉在秋風中沙沙作響。
3.“閱讀需要三個人”
南宋:朱
讀書的時候要把每壹個字都讀得壹清二楚，不漏壹個字，不漏壹個字，不加壹個字，不背壹個字，多背幾遍就行了，自然，久記不忘。
古人雲:“讀壹百遍，便知其意。”如果妳讀得好，妳不需要解釋，妳知道它的意思。我品嘗到有三次學習，就是心，眼，口。
心不在此，眼不細看，心不專壹，只會念，永遠記不住，也不會長久。三者之中，心最急。既然心在這裏，眼睛不會在那裏嗎？
只要妳在讀書，妳就應該大聲讀每壹個單詞。不能讀錯壹個字，少讀壹個字，多讀壹個字，倒讀壹個字，勉強背下來。多讀幾遍就自然出來了，哪怕要花很長時間。
古人雲:“讀壹百遍，便知其意。”也就是說，如果妳把書讀好了，不需要靠別人解釋，妳自然就明白了。我曾經說過，要想專心讀書，必須有三樣東西到位，那就是心、眼、口。
如果心不在書上，那麽眼睛就不會仔細看心和眼睛。既然不專心，只是隨便看，就記不住，就算記了也不會長久。三者之中，心最重要。現在心到了，眼和口就不在了嗎？
4."讀活水亭書的兩點感想(下)"
南宋:朱
昨天晚上在羅斯河邊，那艘巨大的戰艦輕如鴻毛。
以前要花很大力氣，推不動，今天可以在水中間移動。
昨夜河邊春水洶湧，巨輪輕如鴻毛。以前推它要費很大力氣，現在可以在水中間自由活動了。
5.關於讀書的思考(下)
南宋:朱
昨天晚上在羅斯河邊，那艘巨大的戰艦輕如鴻毛。
以前要花很大力氣，推不動，今天可以在水中間移動。
昨夜春潮漲江邊，巨輪輕如鴻毛。壹直以來推拉都是白費力氣，今天卻能在河中央自由漂流。
朱的讀書詩。
朱寫了兩首關於讀書的詩，還有兩首關於讀書的詩:
首先:
開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。
要問池塘裏的水，為什麽這麽清澈？因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。
翻譯:
半畝見方的池塘開口如鏡，清澈幹凈。
天空和雲彩閃閃發光，漂浮在水面上。
池塘裏的水為什麽這麽清？
是因為有壹個取之不盡、用之不竭的源頭，源源不斷地給它輸送活水。
其次，
昨天晚上在羅斯河邊，那艘巨大的戰艦輕如鴻毛。
以前要花很大力氣，推不動，今天可以在水中間移動。
翻譯:
昨晚，河邊的泉水急劇上漲。
那艘巨輪輕如鴻毛。
以前很多努力都推不動。
今天，妳可以在水中自由活動。
寓意:
這是兩首哲理詩。借助於池塘註入淡水的現象，說明維持心靈的活躍和進步需要不斷接受新事物，而水因為具有接受新事物的品質，很容易將巨輪托起。人也是如此。讀完之後(也就是接受新事物)，往往會讓人覺得豁然開朗，這對人來說是很大的進步。在詩中，這種內心的感受是用象征的手段來描寫的，讓讀者自己去體會其中的奧妙。所謂“源頭活水”“自由流動”，是指不斷從書本中吸收新知識，實現自己的人生價值。