星期天，我在家閑著，看電視看膩了。我靈機壹動，想，家務不都是我做的嗎？幫媽媽洗碗就好！
洗碗之前，我準備了壹桶水，兩個盆，壹瓶洗潔精。
我開始洗碗。我先從桶裏倒了些水到盆裏，往水裏倒了些洗潔精，然後用手攪拌盆裏的水。看到泡沫出來，就把臟碗放進去，手裏拿塊抹布在臟碗裏使勁擦，壹圈壹圈擦，每個碗、每個盤子都是這樣。然後雙手握住所有的筷子，在泡沫中摩擦。搓筷子時，筷子發出快樂的叫聲，仿佛在說:“洗澡真爽！”洗澡真爽！”我開心地笑了。接下來就是往另壹個盆裏倒壹些水，把盆裏的盤子、筷子、碗全部清洗幹凈，最後在水龍頭下沖洗幹凈，最後用幹抹布擦幹凈。
媽媽來洗碗，驚訝地發現所有的碗都不見了。我對我媽說:“碗都洗了！”“我媽聽了這話，誇我是‘家務小能手’！
作文:我是家務能手。
有些人喜歡讀書，有些人喜歡玩遊戲，有些人喜歡看電視…但我最喜歡做家務。平時在家，我熟練的拖地，擦玻璃，做飯，炒菜。所以，我被大家稱為“家務小能手”。我以這個稱號為榮，暗暗告訴自己繼續努力。
今天是周日，又忙起來了，在琢磨怎麽包餃子。首先，我像媽媽壹樣把面粉放進盆子裏，澆上壹些水，開始揉面粉。嘿！為什麽面粉會粘在手上？還是黏糊糊的，我仔細回憶著媽媽包餃子的場景，心想:是不是水太多了？於是，我試著放了點面粉進去，果然有效，面粉開始聽話了。揉好面粉後，搟開餃子皮，開始包餃子！我把餡料放在餃子皮中間，然後封好頂部，別忘了在上面放上漂亮的蕾絲。壹，二，三...餃子包好了！該做飯了。看到自己做的餃子像個胖娃娃，肚子鼓鼓的，心裏很開心。可熟了，聞著香味，我不停地咽著口水，輕輕地打開蓋子，啊！為什麽我的餃子要爆了？
原來是我把餃子的肚子塞得太滿，導致他們“消化不良，撐破肚子”。雖然這次失敗了，但我是家務能手，沒有什麽能打敗我。下壹次，我會成功的！
2.題目是用身邊的小才華寫壹篇200字的作文。很快，很快，很急。謝謝妳的鵝蛋臉，嫩嫩的皮膚，還有眉毛下壹雙充滿活力又炯炯有神的眼睛。這就是我身邊的小才子——繪畫大師韓婷。
說起身邊的小能人，真的是壹個接著壹個。青年鋼琴家範有元、運動員吳凱、二胡專家吳波、知識之王黃毅城...但我最佩服的是畫家大師韓婷。
我真的不知道她非凡的繪畫功底，但我第壹眼就被震驚了。真不知道她父母是怎麽生下這麽有繪畫天賦的女兒的。說真的，我們班恐怕沒人不服她。
她在比賽中獲得了許多獎項！不信我給妳大致匯報壹下:陶瓷作品獲全國中小學生競賽三等獎，繪畫作品分別獲二等獎、三等獎、優秀獎。每當上美術課，韓婷又可以自由發揮了。妳看，她給美術書上的兩只熊拍了照。我誇張了，太完美了。
不要以為她畫的好就畫的慢。實際上，韓婷用她纖細的手畫得又快又好。妳不能相信。
那是周五的美術課，學生們還在認真畫畫。只有幾個平時不認真貪吃的同學上去批評。這時，韓婷站了起來，她吹掉了紙上的面包屑。直到那時，我才清楚地看到她畫的畫是多麽復雜和美麗。
我不禁有壹種敬佩之感。
3.我正在寫作文。我是壹個活潑、調皮、淘氣的女孩。我記得那是在我小學三年級的時候。語文課上，老師認真講課，學生們聚精會神地聽。我突然想到如果有陌生來電會怎麽樣？於是我學了下面兩個喵喵。老師聽了，厲聲問道:“誰把貓帶到教室來的？”突然有人說:“老師，好像是任建安。”老師說:“任建安，妳把貓帶來了嗎？”我連忙說:“不，不是我。”老師繼續講課。下課後，老師說:“任建安，到辦公室來壹趟。”我誠實地向老師承認了錯誤，老師狠狠地教訓了我壹頓，讓我意識到了在課堂上搗亂的嚴重後果。我就是這樣壹個搗蛋鬼，但是從那以後，我在課堂上再也沒有犯過什麽錯誤，這可調皮了。我又匆匆離開了。雨過天晴後，彩虹高掛。我讓我媽去外面淋雨，我媽支支吾吾。我們家院子貼了水泥，水清澈見底。我光著腳踩在水上，我的笑聲被濺了壹身。我不小心摔倒了，渾身濕透了。我怕我媽看到會溜走。這時，我媽出來了，她看到了我的尷尬。去房子裏給我換衣服。聽著，我是個淘氣的女孩。我媽經常叫我瘋丫頭，我早就習慣了，也不在乎。雖然我調皮搗蛋，但是我也有很多優點。我活潑，不拘小節，節儉，喜歡交朋友。這是壹個寧靜的夜晚。和幾個朋友壹起看星星，突然聽到蟋蟀的叫聲，就去接。我抓住了它。我高興地大叫:“我抓到了，我抓到了……”回到家，我媽說:“這姑娘真厲害，什麽都敢抓。”我是壹名普通的學生。大家都知道我的性格！但是我不想改變自己。我還是我。
4.我有壹雙勤勞的小手。
上次我學了壹篇課文《胖乎乎的小手》，講的是壹個小孩，他的小手可以幫助他的家人做很多事情。我也有壹雙勤勞的小手，我可以做很多事情。
爸爸下班回來時非常累。我用我的小手拍打他的背。爸爸壹直說:“多舒服啊！”“我媽媽下班回來的時候很累。我用小的揉了揉腳。媽媽笑得合不攏嘴，欣喜地親了親我的小臉。還用小手給奶奶洗腳，奶奶誇我真能幹！我還用我的小手給我爺爺端過飯。爺爺笑著說:“妳越來越有本事了。“看我的小手！
早上我的小手拿著書早讀，晚上我的小手還要拿著鉛筆寫作業！
我的小手越來越勤快，家裏人都喜歡。
百度到了。。
5.四年級的時候，我們的手寫作文是200字，3個自然段，我找的。
星期天，我做完作業後，拿起水彩筆畫畫。突然，我感覺有東西在我手上爬。我壹看，原來是壹只小螞蟻。我仔細觀察了它:它的頭上有壹對觸角和六條腿。我把它放在桌子上，小螞蟻爬上了壹支鉛筆。我不小心掉了鉛筆。我想:小螞蟻肯定會摔死的。我急忙往桌子下面看，它沒死。發生了什麽事？畫完之後，我抓了壹只小螞蟻，從高處扔了下去。螞蟻搖搖晃晃地倒在地上，我仔細看了看，卻毫發無損。想了很久也想不出來。我問了見多識廣的媽媽，媽媽笑著對我說:“妳可以去查資料！””“可以，我可以查《十萬個為什麽》。“終於，我找到了答案。事實證明，螞蟻的重量相對較輕。當它從高處落下時，會隨著空中的風慢慢降落，所以到達地面時會很安全。我終於明白了壹個道理，只有妳仔細觀察生命才是無窮無盡的。
我的發現
上次來公園玩，突然看到壹只藍色的蜻蜓像壹架靈巧的直升機在空中盤旋，直上直下，十分靈巧。蜻蜓可能厭倦了飛行，在草坪上停下來休息。我走過去小心翼翼地看著它爬起來。只見這只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有綠色的脈絡，明亮的大眼睛特別大，占據了半個腦袋。它的尾條是棕色的，分節的。突然，我看到這只蜻蜓離開了草坪，飛向路邊的壹個小水坑。它掠過水面，水面上立刻出現了小光環，特別好看。我看著這只小蜻蜓，突然想起老師在課堂上說過，蜻蜓就是下蛋的。啊！我親眼看到蜻蜓下蛋。我的心裏充滿了喜悅。
6.妳身邊的書法高手寫500字。
她，壹個安靜的小女孩，有壹雙小而聰明的眼睛。眼睛下面是精致的小鼻子。鼻子下面的嘴唇又薄又紅潤，像兩片露在外面的花瓣。她的頭發又黑又亮，總是紮著馬尾辮。
雖然她話不多，但硬筆書法是她的特長。
有壹次，我去他們家玩，看到她在練字。突然想起她在活動中心練了壹個多學期的書法，我從沒見過她練字。這次我應該好好看看。我發現她練字的時候，很專註地盯著帖子，那麽認真。她練習的單詞就像電腦打印出來的單詞。筆畫恰到好處，不輕不重，長短適宜，輕重分明，位置方向寫得準確。“如果有什麽書法比賽，她參加了肯定能拿個好成績！”我也這麽認為
沒想到過了幾天，X老師突然告訴我們學校要舉辦硬筆書法比賽，讓我們推薦幾個人去。聽到這裏，我首先想到的就是她，因為她是在活動中心練過書法的學生，在這方面有優勢。於是我馬上把她推薦給老師，老師也同意了。經過激烈的競爭，她和我們班其他幾個同學脫穎而出，獲得了壹等獎！我們全班都為他們高興！
現在，她在書法班專門練習繁體字，每次練字都讓人覺得她又進步了。因為雖然她練筆練得很好，但她從來不驕傲。而是在每次練習中發現自己的不足，並在接下來的練習中改正。正是因為她謙虛認真的性格，才把鋼筆字寫得這麽漂亮。
說到這個，妳想知道她是誰嗎？哈哈，現在告訴妳吧！她是我們班的書法小能手——XXX！
7.即使是最勇敢的人，拿著我不到450字的手寫作文，有時也會絕望。
壹個人再堅強，也有脆弱的時候。
再自信的人，有時候也會自卑。
當妳疲憊的雙腿跨在成功和失敗的門檻上；當妳淡淡的足跡踏過無人的驛站；當妳滴血的心跌入迷茫的深淵；當妳的努力變成午夜的微風...妳在期待什麽？我多麽希望有人能把我從黑暗中喚醒！
老師，妳還記得嗎？當我受到妳的鼓勵，膽怯地從座位上站起來，結結巴巴地回答眾目睽睽之下的問題時，妳給了我壹個鼓勵的眼神。
老師，妳還記得嗎？我回答完問題的時候，妳的壹句話是“好！”“有進步，但還需要努力！”.....讓我高興的是，我開始從自卑變成自信，開始談論世界。
老師，妳還記得嗎？當我安於現狀，過於滿足，卻又不滿足的時候，感謝妳喚醒了夢者:前方還有更美的風景，何必在路邊的野花後駐足。
老師，妳還記得嗎？當我以為自己是滿弓的時候，我沒有能力去挖掘，而妳提醒了我，人的潛力是無限的，所以要努力！加油！妳壹定可以欣賞到前方更美的風景。祝妳大獲成功，百尺竿頭，更進壹步！
8.我手寫了我的心600字。我手寫了我的心。
暑假裏壹個不知名的炎熱下午，我在壹個堆滿書的小房間裏，並不寬敞。我面前是壹張帶有夏日余熱的書桌。我手裏握著在時間裏遊蕩的筆，在壹本厚厚的書上構建自己的人生狀態。
夏天的午後很容易給人的心情增添壹種復雜而蒼白的色彩，有壹種剪不斷理還亂的擔心。於是我渴望在壹個安靜的閣樓裏，靠著長滿青苔的窗臺，獨自面對滿天的繁星，把孟桐般的色彩鋪滿夜空，或者變成壹支筆，壹張紙，共同創造文字，在其中沒有波瀾，沒有曲折，沒有黏膩的思緒。
這是月光下最純凈的話語。我看見他們安靜而整齊地躺在那張帶著墨香的白紙上，等待著我對他們的初衷，或者住在小閣樓裏壹個不為人知的角落，陽光爬不到的地方，於是壹種蒼白和迷茫突然萌發。我隱約聽到他們的低語，承認這個世界缺少壹份溫暖，卻停留在我長長的思緒裏。但我的眼睛告訴他們，這永遠不會發生。
9.寫手抄報我們的小記者有個重要任務_—寫手抄報。
我很開心。我還拿到了做手抄報的紙。我和媽媽討論了很久，才決定怎麽做。我和我媽在電腦上打了個草稿，叫健康新聞。
我在網上搜了健康小貼士，運動小貼士，甲型流感的名稱和來源(H1N1)，然後抄了下來。媽媽看到總覺得不對勁。
她說:“還缺幾幅傳神的畫！”我拍了拍腦袋，反思了壹下，拉開抽屜，撕了幾張貼紙貼上，別提多好看了。我壹看，唉，沒有蕾絲，好醜！我小心翼翼地用綠色的筆在紙的邊緣畫出壹條條花邊。它是綠色的，健康的，美麗的。
標題——《健康報》可以很難寫，但要寫得漂亮。我不會寫藝術字，就寫楷書吧。
我壹條壹條認真寫，最後寫得很漂亮。為了美觀，我還“犧牲”了壹朵塑料花，貼在上面，像剪貼畫壹樣，清爽又好看。
妳怎麽想呢?漂亮嗎？。