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身邊好老師的發言

教師的崗位從不改變,但教師的足跡無處不在;教師的太陽穴總有壹天會花白,但他們的青春會持續百年。那妳知道我身邊的好老師有哪些演講?下面我為妳整理了幾篇身邊好老師的演講,希望對妳有所幫助。

身邊好老師的演講

親愛的領導和老師們:

大家好!我演講的題目是“我身邊的好老師”。在我演講之前,我想給所有的老師深深的鞠壹躬,因為在我眼裏,妳們都是好老師。

無論妳是為了什麽而工作,無論妳有多累,我看到的是,在這個物欲橫流的時代,妳依然堅守著自己的職業崗位,在學校和只追求考試成績的家長的雙重壓力下日復壹日的疲憊不堪。壹年,兩年,十年,幾十年在平凡的工作崗位上,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋養,用青春和生命譜寫了壹曲無悔的樂章。說?教師是人類靈魂的工程師?但是誰會關註我們的身體、思想和靈魂呢?誰來充實它?當學生厭學的時候,我們是帶著感情去感受的。當學生犯錯時,我們用理性去理解。多少個夜晚,當別人被精彩的電視節目吸引時,我們還在燈下認真備課、批改作業。當晨星還在晨曦中閃爍徘徊的時候,我們已經離開了家,走進了教室。我們無愧於教師這個神聖的名字。同事們,我們不應該給自己壹些掌聲嗎?

我今天要說的老師,不是特級教師,也不是名師。但是,他是壹個值得我終生尊敬、終生記憶、終生學習的好老師。他德才兼備,愛崗敬業,熱愛學生,能教書育人。

他中等身材,微胖,圓臉,壹身休閑裝,小眼睛,卻閃著智慧的光芒。除了教書,他還要幹農活,但他從不拖泥帶水地進教室,給學生們展示整潔的外表。他是我的壹位小學老師,左存珠先生。

他不是演員,卻吸引了我們饑渴的目光;他不是歌手,但他讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,卻批量塑造了孩子的靈魂。這樣的老師我能忘記嗎?我還記得,他給我們深讀《再見,親愛的》等課文時,總是把手放在背後,壹手拿著書,把書放在離眼睛近壹尺的地方,開始讀。他有時微笑,有時皺眉,有時點頭,有時搖頭。他的聲音充滿了詼諧和回響,他的聲音震撼著每壹個人的心。

寫作是壹項艱巨的任務,但他指導得很好。他鼓勵我們多讀書,幫助我們積累好的單詞和句子,並教我們如何使用它們。但絕不讓我們背誦作文,而是讓我們實實在在地寫作文。在他的培養下,我的第壹個優秀作品誕生了。題目是《我的媽媽》。我寫了壹段真實的經歷,加了壹個很美的開頭,得到了老師的高度贊揚。從此,我愛上了作文。壹個夏天的早晨,左老師帶著我們在路上跑步鍛煉。突然,我們看到東方有壹片紅色的天空,學生們都驚呼起來。左老師馬上帶領我們觀察,叫我們邊看邊記筆記,記下它的變化。在他的指導下,我們認真仔細地觀察。回到教室,他讓我們以“朝霞”為題寫壹篇文章,模仿“火燒雲”。依稀記得朝霞特別亮,紅的耀眼。壹開始看起來像鯨魚,後來的變化我記不清了。老師又在課堂上看了我的作文。直到今天,左老師的教學方法仍然值得我們學習。

左老師多才多藝。他會唱歌,會彈管風琴,會打籃球,寫得壹手好字,多多少少影響和熏陶著我們。但他也很會教人。有壹次,我們去教學樓後面的樹林裏背書。因為天氣熱,我想到了搭建壹個樹冠,於是請了幾個同學把我們身邊的小樹頭連起來作為屋頂,然後在樹冠裏的地上留了壹些樹枝。然後我們坐在軟棚裏背書。結果左先生發現了。他生氣地把我們壹群人趕到操場上,然後大聲訓斥:這根樹枝是小樹的胳膊。如果妳離開小樹,它會怎麽樣?我離開了妳的手。妳會如何聽他的長篇大論?我們都低頭不敢擡。之後,他用壹根細細的竹簽打了我們每個人三下,但我們壹點也不恨他,依然尊敬他,愛戴他。如今,母校的小樹已經長成參天大樹。每當我看到這些樹,我就會想起他的諄諄教誨。

在我心裏,他是最嚴厲的父親,也是最善良的母親。有壹次,我們全班和老師壹起打籃球,打著打著,壹不小心,籃球傷了我的手指。左老師看了壹下,揉了揉我的手指,問我疼不疼。我的手壹點都不疼,但是眼淚在眼眶裏打轉。那時候,我覺得很溫暖,哪怕我是壹塊堅不可摧的冰,也被他融化了。我不得不相信:愛是陽光,可以融化堅冰;愛是雨露,可以讓枯草發芽;愛情是神奇的,它能點石成金。這樣的故事還有很多。他們中的許多人那天去小莫古小學參加課程標準考試,我又見到了我的老師。看著他步履蹣跚,頭發花白的樣子,我忍不住淚流滿面,覺得很心疼。

很高興遇到這麽好的老師,從小指導我,給我理想的翅膀。在修遠還有很長的路要走。在座的同事們,我們壹起上下吧!我堅信,今天用愛托起的太陽,明天會燦爛輝煌!

謝謝大家!

我身邊好老師的演講2

在教師中,總有壹群普通的人民教師,在那片屬於他們的土地上默默無聞地工作著,貢獻著。他們用美麗的青春為學生編織美麗的夢想;用豐富的知識搭建學生騰飛的橋梁。他們像天空下的壹朵小花,只願送壹縷清香給大地;他們就像藍天上的壹抹晚霞,只願獻出自己的光彩來裝點天空;他們更像日出而作,日落而息的農民。他們只關心莊稼的生長和收成,卻從不關心付出多少。

每天早上,走進白泉中心小學的校園,總能看到這樣壹位女老師。她手裏拿著掃帚從學校的壹頭掃到另壹頭。她每天不停歇,不怕苦不怕臟。她紮實有效地做好了學校的衛生工作。有時候學生上課,我覺得她也該清閑了,但她還是不放心。她手裏拿著壹把鉗子在學校裏四處張望,直到她滿意為止。有時在她進辦公室之前,學生來看她,要麽是因為摔倒,要麽是因為她生病了。遇到這些學生,她總是笑臉相迎,熱情相待,臨走時也不忘說上幾句。難怪學生們見到她都親切地叫她健康老師。她身體裏總有壹股用之不竭的能量,辦公室裏老師的值班表也沒用。和她在壹起的感覺真好!有同事開玩笑邀請她換辦公室,下次跟我們壹起去。現在大家應該都猜到了吧!她是壹位勤奮能幹的老師。請給她熱烈的掌聲。

如果說教師的人格力量是無窮的榜樣力量,那麽師愛就是成功教育的動力。何有壹次我媽扭傷了腳,很久都治不好。何老師知道這件事後,就上山給我媽采藥。還有壹次,是壹個星期天的晚上,下著雨。我們班劉儀軒的媽媽哭著向我求助。鄭老師,我現在在百泉醫院。我家奕譞病了,吐得很厲害。我丈夫不在家。我只有50元錢。我該怎麽辦?聽著電話裏的哭聲,我的心突然壹緊。說實話,從來沒有學生家長哭著找我借錢。我知道她壹定有麻煩了。我壹邊安慰她,壹邊想辦法向何老師求助。那時候,何老師已經睡著了。接到電話後,她二話沒說,迅速穿好衣服,拿上錢,打著壹把深壹把淺的傘,跑到了醫院,為劉儀軒的母親解了燃眉之急。10多分鐘後,劉儀軒的媽媽發來壹條短信,內容是:?謝謝妳,鄭小姐。何老師已經把錢送來了。我不知道該怎麽感謝她!?是的,我不知道該怎麽感謝她,但我只能在心裏默默祝福她:好人壹生平安幸福!?

自古以來,以身作則、為人師表、治學嚴謹被視為教師個人道德的典範。在學生眼中,張老師是壹位嚴格的老師,對學生要求嚴格,尤其是大壹新生?小皇帝?學生,剛進學校,對學校的日常行為規範很不適應。張老師不僅對他們要求嚴格,而且給予他們母親般的關懷。漸漸地,孩子懂事了,有學問了,但張先生累了,血壓壹直往上走,眼睛腫了,看不清東西,只好去醫院打點滴。同事勸她好好休息幾天,她卻說:我是休息了,可是學生呢?數學課就要落下了!?多好的老師啊!她即使生病也不忘自己的學生,不忘自己熱愛的教學工作。

童☆ ☆老師是我們壹年級組的語文教研組長。我們可以用壹個詞來形容她,那就是?真的嗎?用兩個詞形容她?很嚴重?她工作勤奮,力求完美。她教學經驗豐富,教學方法靈活,效果顯著。她對待學生和藹可親,很有壹套。她經常和他們說話,把他們當成自己的孩子,教育他們,開導他們,從而走進他們的心裏。我最佩服的是她有壹套管理班級的方法。再調皮的學生到了她手裏,都變得聽話了,她帶的班總能獲得各種榮譽。

周☆☆老師是壹個溫柔善良,基本功紮實的老師。她曾經說過:?如果妳想教育好壹個學生,妳必須先和他交朋友。?她是這樣說的,也是這樣做的。我從沒見她發過壹次脾氣,紅過壹次。在丈夫眼裏,她是個好妻子;在孩子眼裏,她是壹個好媽媽;在學生的心目中,她是壹位好老師;她是同事眼中的好朋友。雖然話不多,但她總是默默無聞地工作,和每個老師都相處得很好。尤其是我和博雅早上第三節課的時候,她總是給我們買好吃的。這讓我很感動,也很感激她。

王讓學生們徜徉在愛的空蕩中。她班上有壹個女學生。她母親精神失常,她父親逃離了這個家。只有她年邁的奶奶獨自支撐著這個家。沒有父母的規勸,孩子變得調皮搗蛋,經常不做作業,上學經常遲到。面對孩子的表現,王老師看在眼裏,疼在心裏。放學後經常教她讀拼音和生詞,回家前做作業。她還告訴她,要想被人看不起,就要自立自強,要求全班同學給她更多的關心和幫助。漸漸地,這個學生變了很多。他以前語文考試不及格,現在考試能考80多分,文筆比以前工整多了。

張☆☆☆老師心地善良,處處為學生著想。無論哪個孩子有錯誤或缺點,她都能正確引導,使其改正。她也是壹個有愛心的人。當別人有困難時,她總是盡力幫助他們。每壹次獻血活動,每壹次無償獻血,都是不可或缺的。她開朗活潑。和她在壹起,身邊總有壹種幸福。

我身邊還有壹個好老師。她的認真和敬業也感動了我。她就是何老師☆☆。她不僅要求教學上有進步,而且方法新,思路廣。她嚴格要求自己的高標準,在教學上傾註了大量的心血。她每年教兩個班的數學,上學期還擔任了三年級的奧數輔導老師,但是她很努力,毫無怨言。為了提高兩個班學生的數學成績,辦公室裏經常半天見不到她。她也是壹名優秀的副班主任,能積極配合班主任做好各項工作。每當她看到個別男同學穿著單薄,家庭生活有困難,就從家裏把兒子的衣服褲子拿來給他們穿。記不清有多少次來的早走的晚;我記不清有多少次和學生談心,記不清有多少次不顧疲勞沖過去批改作業,但我記得清兒生病時悄悄放在她書桌上的那袋潤喉片。記得她累的時候同學們深情的問候;我還記得有個朋友給她10的茶館優惠券的時候,她很激動的來找我說:組長,我們可以再去參加工會活動嗎?。

這種好事不能說,不能誇!白泉小學的校園裏有很多愛崗敬業的好老師。他們甘當天梯默默奉獻,用自己獨特的方式詮釋著教師的光榮稱號。有壹句詩最感人,那就是師德;有壹種生活是最美的,那就是老師;有壹種風景是最美的,那就是老師的靈魂;有壹種魔杖最神奇,那就是粉筆;有壹個平臺是最神聖的,那就是講臺。不要說我們壹無所有,我們擁有同樣廣闊的天空。在同壹片天空下,我們用愛播撒希望。我驕傲,我自豪,因為我們是光榮的人民教師!

我身邊好老師的演講III

親愛的評委老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是“我身邊的好老師”。幼苗需要雨露才能長成參天大樹,幼鳥需要老鳥哺育。生活不易,他們獨行。作為我們的第二父母,老師和我們在壹起,他們在教育我們的過程中付出了不為人知的艱辛。今天,我要感謝壹位平凡而又不平凡的老師,柴丹老師。

進入八年級後,她壹直作為我們的語文老師和我們在壹起。因為她,我們班的語文課總是最活躍,氣氛最熱烈。盡管她總是對我們很嚴格,但她不允許我們的壞習慣在我們身上蔓延。作業和紀律都有明確的規定。有時候有人上課遲到,她會收起寬容,刨根問底,從不沈默。老師會用她嘲笑的東西?柴三火?武林秘笈往往從第壹次到最後壹次都改遲到,讓我們同時愛她。討厭?啊。我們壹直保持著自己獨壹無二的華語第壹名的稱號,壹點也不敢退步,生怕看到她傷心的表情。在課堂上,她用幽默感染了我們每壹個人,讓我們從緊張的學習生活中收獲了知識和快樂。

生活中,她更像我們的班主任。我記得有壹次我們班主任臨時有事外出,我們班的郭肚子疼。有人告訴她後,她二話不說就把他送到了醫院,並支付了他的醫藥費。跑前跑後,如果不是學生們事後的偶然議論,我們甚至都不知道這件事。她陪我們拓展訓練,跑習題,告訴我們團隊的實力,給我們班組織文化,給我們比賽加油,嗓子沙啞,為我們的成績鼓掌,為我們的挫折流淚,主動給基礎差的同學補課,給調皮的孩子做思想工作。我們柴老師,或者說我們柴姐姐,我們不知道她私底下付出了多少心血。有時候上課讓她生氣,她從來不和我們爭執。她的謙遜和慷慨。

下課後,因為年齡相仿,她總是聲稱自己剛剛過完16的生日,她很討厭我班男生追著她問年齡。我們喜歡和她聊自己喜歡的新鮮事物,聊明星成功背後的故事。我們知道她喜歡林俊傑十壹年了。我們知道她喜歡旅遊,去過很多地方。我們知道她喜歡書法,看到漂亮的字就愛不釋手。

年輕如火,她不像年輕人那樣懶惰,工作上更是壹絲不茍。前段時間學校推出?三個字?在比賽的平臺上,她也實現了自己的人生價值。她為了比賽沒日沒夜的忙,但是白天有我們的課。她不僅要備課,還要修改手稿。那段時間,黑色的月牙從未從她眼中褪去。為了保住我們班,她壹點都不敢放松。直到我們在學校展板上看到她獲獎,才後悔她在我們班的任性表現。先參加比賽,再開班。很多次晚上去辦公室送作業。黑色的夜幕已經拉下,月亮探出頭來。我總能看到她坐在那裏認真備課。在這裏,我想對正在努力的您說,老師,您辛苦了。

日子壹天天過去了,教過我的老師也很多,但柴老師讓我舍不得離開。她教會了我們很多,也給了我們很多。我們沒什麽可報答的。我們寫了太多柴老師之間的不等式,有時候老師都笑說我們是壹夥的?小無情?是的。的確,我們願意努力把我們的行動變成橡皮擦,把我們內心的感激變成魔筆,與妳們壹起搭建橋梁!柴老師,您在三尺講臺上給予我們關註,帶領我們用壹支粉筆挖掘知識的寶藏。因為有妳的無私奉獻,我們才能茁壯成長,才能騰飛!我代表13班的學生說壹聲謝謝!

謝謝各位評委老師。我的演講結束了。