身邊好老師的演講
親愛的領導和老師們:
大家好！我演講的題目是“我身邊的好老師”。在我演講之前，我想給所有的老師深深的鞠壹躬，因為在我眼裏，妳們都是好老師。
無論妳是為了什麽而工作，無論妳有多累，我看到的是，在這個物欲橫流的時代，妳依然堅守著自己的職業崗位，在學校和只追求考試成績的家長的雙重壓力下日復壹日的疲憊不堪。壹年，兩年，十年，幾十年在平凡的工作崗位上，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養，用青春和生命譜寫了壹曲無悔的樂章。說？教師是人類靈魂的工程師？但是誰會關註我們的身體、思想和靈魂呢？誰來充實它？當學生厭學的時候，我們是帶著感情去感受的。當學生犯錯時，我們用理性去理解。多少個夜晚，當別人被精彩的電視節目吸引時，我們還在燈下認真備課、批改作業。當晨星還在晨曦中閃爍徘徊的時候，我們已經離開了家，走進了教室。我們無愧於教師這個神聖的名字。同事們，我們不應該給自己壹些掌聲嗎？
我今天要說的老師，不是特級教師，也不是名師。但是，他是壹個值得我終生尊敬、終生記憶、終生學習的好老師。他德才兼備，愛崗敬業，熱愛學生，能教書育人。
他中等身材，微胖，圓臉，壹身休閑裝，小眼睛，卻閃著智慧的光芒。除了教書，他還要幹農活，但他從不拖泥帶水地進教室，給學生們展示整潔的外表。他是我的壹位小學老師，左存珠先生。
他不是演員，卻吸引了我們饑渴的目光；他不是歌手，但他讓知識的清泉叮咚作響；他不是雕塑家，卻批量塑造了孩子的靈魂。這樣的老師我能忘記嗎？我還記得，他給我們深讀《再見，親愛的》等課文時，總是把手放在背後，壹手拿著書，把書放在離眼睛近壹尺的地方，開始讀。他有時微笑，有時皺眉，有時點頭，有時搖頭。他的聲音充滿了詼諧和回響，他的聲音震撼著每壹個人的心。
寫作是壹項艱巨的任務，但他指導得很好。他鼓勵我們多讀書，幫助我們積累好的單詞和句子，並教我們如何使用它們。但絕不讓我們背誦作文，而是讓我們實實在在地寫作文。在他的培養下，我的第壹個優秀作品誕生了。題目是《我的媽媽》。我寫了壹段真實的經歷，加了壹個很美的開頭，得到了老師的高度贊揚。從此，我愛上了作文。壹個夏天的早晨，左老師帶著我們在路上跑步鍛煉。突然，我們看到東方有壹片紅色的天空，學生們都驚呼起來。左老師馬上帶領我們觀察，叫我們邊看邊記筆記，記下它的變化。在他的指導下，我們認真仔細地觀察。回到教室，他讓我們以“朝霞”為題寫壹篇文章，模仿“火燒雲”。依稀記得朝霞特別亮，紅的耀眼。壹開始看起來像鯨魚，後來的變化我記不清了。老師又在課堂上看了我的作文。直到今天，左老師的教學方法仍然值得我們學習。
左老師多才多藝。他會唱歌，會彈管風琴，會打籃球，寫得壹手好字，多多少少影響和熏陶著我們。但他也很會教人。有壹次，我們去教學樓後面的樹林裏背書。因為天氣熱，我想到了搭建壹個樹冠，於是請了幾個同學把我們身邊的小樹頭連起來作為屋頂，然後在樹冠裏的地上留了壹些樹枝。然後我們坐在軟棚裏背書。結果左先生發現了。他生氣地把我們壹群人趕到操場上，然後大聲訓斥:這根樹枝是小樹的胳膊。如果妳離開小樹，它會怎麽樣？我離開了妳的手。妳會如何聽他的長篇大論？我們都低頭不敢擡。之後，他用壹根細細的竹簽打了我們每個人三下，但我們壹點也不恨他，依然尊敬他，愛戴他。如今，母校的小樹已經長成參天大樹。每當我看到這些樹，我就會想起他的諄諄教誨。
在我心裏，他是最嚴厲的父親，也是最善良的母親。有壹次，我們全班和老師壹起打籃球，打著打著，壹不小心，籃球傷了我的手指。左老師看了壹下，揉了揉我的手指，問我疼不疼。我的手壹點都不疼，但是眼淚在眼眶裏打轉。那時候，我覺得很溫暖，哪怕我是壹塊堅不可摧的冰，也被他融化了。我不得不相信:愛是陽光，可以融化堅冰；愛是雨露，可以讓枯草發芽；愛情是神奇的，它能點石成金。這樣的故事還有很多。他們中的許多人那天去小莫古小學參加課程標準考試，我又見到了我的老師。看著他步履蹣跚，頭發花白的樣子，我忍不住淚流滿面，覺得很心疼。
很高興遇到這麽好的老師，從小指導我，給我理想的翅膀。在修遠還有很長的路要走。在座的同事們，我們壹起上下吧！我堅信，今天用愛托起的太陽，明天會燦爛輝煌！
謝謝大家！
我身邊好老師的演講2
在教師中，總有壹群普通的人民教師，在那片屬於他們的土地上默默無聞地工作著，貢獻著。他們用美麗的青春為學生編織美麗的夢想；用豐富的知識搭建學生騰飛的橋梁。他們像天空下的壹朵小花，只願送壹縷清香給大地；他們就像藍天上的壹抹晚霞，只願獻出自己的光彩來裝點天空；他們更像日出而作，日落而息的農民。他們只關心莊稼的生長和收成，卻從不關心付出多少。
每天早上，走進白泉中心小學的校園，總能看到這樣壹位女老師。她手裏拿著掃帚從學校的壹頭掃到另壹頭。她每天不停歇，不怕苦不怕臟。她紮實有效地做好了學校的衛生工作。有時候學生上課，我覺得她也該清閑了，但她還是不放心。她手裏拿著壹把鉗子在學校裏四處張望，直到她滿意為止。有時在她進辦公室之前，學生來看她，要麽是因為摔倒，要麽是因為她生病了。遇到這些學生，她總是笑臉相迎，熱情相待，臨走時也不忘說上幾句。難怪學生們見到她都親切地叫她健康老師。她身體裏總有壹股用之不竭的能量，辦公室裏老師的值班表也沒用。和她在壹起的感覺真好！有同事開玩笑邀請她換辦公室，下次跟我們壹起去。現在大家應該都猜到了吧！她是壹位勤奮能幹的老師。請給她熱烈的掌聲。
如果說教師的人格力量是無窮的榜樣力量，那麽師愛就是成功教育的動力。何有壹次我媽扭傷了腳，很久都治不好。何老師知道這件事後，就上山給我媽采藥。還有壹次，是壹個星期天的晚上，下著雨。我們班劉儀軒的媽媽哭著向我求助。鄭老師，我現在在百泉醫院。我家奕譞病了，吐得很厲害。我丈夫不在家。我只有50元錢。我該怎麽辦？聽著電話裏的哭聲，我的心突然壹緊。說實話，從來沒有學生家長哭著找我借錢。我知道她壹定有麻煩了。我壹邊安慰她，壹邊想辦法向何老師求助。那時候，何老師已經睡著了。接到電話後，她二話沒說，迅速穿好衣服，拿上錢，打著壹把深壹把淺的傘，跑到了醫院，為劉儀軒的母親解了燃眉之急。10多分鐘後，劉儀軒的媽媽發來壹條短信，內容是:？謝謝妳，鄭小姐。何老師已經把錢送來了。我不知道該怎麽感謝她！？是的，我不知道該怎麽感謝她，但我只能在心裏默默祝福她:好人壹生平安幸福！？
自古以來，以身作則、為人師表、治學嚴謹被視為教師個人道德的典範。在學生眼中，張老師是壹位嚴格的老師，對學生要求嚴格，尤其是大壹新生？小皇帝？學生，剛進學校，對學校的日常行為規範很不適應。張老師不僅對他們要求嚴格，而且給予他們母親般的關懷。漸漸地，孩子懂事了，有學問了，但張先生累了，血壓壹直往上走，眼睛腫了，看不清東西，只好去醫院打點滴。同事勸她好好休息幾天，她卻說:我是休息了，可是學生呢？數學課就要落下了！？多好的老師啊！她即使生病也不忘自己的學生，不忘自己熱愛的教學工作。
童☆ ☆老師是我們壹年級組的語文教研組長。我們可以用壹個詞來形容她，那就是？真的嗎？用兩個詞形容她？很嚴重？她工作勤奮，力求完美。她教學經驗豐富，教學方法靈活，效果顯著。她對待學生和藹可親，很有壹套。她經常和他們說話，把他們當成自己的孩子，教育他們，開導他們，從而走進他們的心裏。我最佩服的是她有壹套管理班級的方法。再調皮的學生到了她手裏，都變得聽話了，她帶的班總能獲得各種榮譽。
周☆☆老師是壹個溫柔善良，基本功紮實的老師。她曾經說過:？如果妳想教育好壹個學生，妳必須先和他交朋友。？她是這樣說的，也是這樣做的。我從沒見她發過壹次脾氣，紅過壹次。在丈夫眼裏，她是個好妻子；在孩子眼裏，她是壹個好媽媽；在學生的心目中，她是壹位好老師；她是同事眼中的好朋友。雖然話不多，但她總是默默無聞地工作，和每個老師都相處得很好。尤其是我和博雅早上第三節課的時候，她總是給我們買好吃的。這讓我很感動，也很感激她。
王讓學生們徜徉在愛的空蕩中。她班上有壹個女學生。她母親精神失常，她父親逃離了這個家。只有她年邁的奶奶獨自支撐著這個家。沒有父母的規勸，孩子變得調皮搗蛋，經常不做作業，上學經常遲到。面對孩子的表現，王老師看在眼裏，疼在心裏。放學後經常教她讀拼音和生詞，回家前做作業。她還告訴她，要想被人看不起，就要自立自強，要求全班同學給她更多的關心和幫助。漸漸地，這個學生變了很多。他以前語文考試不及格，現在考試能考80多分，文筆比以前工整多了。
張☆☆☆老師心地善良，處處為學生著想。無論哪個孩子有錯誤或缺點，她都能正確引導，使其改正。她也是壹個有愛心的人。當別人有困難時，她總是盡力幫助他們。每壹次獻血活動，每壹次無償獻血，都是不可或缺的。她開朗活潑。和她在壹起，身邊總有壹種幸福。
我身邊還有壹個好老師。她的認真和敬業也感動了我。她就是何老師☆☆。她不僅要求教學上有進步，而且方法新，思路廣。她嚴格要求自己的高標準，在教學上傾註了大量的心血。她每年教兩個班的數學，上學期還擔任了三年級的奧數輔導老師，但是她很努力，毫無怨言。為了提高兩個班學生的數學成績，辦公室裏經常半天見不到她。她也是壹名優秀的副班主任，能積極配合班主任做好各項工作。每當她看到個別男同學穿著單薄，家庭生活有困難，就從家裏把兒子的衣服褲子拿來給他們穿。記不清有多少次來的早走的晚；我記不清有多少次和學生談心，記不清有多少次不顧疲勞沖過去批改作業，但我記得清兒生病時悄悄放在她書桌上的那袋潤喉片。記得她累的時候同學們深情的問候；我還記得有個朋友給她10的茶館優惠券的時候，她很激動的來找我說:組長，我們可以再去參加工會活動嗎？。
這種好事不能說，不能誇！白泉小學的校園裏有很多愛崗敬業的好老師。他們甘當天梯默默奉獻，用自己獨特的方式詮釋著教師的光榮稱號。有壹句詩最感人，那就是師德；有壹種生活是最美的，那就是老師；有壹種風景是最美的，那就是老師的靈魂；有壹種魔杖最神奇，那就是粉筆；有壹個平臺是最神聖的，那就是講臺。不要說我們壹無所有，我們擁有同樣廣闊的天空。在同壹片天空下，我們用愛播撒希望。我驕傲，我自豪，因為我們是光榮的人民教師！
我身邊好老師的演講III
親愛的評委老師們，親愛的同學們:
大家好！
今天，我演講的題目是“我身邊的好老師”。幼苗需要雨露才能長成參天大樹，幼鳥需要老鳥哺育。生活不易，他們獨行。作為我們的第二父母，老師和我們在壹起，他們在教育我們的過程中付出了不為人知的艱辛。今天，我要感謝壹位平凡而又不平凡的老師，柴丹老師。
進入八年級後，她壹直作為我們的語文老師和我們在壹起。因為她，我們班的語文課總是最活躍，氣氛最熱烈。盡管她總是對我們很嚴格，但她不允許我們的壞習慣在我們身上蔓延。作業和紀律都有明確的規定。有時候有人上課遲到，她會收起寬容，刨根問底，從不沈默。老師會用她嘲笑的東西？柴三火？武林秘笈往往從第壹次到最後壹次都改遲到，讓我們同時愛她。討厭？啊。我們壹直保持著自己獨壹無二的華語第壹名的稱號，壹點也不敢退步，生怕看到她傷心的表情。在課堂上，她用幽默感染了我們每壹個人，讓我們從緊張的學習生活中收獲了知識和快樂。
生活中，她更像我們的班主任。我記得有壹次我們班主任臨時有事外出，我們班的郭肚子疼。有人告訴她後，她二話不說就把他送到了醫院，並支付了他的醫藥費。跑前跑後，如果不是學生們事後的偶然議論，我們甚至都不知道這件事。她陪我們拓展訓練，跑習題，告訴我們團隊的實力，給我們班組織文化，給我們比賽加油，嗓子沙啞，為我們的成績鼓掌，為我們的挫折流淚，主動給基礎差的同學補課，給調皮的孩子做思想工作。我們柴老師，或者說我們柴姐姐，我們不知道她私底下付出了多少心血。有時候上課讓她生氣，她從來不和我們爭執。她的謙遜和慷慨。
下課後，因為年齡相仿，她總是聲稱自己剛剛過完16的生日，她很討厭我班男生追著她問年齡。我們喜歡和她聊自己喜歡的新鮮事物，聊明星成功背後的故事。我們知道她喜歡林俊傑十壹年了。我們知道她喜歡旅遊，去過很多地方。我們知道她喜歡書法，看到漂亮的字就愛不釋手。
年輕如火，她不像年輕人那樣懶惰，工作上更是壹絲不茍。前段時間學校推出？三個字？在比賽的平臺上，她也實現了自己的人生價值。她為了比賽沒日沒夜的忙，但是白天有我們的課。她不僅要備課，還要修改手稿。那段時間，黑色的月牙從未從她眼中褪去。為了保住我們班，她壹點都不敢放松。直到我們在學校展板上看到她獲獎，才後悔她在我們班的任性表現。先參加比賽，再開班。很多次晚上去辦公室送作業。黑色的夜幕已經拉下，月亮探出頭來。我總能看到她坐在那裏認真備課。在這裏，我想對正在努力的您說，老師，您辛苦了。
日子壹天天過去了，教過我的老師也很多，但柴老師讓我舍不得離開。她教會了我們很多，也給了我們很多。我們沒什麽可報答的。我們寫了太多柴老師之間的不等式，有時候老師都笑說我們是壹夥的？小無情？是的。的確，我們願意努力把我們的行動變成橡皮擦，把我們內心的感激變成魔筆，與妳們壹起搭建橋梁！柴老師，您在三尺講臺上給予我們關註，帶領我們用壹支粉筆挖掘知識的寶藏。因為有妳的無私奉獻，我們才能茁壯成長，才能騰飛！我代表13班的學生說壹聲謝謝！
謝謝各位評委老師。我的演講結束了。