幼兒園教案:小蜜蜂
老師:曲老師。
活動目標:
1，認識常見的昆蟲，知道它們的運動方式。
2.在學習兒歌的基礎上，可以大膽創作兒歌。
3.能夠積極參與活動，在語言遊戲中體驗互動的快樂。
活動準備:
1，花田，各種“蟲”。
2.孩子們知道壹些常見的昆蟲。
活動流程:
第壹，情境引入，激發孩子的興趣。
老師:小蜜蜂，今天天氣真好。媽媽帶妳去花叢中玩！
(聽音樂)
第二，學兒歌
老師:孩子們，妳們在花叢中看到了誰？(蜻蜓、蝴蝶...)
老師:蜜蜂媽媽現在要來找好朋友了。仔細看看，看看我找到了誰。(聽音樂《找朋友》)
老師:蚱蜢應該讀壹首優美的兒歌。仔細聽著。
老師:小蜜蜂，螞蚱念的兒歌真好聽。讓我們壹起來學習它們。(孩子跟著老師讀了兩遍兒歌)
老師:孩子們真的很擅長閱讀。媽媽真的很喜歡妳，為她的表現鼓掌！
第三，在花叢中尋找朋友，嘗試創作兒歌。
1，在音樂中尋找朋友。
2.說說妳找到的朋友。(將找到的“朋友”與動詞配對)
3.孩子們創作兒歌。
老師:寶貝們，要不要把妳們的朋友放進童謠裏？
老師:請XX寶寶試壹試。
四、鞏固遊戲中的兒歌，結束活動。
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