我和架子鼓的不解之緣是800字1。聽,多麽甜美的聲音!猜猜,這是什麽樂器?哈哈,說實話,這是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的緣分是從壹個晚上開始的。那天晚上,我在電視上看到壹個穿著皮衣,拿著棍子打鼓的大哥,動作瀟灑帥氣。心中突然萌發了壹個想法:長大後我要成為壹名著名的鼓手!這個願望在我幼小的心靈中生根發芽。
幼兒園大班的時候,終於有機會接觸到架子鼓了。那天早上,老師突然對我們說:“同學們,我們幼兒園準備挑幾個學生參加六壹兒童節的架子鼓表演。誰想去?”我壹聽,這不是我的夢想嗎?於是,我立刻舉手。
老師帶我們幾個同學去音樂教室練習。壹進門,迎接妳的是六角形的東西和壹些棍子。老師對我們說:“這個六角形的東西是鼓訓練器,木棒是鼓棒。”我們用它來打鼓。“我們開始練習。老師教我們拿鼓棒。首先,我們用手握拳,然後伸出大拇指。雙手應該握在同壹高度。我像老師壹樣打鼓。但遺憾的是,最後我沒有入選,無法參加演出。但是我沒有放棄。相反,我對架子鼓更加著迷了。我求我媽給我上架子鼓興趣班。母親別無選擇,只好同意。
我在琴行學習架子鼓的時候,認識了很多種類的鼓,比如大鼓、小鼓、義東鼓,也學到了很多樂理知識,比如二分音符、四分音符、休止符...之後的幾年,我每天堅持練壹個小時的鼓。有時候打不好,想放棄,但是回想起媽媽對我的期望,就繼續練習。
我左腳踩在鼓上,雙手揮舞著鼓棒,不停地敲。壹個小時後,我雙手麻木,腰酸背痛,頭上滴著汗水。雖然我又苦又累,但是我覺得很開心。“好事多磨”,我在琴行的架子鼓比賽中取得了優異的成績。在小區舉行的國慶晚會上,我精心為大家準備了壹首歌。雖然是我練了很久的歌,但是面對這麽多觀眾還是有點緊張。我用盡了我的“洪荒之力”,贏得了觀眾的掌聲,獲得了壹等獎。
這幾年來,我對架子鼓的感情加深了。我也明白學架子鼓不是為了炫酷帥氣,而是為了培養氣質,豐富課余生活。現在,架子鼓成了我生活中的玩伴,也成了我傾訴心事的好朋友。
我和架子鼓的不解之緣作文800字2舞蹈、歌唱、武術.....其中壹個肯定是妳的專長,或者有人精通全部十八般武藝,而我的專長是打架子鼓。
2021九月份開始接觸架子鼓。壹開始對架子鼓壹無所知,但是學了壹兩個星期,就彈了自己的第壹首歌——小星星。後來通過架子鼓的學習和我的反復練習,我已經能彈十幾首曲子了,對架子鼓的喜愛與日俱增。
在學習架子鼓的過程中,我還參加了白馬湖的壹次比賽。那天到了白馬湖,先拿到了入場證,然後坐在等候區看著其他選手陸續上場。這個遊戲給我印象最深的是玩餓狼傳說的玩家。他打得很放松,很有節奏感,這也給了我很大的壓力。選手們陸續上臺後,馬上就輪到我了。我感覺自己的心跳像舞臺上的鼓壹樣,咚咚地加速,手心開始冒汗。當我站在舞臺上看著下面的觀眾時,我異常緊張,於是我不停地對自己說:“放松,放松……”隨著音樂的開始,我開始播放那首曲子——《夢碎大道》,緊張的心情漸漸放松下來,漸漸融入到音樂的節奏中。彈完整首歌,我的鼓棒濕了,我再看壹遍。這時候我媽對我說:“妳玩的時候緊張嗎?”我說:“還行,打完背我慢慢放松了。”爸爸對我說:“看來妳是個很有競爭力的選手啊!””“那是必須的。”我高興地說。
下節課,鼓老師遞給我壹個盒子。打開壹看,是壹個玻璃做的獎杯,是透明的。獎杯下面有壹個立方體底座,上面刻著“2021中國好鼓手銅獎”。看著獎杯,心裏像吃了壹罐蜂蜜壹樣甜。如果不是為了上課,我早就開始跳舞了。下課後,我興奮地把獎杯遞給了媽媽。我媽看到後說:“恭喜妳,再接再厲,但不要太驕傲。驕傲使人退步,謙虛使人進步。”
通過這次比賽,我明白了什麽叫“只要努力,鐵杵磨成針”。只要努力,壹定會有收獲。
我和架子鼓的不解之緣怎麽玩得開心?是拳擊發泄情緒,是放風箏忘記感情,是在知識的海洋裏暢遊...其實這些都可以做到。但是我覺得敲鼓的樂趣是美妙的。
今年寒假,我報了壹個興趣班——架子鼓。自從開始學架子鼓,我的世界裏只剩下快樂,我忘記了煩惱。聽,“咚,咚,咚!”鼓聲壹響,我所有的不愉快都被忘記了。我覺得敲架子鼓是最幸福的事。打鼓不僅能讓妳感到快樂,還能讓妳的手腳動起來,尤其是五線譜,像壹個跳舞的精靈,讓我拿著鼓槌在後面追:不開心的時候,敲得像暴雨壹樣快;開心的時候,我敲得像玉珠;當我難過的時候,我敲得像木魚壹樣慢...老師敲敲打打,教來教去,變化無窮,讓我很無聊。
我和我最好的朋友壹起學架子鼓。今天我們倆脾氣都很燥,所以都很怕對方。我們什麽也沒說,拿起鼓槌敲門。我最好的朋友身體虛弱,老師嘲笑她:“就像摸我肚子壹樣。”我很開心。女朋友聽出了嘲諷的意思,拿著鼓槌指著我:“下課不要走。”我也聽到了意義——打鼓。
下課後,我們互相敲打以超越對方。試聽班的幾個孩子幫了我們壹把。第壹個電話讓我心跳加速,手顫抖。結果就悲劇了。我敲錯了音,我輸了。我最好的朋友非常驕傲。我不服氣,繼續遊戲。第二關,我敲的很認真,毫無瑕疵,我贏了。壹對壹平局,我們都想決定勝負,請老師當裁判。第三個環節,我們都很用心,節奏很流暢,老師判了我們平局。我們相視而笑,開心地鼓掌,就像架子鼓的聲音,余音繞梁。
有趣的是,老師讓我們回家用鼓槌練習腿上的二分音符和四分音符。結果練了20分鐘,小腿就酸了,麻了,酸了,還有點淤青。但是我的架子鼓越來越好了,我也不覺得多苦了。反而這種苦中作樂讓我樂得把臉當鼓使勁敲,所以嗨。我的行為讓群裏的親戚們拍手稱贊,紛紛送花...我高興得像壹條冒泡的小魚。
妳覺得敲鼓很有趣嗎?開心,瀟灑,感性,還有粉絲...多麽有趣我的夢想是環遊世界。我可以帶壹套架子鼓,給人們帶來歡樂。我可以帶壹套架子鼓,瀟灑地表演;我還可以帶壹套架子鼓參加比賽,為我的夢想增色!
我和架子鼓有不解之緣。我喜歡架子鼓,學起來很吃力。我也曾經有過煩惱,想放棄,但壹顆不甘落後的心和收獲的喜悅讓我最終堅持了下來。
我記得當我四歲的時候,我和我媽媽走在街上。路邊的壹家琴行裏不時傳來清脆的“旋律”聲。我好奇地走進去,看到壹個帥氣的小男孩坐在幾面鼓拼成的壹堆鼓前,揮舞著壹根鼓棒。多好的空氣啊!得知這種樂器叫“架子鼓”後,我就愛上了它。從此我開始跟著老師練習架子鼓,從此和架子鼓結下了不解之緣。因為我聰明好學,很快就成了老師最喜歡的學生。
短暫的成就感稍縱即逝,然後就是每天“漫長”的枯燥訓練。有時候壹個動作需要練習壹到兩個月。即便如此,妳也擺脫不了每次上課都被訓的命運。我想,“這工作有什麽意義?又硬又沒用。每天有時間練習有什麽不好?是啊!我不學了!”我的心情開始變得憤怒,心裏立刻充滿了對架子鼓的仇恨。壹怒之下,我甩了鼓棒,飛得遠遠的。我白了它壹眼,立刻轉身走了,讓它落在角落裏。後來有壹次我說身體不舒服,找各種理由不去上架子鼓課。這壹切我媽都看到了,但她什麽也沒說,只是用床單蓋住了鼓。那幾天,我總是悄悄掀開床單,偷看這個陪伴了我五年的“寶貝”。說實話,我的心壹直在堅持和放棄中徘徊。壹個周末,媽媽說要帶我去廣場演出放松壹下。我很好奇表演的內容,媽媽只是神秘地笑了笑,什麽也沒說。到了現場,立刻被舞臺上清脆而熟悉的“吱吱”聲吸引,立刻從人群中擠到前排,想看看發生了什麽。壹個比我小的孩子正在自信地打鼓。我覺得:技術方面,他比不上我;語調方面,在我之下。但是,他贏得的掌聲比我多好幾倍。而我,在贏得壹點掌聲後,匆匆選擇了撤退,內心被那壹幕深深觸動。我當即決定重返鼓舞臺,繼續我的鼓手夢。我跑去跟我媽說:“媽,我們回家練鼓吧!””媽媽開心地笑了,摸著我的頭說:“兒子,妳真棒!" "
在媽媽的鼓勵和支持下,我的獨立練習時間是以前的兩倍。不甘落後,功夫不負有心人,今年8月在上海舉辦的“全國青少年打擊樂大賽”中獲得第五名。我對架子鼓情有獨鐘,架子鼓讓我快樂,自信,在努力中享受成功的喜悅。
我與架子鼓的不解之緣作曲800字5架子鼓又稱爵士鼓,是壹種打擊樂器。在我之前對架子鼓的理解中,無非就是敲敲打打的聲音,但後來研究發現,並不只是想象中的簡單好玩。
去年暑假,在家無聊無所事事,偶然看到壹個架子鼓招生欄,於是從對各種樂隊的了解中,突然延伸出對架子鼓的向往。二話沒說,自己報了名。我媽在得知我學架子鼓的計劃時,非常支持我的決定,但同時又疑惑地看著我說:“不會是三分鐘熱度吧。”我知道這是媽媽的挑釁,我只是被忽悠了。
接下來,我開始了學習架子鼓的課程。俗話說“萬事開頭難。”第壹節課我就失去了信心。
當時的課程是壹對壹輔導。我的老師是丁老師。他身材微胖,壹臉笑容,唇邊留著短胡須,看上去十分憨厚。但丁老師把架子鼓打得毫不含糊,像流水壹樣,讓我著迷,於是心裏說:“我也要這樣。”
丁老師教我小鼓的基本打擊,下去的時候我驚呆了——我把自己逼得太緊了。老師說架子鼓需要的不是力量,而是手腕技巧。讓我記住這壹點。在這堂課上,我要做的就是用手腕敲打整齊劃壹的聲音。我壹遍又壹遍的重復著這個單調的動作,漸漸的從最初的熱情到逐漸的退卻。我即將放棄我偉大的夢想。
丁老師看出了我的沮喪,攔住了我。他聽了Beyond的《我們生活的日子》。激情的音樂激發了我的情緒。老師問我:“這壹塊要打嗎?”我害羞的點點頭,老師說:“妳也可以。”是的,我也能。只要我努力,把杵磨成針,就不能讓我媽看不起我。我開始調整心態,提高標準要求自己。
幾節課下來,經過不斷的學習和琢磨,經過老師的反復指正,我終於可以按照鼓譜打節奏了。有壹次,我走神了,多敲了十六個音節。丁老師敏銳地察覺到了,說:“妳看,我心不在焉。”我尷尬得臉紅了。
在接下來的學習中,我經常告訴自己我可以,雖然有時候也有學不到的地方,但是丁老師並沒有急躁,而是耐心的壹遍又壹遍的教我,鼓勵我每壹點點的進步。
如今,架子鼓已經成為我生命中的朋友。通過它,我了解了在音樂道路上奮鬥的大師們,了解了貝多芬、莫紮特在音樂藝術的道路上歷經艱難險阻,“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來。”成功之路往往要付出比常人多幾倍的艱辛,我相信,我也可以。