我和架子鼓的不解之緣是800字1。聽，多麽甜美的聲音！猜猜，這是什麽樂器？哈哈，說實話，這是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的緣分是從壹個晚上開始的。那天晚上，我在電視上看到壹個穿著皮衣，拿著棍子打鼓的大哥，動作瀟灑帥氣。心中突然萌發了壹個想法:長大後我要成為壹名著名的鼓手！這個願望在我幼小的心靈中生根發芽。
幼兒園大班的時候，終於有機會接觸到架子鼓了。那天早上，老師突然對我們說:“同學們，我們幼兒園準備挑幾個學生參加六壹兒童節的架子鼓表演。誰想去？”我壹聽，這不是我的夢想嗎？於是，我立刻舉手。
老師帶我們幾個同學去音樂教室練習。壹進門，迎接妳的是六角形的東西和壹些棍子。老師對我們說:“這個六角形的東西是鼓訓練器，木棒是鼓棒。”我們用它來打鼓。“我們開始練習。老師教我們拿鼓棒。首先，我們用手握拳，然後伸出大拇指。雙手應該握在同壹高度。我像老師壹樣打鼓。但遺憾的是，最後我沒有入選，無法參加演出。但是我沒有放棄。相反，我對架子鼓更加著迷了。我求我媽給我上架子鼓興趣班。母親別無選擇，只好同意。
我在琴行學習架子鼓的時候，認識了很多種類的鼓，比如大鼓、小鼓、義東鼓，也學到了很多樂理知識，比如二分音符、四分音符、休止符...之後的幾年，我每天堅持練壹個小時的鼓。有時候打不好，想放棄，但是回想起媽媽對我的期望，就繼續練習。
我左腳踩在鼓上，雙手揮舞著鼓棒，不停地敲。壹個小時後，我雙手麻木，腰酸背痛，頭上滴著汗水。雖然我又苦又累，但是我覺得很開心。“好事多磨”，我在琴行的架子鼓比賽中取得了優異的成績。在小區舉行的國慶晚會上，我精心為大家準備了壹首歌。雖然是我練了很久的歌，但是面對這麽多觀眾還是有點緊張。我用盡了我的“洪荒之力”，贏得了觀眾的掌聲，獲得了壹等獎。
這幾年來，我對架子鼓的感情加深了。我也明白學架子鼓不是為了炫酷帥氣，而是為了培養氣質，豐富課余生活。現在，架子鼓成了我生活中的玩伴，也成了我傾訴心事的好朋友。
我和架子鼓的不解之緣作文800字2舞蹈、歌唱、武術.....其中壹個肯定是妳的專長，或者有人精通全部十八般武藝，而我的專長是打架子鼓。
2021九月份開始接觸架子鼓。壹開始對架子鼓壹無所知，但是學了壹兩個星期，就彈了自己的第壹首歌——小星星。後來通過架子鼓的學習和我的反復練習，我已經能彈十幾首曲子了，對架子鼓的喜愛與日俱增。
在學習架子鼓的過程中，我還參加了白馬湖的壹次比賽。那天到了白馬湖，先拿到了入場證，然後坐在等候區看著其他選手陸續上場。這個遊戲給我印象最深的是玩餓狼傳說的玩家。他打得很放松，很有節奏感，這也給了我很大的壓力。選手們陸續上臺後，馬上就輪到我了。我感覺自己的心跳像舞臺上的鼓壹樣，咚咚地加速，手心開始冒汗。當我站在舞臺上看著下面的觀眾時，我異常緊張，於是我不停地對自己說:“放松，放松……”隨著音樂的開始，我開始播放那首曲子——《夢碎大道》，緊張的心情漸漸放松下來，漸漸融入到音樂的節奏中。彈完整首歌，我的鼓棒濕了，我再看壹遍。這時候我媽對我說:“妳玩的時候緊張嗎？”我說:“還行，打完背我慢慢放松了。”爸爸對我說:“看來妳是個很有競爭力的選手啊！””“那是必須的。”我高興地說。
下節課，鼓老師遞給我壹個盒子。打開壹看，是壹個玻璃做的獎杯，是透明的。獎杯下面有壹個立方體底座，上面刻著“2021中國好鼓手銅獎”。看著獎杯，心裏像吃了壹罐蜂蜜壹樣甜。如果不是為了上課，我早就開始跳舞了。下課後，我興奮地把獎杯遞給了媽媽。我媽看到後說:“恭喜妳，再接再厲，但不要太驕傲。驕傲使人退步，謙虛使人進步。”
通過這次比賽，我明白了什麽叫“只要努力，鐵杵磨成針”。只要努力，壹定會有收獲。
我和架子鼓的不解之緣怎麽玩得開心？是拳擊發泄情緒，是放風箏忘記感情，是在知識的海洋裏暢遊...其實這些都可以做到。但是我覺得敲鼓的樂趣是美妙的。
今年寒假，我報了壹個興趣班——架子鼓。自從開始學架子鼓，我的世界裏只剩下快樂，我忘記了煩惱。聽，“咚，咚，咚！”鼓聲壹響，我所有的不愉快都被忘記了。我覺得敲架子鼓是最幸福的事。打鼓不僅能讓妳感到快樂，還能讓妳的手腳動起來，尤其是五線譜，像壹個跳舞的精靈，讓我拿著鼓槌在後面追:不開心的時候，敲得像暴雨壹樣快；開心的時候，我敲得像玉珠；當我難過的時候，我敲得像木魚壹樣慢...老師敲敲打打，教來教去，變化無窮，讓我很無聊。
我和我最好的朋友壹起學架子鼓。今天我們倆脾氣都很燥，所以都很怕對方。我們什麽也沒說，拿起鼓槌敲門。我最好的朋友身體虛弱，老師嘲笑她:“就像摸我肚子壹樣。”我很開心。女朋友聽出了嘲諷的意思，拿著鼓槌指著我:“下課不要走。”我也聽到了意義——打鼓。
下課後，我們互相敲打以超越對方。試聽班的幾個孩子幫了我們壹把。第壹個電話讓我心跳加速，手顫抖。結果就悲劇了。我敲錯了音，我輸了。我最好的朋友非常驕傲。我不服氣，繼續遊戲。第二關，我敲的很認真，毫無瑕疵，我贏了。壹對壹平局，我們都想決定勝負，請老師當裁判。第三個環節，我們都很用心，節奏很流暢，老師判了我們平局。我們相視而笑，開心地鼓掌，就像架子鼓的聲音，余音繞梁。
有趣的是，老師讓我們回家用鼓槌練習腿上的二分音符和四分音符。結果練了20分鐘，小腿就酸了，麻了，酸了，還有點淤青。但是我的架子鼓越來越好了，我也不覺得多苦了。反而這種苦中作樂讓我樂得把臉當鼓使勁敲，所以嗨。我的行為讓群裏的親戚們拍手稱贊，紛紛送花...我高興得像壹條冒泡的小魚。
妳覺得敲鼓很有趣嗎？開心，瀟灑，感性，還有粉絲...多麽有趣我的夢想是環遊世界。我可以帶壹套架子鼓，給人們帶來歡樂。我可以帶壹套架子鼓，瀟灑地表演；我還可以帶壹套架子鼓參加比賽，為我的夢想增色！
我和架子鼓有不解之緣。我喜歡架子鼓，學起來很吃力。我也曾經有過煩惱，想放棄，但壹顆不甘落後的心和收獲的喜悅讓我最終堅持了下來。
我記得當我四歲的時候，我和我媽媽走在街上。路邊的壹家琴行裏不時傳來清脆的“旋律”聲。我好奇地走進去，看到壹個帥氣的小男孩坐在幾面鼓拼成的壹堆鼓前，揮舞著壹根鼓棒。多好的空氣啊！得知這種樂器叫“架子鼓”後，我就愛上了它。從此我開始跟著老師練習架子鼓，從此和架子鼓結下了不解之緣。因為我聰明好學，很快就成了老師最喜歡的學生。
短暫的成就感稍縱即逝，然後就是每天“漫長”的枯燥訓練。有時候壹個動作需要練習壹到兩個月。即便如此，妳也擺脫不了每次上課都被訓的命運。我想，“這工作有什麽意義？又硬又沒用。每天有時間練習有什麽不好？是啊！我不學了！”我的心情開始變得憤怒，心裏立刻充滿了對架子鼓的仇恨。壹怒之下，我甩了鼓棒，飛得遠遠的。我白了它壹眼，立刻轉身走了，讓它落在角落裏。後來有壹次我說身體不舒服，找各種理由不去上架子鼓課。這壹切我媽都看到了，但她什麽也沒說，只是用床單蓋住了鼓。那幾天，我總是悄悄掀開床單，偷看這個陪伴了我五年的“寶貝”。說實話，我的心壹直在堅持和放棄中徘徊。壹個周末，媽媽說要帶我去廣場演出放松壹下。我很好奇表演的內容，媽媽只是神秘地笑了笑，什麽也沒說。到了現場，立刻被舞臺上清脆而熟悉的“吱吱”聲吸引，立刻從人群中擠到前排，想看看發生了什麽。壹個比我小的孩子正在自信地打鼓。我覺得:技術方面，他比不上我；語調方面，在我之下。但是，他贏得的掌聲比我多好幾倍。而我，在贏得壹點掌聲後，匆匆選擇了撤退，內心被那壹幕深深觸動。我當即決定重返鼓舞臺，繼續我的鼓手夢。我跑去跟我媽說:“媽，我們回家練鼓吧！””媽媽開心地笑了，摸著我的頭說:“兒子，妳真棒！" "
在媽媽的鼓勵和支持下，我的獨立練習時間是以前的兩倍。不甘落後，功夫不負有心人，今年8月在上海舉辦的“全國青少年打擊樂大賽”中獲得第五名。我對架子鼓情有獨鐘，架子鼓讓我快樂，自信，在努力中享受成功的喜悅。
我與架子鼓的不解之緣作曲800字5架子鼓又稱爵士鼓，是壹種打擊樂器。在我之前對架子鼓的理解中，無非就是敲敲打打的聲音，但後來研究發現，並不只是想象中的簡單好玩。
去年暑假，在家無聊無所事事，偶然看到壹個架子鼓招生欄，於是從對各種樂隊的了解中，突然延伸出對架子鼓的向往。二話沒說，自己報了名。我媽在得知我學架子鼓的計劃時，非常支持我的決定，但同時又疑惑地看著我說:“不會是三分鐘熱度吧。”我知道這是媽媽的挑釁，我只是被忽悠了。
接下來，我開始了學習架子鼓的課程。俗話說“萬事開頭難。”第壹節課我就失去了信心。
當時的課程是壹對壹輔導。我的老師是丁老師。他身材微胖，壹臉笑容，唇邊留著短胡須，看上去十分憨厚。但丁老師把架子鼓打得毫不含糊，像流水壹樣，讓我著迷，於是心裏說:“我也要這樣。”
丁老師教我小鼓的基本打擊，下去的時候我驚呆了——我把自己逼得太緊了。老師說架子鼓需要的不是力量，而是手腕技巧。讓我記住這壹點。在這堂課上，我要做的就是用手腕敲打整齊劃壹的聲音。我壹遍又壹遍的重復著這個單調的動作，漸漸的從最初的熱情到逐漸的退卻。我即將放棄我偉大的夢想。
丁老師看出了我的沮喪，攔住了我。他聽了Beyond的《我們生活的日子》。激情的音樂激發了我的情緒。老師問我:“這壹塊要打嗎？”我害羞的點點頭，老師說:“妳也可以。”是的，我也能。只要我努力，把杵磨成針，就不能讓我媽看不起我。我開始調整心態，提高標準要求自己。
幾節課下來，經過不斷的學習和琢磨，經過老師的反復指正，我終於可以按照鼓譜打節奏了。有壹次，我走神了，多敲了十六個音節。丁老師敏銳地察覺到了，說:“妳看，我心不在焉。”我尷尬得臉紅了。
在接下來的學習中，我經常告訴自己我可以，雖然有時候也有學不到的地方，但是丁老師並沒有急躁，而是耐心的壹遍又壹遍的教我，鼓勵我每壹點點的進步。
如今，架子鼓已經成為我生命中的朋友。通過它，我了解了在音樂道路上奮鬥的大師們，了解了貝多芬、莫紮特在音樂藝術的道路上歷經艱難險阻，“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來。”成功之路往往要付出比常人多幾倍的艱辛，我相信，我也可以。