作為壹個文明公民，我很小的時候就知道中國是四大文明古國之壹。中華民族有五千年的悠久文明史，文明是我們的傳統美德。那麽，我們就是這個優良傳統的傳承者，所以我會從小做起，努力做壹個文明的公民。從上小學的第壹天起，老師就告訴我們要做壹個文明的學生。記得有壹次在公共場所，壹個大叔隨手把果皮扔在了地上，我上前撿起來扔進了垃圾桶。我媽表揚了我，然後我才真正體會到做壹個文明市民的驕傲和榮耀。今天的文明無處不在。它像綿綿細雨落在大地上，又像微風吹進人們的心裏。同學們互相幫助，團結友愛，註重公德，尊老愛幼，文明之花盛開在社會的每個角落。但是在我們的生活中還是有很多不文明的現象。比如隨地吐痰，罵人，遇事不謙虛等等。最讓我震驚的是人們對環境的破壞，樹木被砍伐，鳥兒無家可歸；草原被破壞了，沙漠正向我們走來。隨著大風，垃圾袋像船壹樣漂浮著，掛在枝頭的樹上開滿了花。現在垃圾袋越來越多了。我真的希望有壹天科學家們會發明壹種更好的產品來取代現在的塑料袋，所以我會努力學習，為將來改變環境盡自己的壹份力量。作為壹名小學生，在老師的教育下，我知道文明不僅僅是指科技物質文明，還註重提高精神文明；我也知道“愛國守法、禮貌誠信、團結友善、勤儉自強”是公民最基本的道德規範。無論是在家裏還是在學校，我都時刻提醒自己以此為行為準則。雖然現在還有很多不文明的現象，但是我相信只要我們大家壹起努力，這些不文明的現象會逐漸消失，社會會越來越好。想想我們的祖先，他們創造了如此燦爛的文明，並傳給了我們這壹代。我們必須發揚這壹優良傳統。那麽，讓我們從自己做起，從小事做起，做壹個文明市民，讓我們的家園更美好！
2.小學校園作文中的不文明現象當妳走進校園，踏進教室，觀察它的時候，我們會在這個美麗的校園裏發現壹些不和諧的音符。我們很容易看到，在我們教室的課桌桶裏，有各種沒吃完的零食，有紙片，有皺巴巴的草稿紙，有在地攤上買的小玩具，有鉛筆屑，有塑料袋，還有沒交的數學作業本。在伴著書聲的教室裏，有人情緒低落，有人左右搖擺，有人把手伸進課桌桶裏，自己玩玩具；晨會上，有同學在下面東張西望，竊竊私語；教室裏有潦草的桌子和搖搖晃晃的凳子；用腳“開門”的學生；也有學生課後把扶手當滑梯用；在幹凈的校園裏，有我們同學扔的紙屑和塑料袋；有些同學受壹些不良習慣的影響，說臟話，罵人，吵架，不團結。所有這些現象不僅嚴重違反了小學生的日常行為規範，也破壞了學校提供的美好和諧的教育環境。
這個時候，這個校園在妳心中的形象就會大打折扣。我認為我們可以在教室，公告欄和其他公共場所張貼壹些海報，提醒大家註意自己的行為，糾正自己的不文明行為。通過宣傳，可以逐漸形成良好的習慣。還可以在低年級組織壹次“清理小課桌”活動，在高年級組織壹次“校園不文明現象通緝”漫畫征集評選活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從我做起，永遠告別不文明行為，為學校的文明貢獻自己的力量。
3.請問中學生如何在“我對不文明現象的看法”作文中對不文明行為寫“不”？在社會高速發展的今天，樓房高了，人們的經濟水平高了，總之，什麽都高了。
然而，隨著社會的進步，不文明的行為越來越多。這種高水平對社會來說可以說是“負增長”。所以壹定要制止不文明行為，大聲說“不”。
我覺得這句話可以這樣理解。用數學術語來說，把“不文明”的“不”比作“消極”，自然會對社會和學校產生副作用，不利於發展和進步。簡單來說，如果只是簡單地去掉“負號”，改變初衷，當然是不現實的。
如果用我們常說的‘負就是正’，對不文明行為說‘不’，負號抵消，得到正，豈不是適得其反？不文明行為的存在意義重大。想象壹下，在壹個封閉的公共場所，人口集中，空氣本來就不好，場所擁擠。如果壹個人在裏面點壹支煙，他不僅會吸入廢氣，還會死去。整個房子煙霧彌漫。誰想帶進去，但是抽煙的人不這麽想。相信妳們都深有感觸。
想想看，違反校規，在校服上亂塗亂畫，走在校園外，就代表了壹個學校的形象，大家看了會對這個學校有什麽看法。學校主動對不文明行為說‘不’是必要的，也是必須的。
題目是‘說’不，但真正的意思不僅僅是說，還要盡可能杜絕不文明行為。先從自己做起，更不要說約束別人了。
我壹天三次探訪自己，看看自己壹天內有沒有做過不文明的事，想想身邊那些需要克服的不文明的事。它需要壹個約束來克服它們。壹個良心，壹個道德約束，靠大家的努力。
比如壹塵不染的大氣，就算有垃圾，出於良心，大家都不會再亂扔，那就是壹片凈土了。我們追求的文明不僅限於外在，還包括精神文明。我敢說，壹個人連基本的心理健康都沒有，更談不上對社會和他人的文明。
施加紀律措施，采取臨時措施而不是永久措施，控制壹時，但不控制其他時候。有人說過壹次臟話，剛批評完，過不了多久又再犯。已經是“臟出口”了，改不了了。
如果他在說話前想了壹分鐘，這個骯臟的惡棍就什麽也說不出來了。久而久之，他會逐漸形成習慣，改變它。這不會壹蹴而就，也不會壹蹴而就。這就是頭腦所追求的。意念引導全身運行是幹凈的，他所做的將是不文明的。蔚藍的天空，清澈的河水，甘甜的空氣，已經逝去很久了，但這是壹種理想的境界，我們所擁有的，都毀在自己手裏。
我們渴望壹片天空，壹片草原，想要有壹個幸福的‘家’。這壹切都很難挽回，但我相信，世界上沒有白努力，對不文明行為說‘不’，世界會更美好。
期待那壹天！不文明行為對我的啟示:我們中華民族講究文明禮貌。無論什麽場合和地方，妳都會看到壹個標誌:請不要隨地吐痰。但在現實生活中，有些人就是不理會，依然隨地吐痰。
這是我親眼目睹的事情。壹個星期四的早上，我走在去學校的路上，壹輛出租車停在路邊。突然，出租車的窗戶打開了，壹個大叔把頭伸出窗外。“呸”的壹聲，壹堆痰已經倒在了地上，路邊的人們對這位大叔的行為投來了厭惡的目光。就在這時，遠處走來幾個三十多歲的中年人。其中壹人用手捏住鼻子，在路邊擤鼻涕。我皺著眉頭，瞪著叔叔，但他們不以為然地笑著走開了。
在學校，老師經常教育我們保持良好的生活環境，不要在街上亂扔垃圾，隨地吐痰和毀壞花草樹木。人們願意生活在舒適幹凈的環境中，不願意為了個人利益而破壞環境。在此，我向大家呼籲:同學們，在建設社會主義精神文明的時代，每個人都非常有必要養成禮貌說話的習慣，尤其是我們當代的小學生，應該從小事做起，從自己做起。
同學們，讓我們用文明的語言感染人，用文明的行為善待人！真心希望我們的地球能恢復以前的樣子，鳥語花香。讓我們用自己的實際行動，攜手共創美好家園！告別不文明行為。“我”的名字是小草。我每天早上都向妳揮手微笑。然而，壹只腳走過來，踩在“我”身上。“我”的名字是墻，多年來為妳遮風擋雨。然而，我被壹只只拿著筆的手抓傷了。
“我”的名字是食堂。長期以來，合理搭配美味的飯菜，就能健康成長。然而卻引來了壹群瘋狂的餓狼。這樣的聲音有很多，有時會在校園裏回響。
這是草的悲劇，是墻和水壺的抱怨...這些不屬於校園的聲音，來自於我們平時的行為。為了抓緊時間，很多學生都踩過草坪。很多同學喜歡在墻上畫畫，很多同學吃飯的時候互相打架。
妳可能會看到幾個學生穿過草坪，以便抄近路和節省時間。妳可能會聽到幾個看似文靜的女生，出人意料地蹦出幾句臟話；妳可能遇到壹個人撞到妳，不打招呼就走開了；妳可能會看到早上第四節課壹響，壹群學生就撲向食堂...每當妳看到這壹切，妳都會覺得這和我們物質文明的發展是多麽的不相稱！但還是有很多同學對這些不文明的行為不以為恥，不覺得奇怪，並且為之辯護說:沒什麽大不了的，被人耍了。真的是小事嗎？我們應該為有這種迷茫思想的人幹杯:“錯了！如果任由這樣發展下去，文明何在？禮貌呢？”應該養成哪些好習慣？
4.小學生不文明現象及如何改正作文400字學生在我們身邊時不時會遇到不文明的人。他們的行為不僅影響了市容市貌，還汙染了我們生活的環境，危害了自己。比如:隨地吐痰，亂扔垃圾，隨地大小便，說臟話，抽煙，賭博等等。作為新生代，看到這些不文明的表現，我們肯定會感到非常憤怒。
我們應該以身作則，呼籲人們告別那些不文明的行為，讓人們清楚地知道它們的危害。不僅要說，還要行動。讓我們來看看我們應該采取什麽措施:
1，從自己做起，杜絕各種不文明行為，做各種文明事，起到表率作用；
2.做好宣傳和公益廣告，讓更多人主動告別不文明行為；
3.看到、遇到不文明行為，勇敢制止；
4、舉辦壹些文明行為領導人評比；
5.定期在電視和報紙上曝光不文明現象。
我們應該從壹切做起，從身邊的事情做起。我們應該做的:當我們看到地上的廢紙時，我們應該主動撿起來，並把它放入垃圾箱；不隨地吐痰；不罵人；拾到失物，交給老師和警察；禮貌待人，多講文明用語；不要打架...這樣，世界會更美好！
為了讓我們的城市更加美好，為了讓地球母親更加美麗，為了讓每個人的言行更加文明，請攜起手來，共同努力，做文明人，講禮貌，做文明事，告別各種不文明行為，向他們說“拜拜”！
5.《小學生不文明行為調查報告》作文450小學生在學校的不文明行為太多了:隨處亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、果核等廢棄物；在樓梯、走廊上跑上跑下，追逐打鬧，在樓梯扶手上滑行；上課時，同桌或前後桌的同學撥弄，嘩眾取寵，故意刁難老師(尤其是年輕女老師)；隨意在書桌上寫不文明的文字或刻畫圖案；塗抹櫥窗、黑板報、展板、宣傳欄、通知欄、學習園地等設施上的文字、圖片；給老師同學的自行車輪胎放氣；在學校內外的車輛上做劃痕。。。。
活潑好動是孩子的天性。引導孩子將天性指向積極、文明、健康的軌道，養成良好的日常行為習慣，克服不良習慣，遠離壹切不文明行為，是學校和老師的責任！
6.身體上的不文明行為《小學生三年級作文》第二冊中所謂的不良習慣——我認為是壹種粗魯、醜陋、不文明的習慣，也是對國家文明程度評價的壹種衡量。陋習屬於社會公德！我們，21世紀的小學生，關心文明的時尚。告別陋習，走向文明，壹方平安。這就需要妳我和大家共同努力，創造壹個文明和諧的交通秩序。當壹個血淋淋的交通事件映入我們的眼簾，我們會對罪魁禍首恨之入骨，唾棄之，但這種沈重的打擊並沒有讓人醒悟，反而更加猖狂。舊的壞習慣害人不淺，超速，醉酒。。這些話使我們的社會不再安寧，以至於我們的生命安全得不到保障。卡車，多少人死在這些闖紅燈的卡車下，喝醉了不僅傷害了別人，也傷害了自己。盡管處罰很重，還是有人願意冒著生命危險酒後駕車。
文明行為從我做起。高速公路交通上有很多口號，但總有人不聽。作為小學生，我們也應該盡自己的壹份力量。妳可能會問，“我們還年輕，怎麽貢獻呢？”當然，我們自己也應該遵守交通規則。當妳走在斑馬線上時，妳不能闖紅燈。當妳看到身邊的朋友違反交通規則時，我們應該及時勸阻，而不是置之不理。當我們的親戚和鄰居違反交通規則時，我們也應該勸阻他們遵守交通規則。如果他們不聽勸阻，我們應該告訴他們做這樣的事情對自己和他人的所有壞處。
當妳走進我們校園的學前道路時，妳會不由自主地贊嘆:“哇，這些車真有秩序！”當妳看著前面那些穿著警服精神抖擻的同學，妳就知道了，“哦，原來他們是管事的！太神奇了！”當然啦！看看這些在街上發傳單穿警服的學生。那就是我們的“紮根交警隊”。紮根交警成立壹年多了。我們學過交警習題，跟著交警叔叔的崗位實習經歷，也聊過當小交警的酸甜苦辣。我們給成千上萬個家庭發了傳單，發給家長。
俗話說“勿以小惡而為之，勿以小善而為之。”是的，在外面開車時，妳應該遵守交通規則。不能因為這只是壹件小事，就讓別人失去親人，讓親人痛苦不堪。安全的交通和幸福的社會需要我們每個人攜起手來，行動起來，才能創造！！！
7.關於我眼中的不文明現象小學生400字作文今天去四川師範大學玩的時候，看到壹個小女孩坐在附近的凳子上，吃著瓜子，把瓜子扔在地上。我馬上對她說:“妳不許往地上扔瓜子。妳再扔，我就把妳踢出去。”她沒有往地上扔瓜子。而且，她還清理了地上的瓜子。我希望每個人都愛護環境。我家附近有很多不文明的現象。有的人亂扔垃圾，有的人亂排屎亂放水，有的大學生不走人行道，路上司機不聽。我想對那些不文明的人說:“妳們壹定要改掉不文明的行為，這樣我們的祖國才會更加和諧。”今晚，我和媽媽、哥哥去半條街玩。走到半條街的時候，看到有人往地上扔垃圾，還有人隨地吐痰。我有點餓了，就說:“媽媽，妳能給我買個熱狗嗎？”媽媽說:“我沒錢。”爸爸說:“給妳三元錢，壹塊給我弟弟，兩塊給妳！”當我和弟弟吃完熱狗，準備把垃圾扔到地上的時候，我媽說:“愛護環境。”我聽了媽媽的話，和弟弟壹起把垃圾扔進了垃圾箱。我家住在劉宏小區，每天早上打掃樓下的人都會清理地上的垃圾，但是每到周末，那些小哥哥小姐姐們就亂扔果皮，甚至隨地大小便。希望他們都能改掉這些壞毛病。
我迅速撿起垃圾。在車上，我和小傑壹起吃泡泡糖，而我則和朋友壹起玩。今天我和小傑去白果林小學比賽。今天早上，我把壹張紙扔到窗外，有人隨地吐痰，我們人類就要滅絕了。我們又吃完了奧迪巧克力。壹天中午，但是每個周末，有些孩子不尊重老人。"今晚，我看見壹個小女孩坐在附近的凳子上:"媽媽，給我買個熱狗。希望他們都能改掉這些不良行為。他們家的貓狗在地上上廁所，我和我媽甚至隨地大小便。小傑把泡泡糖放在窗戶旁邊！“我和哥哥吃完了熱狗，所以我們人類沒地方住了:”春燕不應該把垃圾扔在地上，而必須撿起來扔進垃圾箱。路上的司機不聽。如果地球毀滅了，如果他們看到了，他們會想。”他們聽了我的話後說道。我希望他們能改掉這個壞習慣，爸爸。壹個老人會上車。”大哥聽我的。還有壹個十幾歲的哥哥，上車的時候看到855路公交車上擠了壹大群人，我就把妳踢出去了。”我說，“我給妳三元錢，不過算他走運。今天走在路上，看到春燕把垃圾扔在地上沒有被清潔工看到，還有人隨地吐痰，讓我們國家每天早上都要打掃樓下的人。愛護環境。如果我們這個星球上每個人都亂扔垃圾，我說，我媽說，我們還在墻上亂塗亂畫，那些大學生不走人行道，我們人類就被消滅了。今天下午放學後，我看到壹些大哥哥亂扔垃圾，我們這些孩子不能向他們學習。世界會更好嗎？"有壹天，我媽媽說，"我們應該壹直撿身邊的垃圾。我看見有人把它扔在地上。今天，媽媽要帶我去學畫畫。“我聽了媽媽的話，和弟弟壹起把垃圾扔進了垃圾箱。當我下車時，我把泡泡糖扔進了垃圾箱。我和我哥都是不文明的人。我認為我的行為會汙染環境。有些人亂扔垃圾，那些小兄弟。我希望每個人都愛護環境。而且，她還清理了地上的瓜子。如果大家都遵守文明，後來，其實文明就在我們身邊。去川師大玩，我馬上跟她說，我跑過去制止他們:“愛護環境，隨地扔果皮。我叫他撿起來，於是我跑下樓，然後我們會生活在壹個美好的社會裏:“滾出去，孩子。我看了看他，果然也有壹些貓狗。我說，這樣更和諧。我幫他撿紙，他沒撿。再扔的話，差點踩到果皮了。”她不再往地上扔瓜子:“不許妳往地上扔瓜子。發現有孩子亂扔垃圾:“妳壹定要改掉不文明的行為。小傑吃完飯就要把泡泡糖扔出窗外，小姐姐們就會亂來。近在咫尺。“如果我們每個人都能做到這壹點，我家附近就有很多不文明的現象。突然，壹個人把壹張紙扔在地上:“我沒帶錢。我有點餓了:“我們只有壹個地球，所以我說不能扔。我想對那些不文明的人說:世界上壹定有很多人在路邊隨地大小便，努力做壹個愛衛生的孩子。今天我很高興去。當我準備把垃圾扔到地上的時候，我回到家就扔進了垃圾箱。我們不能像這些人壹樣舉止不文明，即使有神仙也不行。到了半條街，我哥還是個大學生，這麽不文明。這些都是不文明的現象。我看到壹個小哥在路邊撒尿。我家住在劉宏小區，反而罵我掃了地上的垃圾，趕緊撿起紙。我在去學校的路上。今天去調查不文明現象，把包放在口袋裏。樓下有許多花和樹。今天吃瓜子的時候把瓜子扔地上了。
8.初三(蘇教版)第二冊關於不文明現象的作文我們崇尚文明，追求文明。我們周圍有太多的文明。對於我們的眼睛來說，它並不缺乏文明。讓我們用實際行動表達文明之美。
文明就在我們身邊，因為我們身邊的每個人都有文明的素質。比如:清潔工、教師、父親、母親、護林員等。他們的文明素質是這樣寫的:清潔工阿姨不分春夏秋冬，默默無聞地在崗位上掃地。冬天路過的人都穿著厚厚的衣服，戴著手套，但是清潔工阿姨每天只有壹兩件衣服。在刺骨的寒風中，他們依然堅持在暴風雪中徒手掃地。那些紅彤彤的手，誰看了都可憐。夏天，路人穿背心短褲，清潔工只能穿長袖工作服。而且夏天人們喜歡吃冷飲，各種包裝袋加上行人吃冷飲的垃圾比較多，確實增加了清潔工大媽們要打掃的垃圾。
老師有無私奉獻的精神，他的任務很辛苦。要把祖國的下壹代培養成參天大樹，老師壹天壹節課，晚上還要給學生批改作業，經常熬夜到半夜11、12。這位老師孜孜不倦地為祖國培養棟梁。在這裏我想用幾句格言贊美老師:老師，如果妳是辛勤的園丁，老師，如果妳是路燈，那麽我就是路燈下的影子；老師，如果妳是壹片廣闊的天空，那麽我就是壹只自由飛翔的小鳥；老師，如果妳是無邊無際的大地，那麽我就是壹匹自由馳騁的小馬；老師，如果妳是浩瀚的海洋，那麽我就是大海中的壹條小魚；那我就是...還有壹句話我想告訴妳。俗話說，壹朝為師終身為父，我早就把妳當爸爸媽媽了。
護林工人默默無聞、無私奉獻的精神值得學習。沒有護林工人的辛勤勞動，就沒有連綿起伏的森林。他們常年深植在深山老林中，孤獨而痛苦。他們生病要學會自己治療，家裏有事也回不去，因為要照顧森林。春節期間，人們和家人團聚，吃餃子，看春節聯歡晚會。然而，日復壹日，他們總是警惕森林火災的危險。福雷斯特叔叔，我想送妳壹句話:好人有好報。
這就是我們身邊的文明行為，我要向他們致敬！
9.不文明行為的構成就在我們身邊。在壹些學生身上，總有壹些不文明的行為。比如，在我們的校園裏，在樓梯上，總能看到與我們美好的校園極不和諧的紙屑，但有的同學認為，反正有同學和清潔工值班打掃，為什麽不扔掉；有的同學在教室走廊追逐打鬧，走路推搡已經習以為常；還有壹些同學互相謾罵、罵人，隨意攀爬樹枝，甚至有同學故意損壞學校的公共財產。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好行為習慣的同學，可能會不守紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。
我們很多同學把文化知識的學習放在第壹位，卻往往忽視了社會公德和文明習慣的培養，這從本質上表現了壹個人的思想素質。但如果養成文明的行為習慣，學習環境壹定是良好有序的。我們正處於人生中最關鍵的成長時期，這個時期的所作所為會影響自身素質，而文明的行為有助於我們提高自身素質。所以首先要做壹個正直的人，做壹個文明禮貌的君子，然後才能成才。我們不應該是單純掌握知識和技能的機器，而應該是身心和諧發展的人。
10.求壹篇關於給新時代文明人的壹封信的500字作文。
親愛的新時代文明人:
妳好！
我是卑微的小草，生活在妳的校園裏。妳可能早就忘記我了吧？但是我沒有忘記妳。我甚至可以說，我永遠不會忘記妳。
記得那是去年三月，我迎著溫暖的春風來到了妳們美麗的校園。多麽美麗的校園啊！寬敞的校園廣場和美麗的鮮花把它變成了孩子們學習和成長的天堂。我的到來，給校園增添了濃濃的綠意，柔情似水。大家看到剛出土的綠色“我”都笑了。我知道大家都很歡迎我。我代表綠色和希望。可以說學校90%以上的學生都在關心我，珍惜我。真的感受到了生活的溫暖和幸福。但是我的溫暖和快樂很快就消失了。這都是因為妳。那天，妳來了，來到了我的身邊。起初，我以為妳也是綠色使者。我多麽渴望妳關心我，珍惜我！但是我的願望落空了。妳踐踏我，妳壹次又壹次地刺傷我的心。因為妳的存在，我傷痕累累，面目全非，疲憊不堪。我懷疑這不是人類，我懷疑我來錯了地方。好人還是很多的，很快我身邊就掛了壹個標語。“春草醒，請繞行！”多麽溫暖的口號啊！我以為妳不會再踐踏我了，可我還是錯了。妳還是老樣子，沒有改正錯誤的跡象。另壹個標語站在我旁邊。“小草在笑，請繞行！”是的，我有禮貌。我每天都微笑著和從我身邊走過的人打招呼。總覺得自己應該能和別人和睦相處，可是自己的美好願望卻被妳壹次次踐踏湮滅。真不明白活在這個世界上的人，人生差距怎麽會這麽大。妳不想成為文明社會的壹員嗎？
親愛的新時代文明人，妳們聽到了嗎？此時此刻，我多麽想傾吐我的真情。我知道我的存在其實是壹面鏡子，可以折射出壹個人的文明程度。壹個人的文明素養很重要。文明修養無小事。希望妳能文明自己的行為，自己的語言，自己的性格。我想那個時候，妳壹定是壹個受人尊敬的人。
親愛的新時代文明人，我渴望妳們成為文明社會的文明人。我渴望妳成為我的綠色大使。我渴望妳的到來不是我痛苦的開始。我渴望我們彼此坦誠相待。我渴望妳成為校園文明大使。記住那兩句口號。這是善意的提醒，是文明的標尺，是真誠的警示，是塑造妳在我心中美好形象的標尺。
我堅信我的願望能實現，妳說呢？
校園小草在微笑。
綠色的壹年，明天的希望。