當前位置:名人名言大全網 - 經典說說 - 談論土墻

問題1:(1)I;(2)鞭笞(鞭打);(3)階級;(4)好;(4分)

問題1:(1)把土塊和礫石突出的部分當作山丘,把凹陷的部分當作溝壑。(2)為什麽不效仿它呢?(4分)

小問題1:相似之處:都是寫事物之外的利益;區別:第二篇是關於閨閣的趣味。告訴我們:要像作者壹樣,善於觀察,善於想象,善於聯想,敢於創新,保持壹顆好奇心,發現美與趣,做壹個有趣的人。(4分)<

談論土墻

問題1:(1)I;(2)鞭笞(鞭打);(3)階級;(4)好;(4分)

問題1:(1)把土塊和礫石突出的部分當作山丘,把凹陷的部分當作溝壑。(2)為什麽不效仿它呢?(4分)

小問題1:相似之處:都是寫事物之外的利益;區別:第二篇是關於閨閣的趣味。告訴我們:要像作者壹樣,善於觀察,善於想象,善於聯想,敢於創新,保持壹顆好奇心,發現美與趣,做壹個有趣的人。(4分)<

談論土墻

問題1:(1)I;(2)鞭笞(鞭打);(3)階級;(4)好;(4分)

問題1:(1)把土塊和礫石突出的部分當作山丘,把凹陷的部分當作溝壑。(2)為什麽不效仿它呢?(4分)

小問題1:相似之處:都是寫事物之外的利益;區別:第二篇是關於閨閣的趣味。告訴我們:要像作者壹樣,善於觀察,善於想象,善於聯想,敢於創新,保持壹顆好奇心,發現美與趣,做壹個有趣的人。(4分)

問題1:這是對文言文實虛詞的考查。要求學生具體、準確地掌握文言文關鍵詞的定義,培養課間遷移能力,做到學以致用,課後準確理解文言文關鍵詞。

問題1:這是考察對文言文句子的理解和翻譯。學生在理解和翻譯文言文句子時,要註意句子中的關鍵詞,理解句子之間隱含的語義關系,以及文中與此句相關的相關引用等信息。翻譯應該力求準確。其中“衛、秋、和、府、仿、效”等關鍵詞要準確理解。

問題1:這是考察對文言文中心主題的理解和表達。學生可以對文中作者的觀點和態度進行分析總結,要求考生在對原文相關內容進行分析總結的基礎上,以推理的方式對某壹事件進行描述或對某壹道理進行說明時,對作者的觀點和看法進行分析總結。可以結合文章做具體分析,A和B都闡述了“善於觀察、想象和聯想,敢於創新,保持壹顆好奇心,發現美與趣,做壹個有趣的人”,意思表達合理。