孩子丟了壹支鉛筆是很正常的。他剛上壹年級就知道怎麽玩，這很正常。如果孩子們開始上學，他們知道他們應該在課堂上認真聽講，不要亂扔東西。然後我覺得這不是孩子，這是大人。這孩子丟了他的鉛筆？為什麽？因為好玩，沒錯，這正好符合孩子的天性。她把鉛筆當玩具，玩完就扔，這很正常。父母應該體諒孩子的天性。
教孩子學會接受。每天晚上寫完作業，讓孩子自己收拾行李。剛開始父母可以幫妳，然後妳就可以慢慢放下了。
教孩子珍惜文具。現在大家經濟條件都不錯，鉛筆也不是什麽貴重的東西，丟了可以買。孩子也有無所謂的心理。記得小時候我媽壹直教育我要珍惜文具，因為爸媽賺錢不容易，鉛筆還在用，草稿紙和廢棄的作業本正好相反。題主可以告訴孩子，錢來之不易，總是把鉛筆扔掉很可惜。
適度放手，讓孩子自己承擔後果。我女兒班上的壹個男生，以前天天丟文具。家長會上，老師要求家長不要壹丟東西就給這種孩子買，讓他沒用。讓老師批評他幾次。他吸取了教訓，下次會提高警惕。
建立獎勵機制。小孩子不喜歡扔鉛筆嗎？讓她丟了，但是如果她能每天把鉛筆帶回來，她就能得到獎勵:比如，她能得到壹顆糖果等等。用獎勵機制激勵孩子比懲罰說教更有效。