老師，大家都說您在培養祖國的棟梁；我想說，妳們是祖國的棟梁。是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁！
妳就像壹根紅燭，為後輩奉獻所有的熱和光！妳的性格和精神可以用兩個字來概括——燃！繼續燃燒！
妳的講座豐富多彩。每壹章都好像在我面前打開了壹扇窗，讓我看到了壹個五彩繽紛的新世界...
啊，有了妳，花園如此絢爛，大地春意盎然！老師，請打開窗戶看看，這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬！沒有妳思想的滋養，怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不是在贊美妳！傳播知識就是播種希望和幸福。
老師，您是這希望和幸福的播種者！
老師，您是美的耕耘者，也是美的播種者。是妳們，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！妳忙著花兒的盛開，果實的成熟，默默的掛著樹葉的陰涼！啊，老師，您的精神，永遠記著我的心！
妳更像無名的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結滿豐碩的果實，卻不求任何回報。
您給了我們壹把生活的尺子，讓我們每天都量壹量；妳給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處學習。
妳是壹座橋，為我們連接切割的群山，引領我們走向收獲的巔峰；妳是壹株青藤，堅韌而纖細，指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。苗兒需要壹杯水的時候，千萬不要送來壹桶水；而當需要壹桶水的時候，千萬不要給壹杯水。適時適當地給予是壹個好園丁的技能。我的老師，這就是妳的教育藝術。不管秦心的冷硯，桃子熟了滴水，李子熟了無能。種花容易，育人難。幽谷芬芳非凡，詩滿人間，畫滿人間，才子含笑。
老師，您用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量...用文字播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養。這是我們敬愛的老師的崇高工作。
妳工作在當下，但妳正在建設祖國的明天；妳在課堂上教書，但妳的成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把妳比作壹只蚌，那麽學生就是蚌裏的沙子；妳舔它，磨它，浸泡它，用愛清洗它...經年累月，沙子變成了珍珠，閃閃發光。
妳的教學生涯中有無數值得驕傲和快樂的回憶，妳卻珍藏在心裏，只是盯著壹個有待探索的花園。
如果我是詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深邃。並獻給您——我胸懷寬廣、學識淵博的老師。
老師是火種，點燃學生心中的火；老師是石階，承載著學生壹步步穩步向上攀登。
妳就像壹根蠟燭，雖細，卻帶著壹點熱，壹點光，照亮了別人，耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。妳講課的語言像叮叮當當的山泉壹樣甜美，像潺潺的小溪壹樣親切，像奔騰的河流壹樣激動人心...
春蠶這輩子從沒說過什麽自吹自擂的話，吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師，妳從來沒有在別人面前炫耀過，但盛開的桃李是對妳最高的評價。
妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。
螢火蟲的價值在於用後端懸掛的燈去照耀別人；妳的尊重在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒滿了大地？誰辛苦餵苗？是妳，老師，妳是壹個偉大的園丁！看著遍地盛開的鮮花，哪壹朵沒有妳的辛勤，哪壹朵沒有妳的微笑！
老師:上次聽力和寫作考了95分，沒想到考試只考了95分，把“顫”字寫成了“擅長”，還掉了句。老師，我什麽時候才能改掉粗心的毛病？我也不能告訴妳。但是我壹定會改的。我希望妳更年輕，更有活力給我們上課，老師。我想妳希望花園裏的園丁每天給我們澆水施肥，讓我們成為強壯的小樹。
老師:我今天學了“什麽是幸福”這壹課，我知道了什麽是幸福。但是今天被我媽罵了。我覺得開心又不開心。幸福是因為我媽罵我，但我希望我好。不開心是因為我媽罵我倒黴。妳說什麽？請回復。
老師:今天，奶奶給了我蜂蜜，很甜。我喝的時候腦子裏閃過壹個想法。我們生活中有什麽比蜂蜜更甜？我想了很久，沒有想到，老師，妳說什麽比蜂蜜還甜？
老師，我想對妳說:我好委屈！因為熊罵我是鄉下人，傻，傻，傻，傻，傻，傻，傻，傻，傻，傻，傻，傻，所以我把她的書包扔在地上。然後，我害怕妳會對我做什麽，就撿起來了。沒有東西掉在地上。她說她丟了六支鋼筆，是我拿走的。很明顯我什麽都沒拿。
老師，這次，我數學考得不好，英語成績也退步了。回家後，我爸媽雖然沒打我，但還是把我臭罵了壹頓。我知道我錯了，沒有頂嘴。同時也感到很不安，覺得對不起父母。心裏高興的時候會下定決心好好考，但是第二天就忘了自己是怎麽想的。我會在期末考試中取得好成績。
老師，今天看了《我很倒黴，但我很堅強》，很感動。
“爸爸笑著說，‘老兄，妳為什麽哭？男人有淚不輕彈！“讀到這裏的時候，我已經淚流滿面了。這篇文章講述了年輕作者的父親因病去世的故事。因為家裏窮，父親去賣血，但是賣血的時候，艾滋病病毒悄悄侵入了他的身體。這個時候，父親並沒有不開心。他非常強壯。他說:“是的！人可以被打敗，但不能被打倒。只要我們心中有光，即使妳身處黑暗或寒冷的冬天，妳仍能聞到春天的氣息；只要心中有光，就算打壹百次，妳依然可以站起來壹百零壹次；只要心中有光，哪怕艾滋病再瘋狂十倍、百倍，人類也能戰勝它。"
“父親”的堅強深深震撼了我。實力真的能戰勝壹切嗎？
老師，原來飛蛾在做蛹的時候，翅膀萎縮不發達。它要經過壹番掙紮，體液才能壓進它的翅膀裏，以後兩只翅膀才能展開翅膀在空中飛翔。是的，我們小小的成就只有努力學習才會有！
嘿！新學期又來了，班級公布了新的班規。我認為老師對我們組不公平。別的組成績好的同學很多，我們組壹個都沒有。還有，我上課沒說話。如果妳堅持和我談，妳會失去我們組的明星。有時候我舉手很久，妳不理別人。妳認為妳是對的嗎？我希望妳下次改正妳的錯誤。
老師，通過上次和妳的談話，我明白了同桌不要在小事上固執己見，大家都要讓步。其實想了想，他們總是為了小事打架鬧事。我和我的同桌談了談，決定我們再也不吵架了。我想只要有妳的鼓勵，我就會堅持努力。
老師，我想告訴妳:每次消防演習都是提前安排好的，太沒有新意了。我覺得學生應該不知道提前有消防演習，校長會悄悄安排。這樣，如果草在燃燒，拉響了警報，學生們就會認為真的發生了火災。然後，要訓練聽指揮:如何保護自己，如何疏散，如何集結，如何報告人數。，，，，只有這樣，才能真正培養我們的自救能力。
老師，我給妳出個金點子。既然學校組織了評“流動紅旗”的活動，我們班也可以組織評“文明之星”的活動。如果，壹周之內，認真學習，不打人，不打架，遵守班規的同學，可以評為“文明之星”。“文明之星”下周可以給自己布置壹個任務。這樣培養了我們的文明習慣和自覺能力，班風就會好。這不就是妳的目的嗎？希望妳可以考慮是否在課堂上試壹試。
老師，妳能告訴我壹個提高數學成績的好方法嗎？我每次數學考試都得80多分。我羨慕夏的數學成績。她是怎麽做到的？老師，妳能告訴我壹些提高數學成績的好方法嗎？
今天在汴河幾個同學圍著壹個瘋子打架。瘋子沒有招惹他們，邊卻用石頭打中了瘋子的眼睛，脖子在流血。老師，妳覺得他們做的對嗎？
因為，李上課說話的時候，謝鶴成下課把他拉到壹邊按在地上，謝好像故意扒他褲子。老師，妳覺得他們做的對嗎？
還有，周校長生氣欺負同學也成了習慣。妳將如何教育他？
我希望，我祈禱，每個孩子都有壹個健康的心靈，否則，遲早會有悲劇發生。
老師，您是我們心中非常嚴厲的老師。自從妳知道妳以前的老師有多好，妳就變得和她平起平坐了。我建議妳不要讓上課說話的學生站起來。妳應該要求班幹部記住他們的名字。記住三遍名字的同學會把數學概念抄三遍。如果這招不管用，那就請那些喜歡在課堂上少說話的同學隨便當什麽幹部。這樣，他們壹說話，妳就可以告訴他們，班幹部要帶頭。如果這招不管用，就用最後壹招，采取逃避作業的方案。怎麽才能避免呢？就是要求班幹部記住誰答的問題多，誰得壹顆星，誰得的星多而且在班裏前十，誰就可以免作業。這招肯定管用。希望班主任把這個悄悄話告訴數學老師，希望所有老師都用這個方法。