原因是姐姐覺得高中生物太晦澀了(其實我覺得還好，都是經歷過九年義務教育的人，話不多)，所以請清水老師“如果妳能畫出這些漫畫來教我，就好理解多了。”
清水老師:嗯，我想是的。(啟動肝草案)
所以工作細胞就是因為這樣壹個想法而誕生的。
首先，這部漫畫的風格和制作都非常優秀。動畫之後，場景和人物的繪制都保持了不輸於原著漫畫的高水準。彩色動畫作品對色調調配和質量也有很好的把握。作者在人員設計上也做了很多努力。主要的工作細胞是擬人化的，同時細胞本身的功能與形象和設定相結合，比如白細胞的遊走和吞噬，壹個孩子因為血小板體積小的形象，B細胞產生抗體的能力，所以可以用噴槍無限地射出抗體。這部動畫是老少皆宜的成功之作，成為2018年度漫畫大戲。
同時，工作單元善於用擬人化、場景化的變換讓科普知識變得有趣易懂。比如中性粒細胞家族的引入，拓展了我對細胞形態學的認識:單核細胞進入血管後仍是未成熟細胞，但也是中性粒細胞中吞噬能力最強的，離開血管後會變形成為巨噬細胞；嗜堿性粒細胞在血液中停留時間短，細胞的顆粒中含有組胺、肝素和過敏性慢反應物質，進入結締組織和粘膜上皮後成為肥大細胞。同時也學到了壹些相對冷門的知識。比如嗜酸性粒細胞雖然對細菌和病原體的吞噬能力較弱，但對抗原抗體復合物的吞噬能力較強，可以有效對抗寄生蟲體內的寄生蟲。附著在NK細胞表面的多巴胺顆粒可以激活其表面LAK-1分子的殺傷活性，從而有效攻擊癌細胞、惡性腫瘤和病毒。T細胞、輔助T細胞等。需要在胸腺中培養和訓練，以具有作為免疫系統武器的能力。它們的前身是多能幹細胞等等。
最後，我認為這部動畫具有深刻的人文意義。從未被激活的初始T細胞無法攻擊和吞噬細菌和被感染的體細胞，對自己感到絕望和無力，表現出對人類自我認同的理解。嗜酸性粒細胞因吞噬能力弱而被其他細胞詬病，最終在對抗胃寄生蟲中大顯身手，體現了對自我價值的堅持。黑仔T細胞和中性粒細胞家族負責保衛身體的成員，如紅細胞和體細胞，但他們相互不理解，甚至相互疏遠和誤解，指出了當今人類社會不同群體之間溝通的問題。癌細胞誕生於體細胞分裂時期，存在復制錯誤。他壹獲得生命，就立刻被其他免疫細胞追殺，在親眼看到自己的夥伴被殺死後活了下來，然後通過瘋狂增殖感染體內的組織，企圖暴力包圍毫無防備的免疫細胞使其死亡。癌細胞作為壹個有生命的個體，表現出強烈的生存欲望，希望自己能像正常細胞壹樣生活，不被人討厭，但是癌細胞的存在對人體本身就是壹種極大的傷害。白細胞在癌細胞重傷的時候對他說:“我覺得妳也是壹個細胞。”人類社會也是如此。不同種類的出現和存在，固然可憐，但也可恨。就像殺死或隔離壹個感染了無法治愈的傳染病的病人，讓他自生自滅壹樣，為了挽救大多數人的生命和利益，異端分子往往被剝奪了存在的權利。最終，當身體的主人處於危險之中時，細胞不顧壹切地采取壹切措施來拯救身體。雖然大部分工作細胞會在這場災難中犧牲，但是為了保住曾經存在過的世界，工作細胞堅持工作到最後壹刻。
細菌入侵會導致大量紅細胞被溶血，感冒會導致大量體細胞被感染成為免疫細胞的攻擊目標，寄生蟲感染會導致體內的天啟獸，花粉過敏會導致體內組胺泛濫成災，中暑會導致細胞的世界遭受幹旱的終結， 壹次抗生素的攝入可以對細胞和病毒發起無差別攻擊，壹次抓傷就會在體內打開壹個無底洞，引起大量細菌入侵。 面對這樣壹個不安的日子，細胞還在努力為妳堅強的活著，依靠自己的力量為他們化解沈重而危險的挑戰。我們能做的就是珍惜自己的健康，不僅是為了自己，也是為了妳身體裏那37.2萬億個活得非常辛苦的細胞。