許多母親覺得遙不可及。
這和我的孩子無關。
事實上，當孩子們開始問為什麽時，
是他們探索世界真相的開始。
所以家長要善於引導。
讓寶寶從小像科學家壹樣思考問題，解決問題。
掌握觀察和分析，信息收集和整理。
預測問題、動手驗證等能力
具體可以從這幾個方面入手。
書籍中的科普/啟蒙
十萬個為什麽面對孩子
大多數家長會感到不知所措。
帶寶寶去讀相應的書是個不錯的主意。
既滿足了TA的好奇心，又培養了學習興趣。
但在閱讀之前，家長要了解專業術語。
同時，選擇既專業又有趣的書。
這取決於寶寶的興趣和年齡。
早期以故事簡單、插圖精美的繪本為主。
後來，有了稍微復雜的百科全書。
以及科學探索故事和冒險故事。
物理觀察/分析
之後伊娃開始有了自然科學的概念
我們還應該安排壹些自然科學調查活動。
比如參觀博物館，科技館，旅遊。
讓寶寶近距離感受山、河、湖、海的不同。
觀察動物和植物的結構、成分等等。
外出時最好帶上基本裝備。
比如放大鏡，望遠鏡，鑷子，捕蟲器。
以及便於觀察和記錄的筆和筆記本。
這樣才能訓練寶寶捕捉細節的能力。
然後指導TA做分類整理，培養分析能力。
實驗探索/驗證
有時候我給寶寶講半天科學原理。
這並不像做壹個小實驗那麽簡單。
學前科學實驗特別簡單。
不要用太多工具，生活用品就夠了。
比如巧克力變彩虹，氣球吸塵器
(密度梯度引起的對流/靜電原理)
在做實驗的過程中。
家長要有意識地使用技術問題。
教寶寶通過觀察來預測，然後用知識來論證。
這樣不僅可以訓練孩子的科學思維。
還能吸引TA參與動手實踐。
(科學實驗可以從1歲開始)
在大多數家庭中，
我們要求我們的孩子學習這個和那個。
卻忽略了教TA如何學習，如何思考。
而科學教育是壹切的基礎。
可以喚醒寶寶的求知欲。
以無限的熱情自發地學習。
壹些可供參考的科普資源列表。
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法布爾斯昆蟲。
書中的“首次發現”
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我的自然科學課
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宇宙是如何運作的
今天我們來做壹個簡單的概述。
稍後我們將介紹壹些有趣的科學實驗。
請繼續關註。
-結尾-