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拓展訓練的感受和收獲是短暫的。

拓展訓練的感受和收獲是短暫的。

拓展訓練的印象和收獲是短暫的,壹個好的團隊對於壹個公司來說是非常重要的。團隊建設是為實現團隊績效和產出而進行的結構設計、人員激勵等壹系列團隊優化行為。以下是拓展訓練的感想和收獲。

拓展訓練的感受和收獲很簡單1拓展訓練的經驗1

人的壹生有很多經歷,從生到死。細數經歷真的很豐富,給人生畫龍點睛。4月14日,我帶著好奇和猜測開始了我人生中大約三萬天中的壹天,帶著無盡的遺憾和收獲歸來。

素質拓展訓練那天,我記憶最深的壹項就是“信任倒背如流”。由於從小就有明顯的恐高癥,輪到我的時候,心裏突然緊張起來,高血壓、腰腿疾病、超重等等同時湧上心頭。但是作為壹個老教師,壹個土生土長的黨員,在挑戰來臨時,我怎麽能輕易退縮呢?

想到這裏,我毫不猶豫地站在高高的講臺上,說:“準備好了嗎?”隊友們壹起堅定地喊著,“親愛的,加油!我們愛妳!”也許我的動作不到位,不優雅,但我相信我的團隊。

3,2,1,輕松了,我倒在了隊友的懷裏,我成功了,心裏的石頭落了地。我想這可能就是團隊的力量,是我們團隊精神的體現,達到了“不拋棄,不放棄”的真諦。

接下來的《點兵沙場》《蛟龍出海》《不推倒森林》《權力圈》都印證了“壹根筷子容易斷,壹根筷子不停斷”的道理。

通過壹天的素質拓展訓練,考驗了我的意誌和智慧,挖掘了我的潛力,培養了團隊合作精神。我會永遠記住這壹天的收獲,把這些經驗和精神運用到實際工作中去,努力為我們園區的各項工作做出貢獻。

拓展訓練的經驗2

今天終於盼到了姍姍來遲的五四青年節活動:挑戰自我發展訓練。

六年前,我在部隊參加了壹個拓展訓練,成績並不理想。今天終於彌補了最後的不完美!還挑戰了四個沒做過的新項目,呵呵,高空挑戰真刺激!挑戰自己,越打越勇敢,直到完成最後壹次攀巖訓練。我不知道我的體力。中午吃飯拿筷子的時候手都在抖,但是心情壹直處於興奮狀態。

在拓展訓練“空中抓杠”項目中,我又壹次戰勝了高空的心理恐慌。站在6米高20厘米寬的橫板上,踩著橫板的邊緣就像站在懸崖邊上,試圖抓住壹米開外空中的單杠。

當年的恐懼,陰影,恐懼依然存在,我的腿開始顫抖。我低頭的時候有點暈,冷靜下來,拋開壹切雜念,告訴自己,我可以!在同事的鼓勵下,我勇敢的壹跳,成功的抓住了橫桿,彌補了六年前的不完美!

說實話,跳下去抓杠的那壹瞬間,我壹點概念都沒有。我不知道我能不能抓住它。直到我緊緊地抓住橫桿,我才確定自己成功了。我太高興了!我太激動了!

現在心情還是不平靜。這種訓練克服了心理上的恐慌,用思想克服了恐慌。當然,這也離不開朋友的支持和安全保護。

原來生與死,堅持與放棄,成功與失敗就在那壹念之間,只有壹步之遙,邁出那壹步妳就有成功的希望!告訴自己要堅強!勇敢面對困難!心態很重要,坦然得到,淡然失去,難免激動,順其自然。

拓展訓練的感受和收獲是短暫的。2烈日下,我們直立在這片熱土上,壹動不動,但我們不抱怨,拓展訓練就應該這樣。

讓汗水流在我的臉上,讓陽光貪婪地撫摸我的臉龐。無論多累,無論多熱,我們都無動於衷,因為這才是拓展訓練應該有的樣子。

不知道其他班是不是站的這麽嚴重,但是在我們班,沒有人放縱,只是因為我們想在卓遠班繼續輝煌。更重要的是,隊伍旁邊總有壹個身影再次註視著我們,盯著我們。那個高高的影子是我們的班主任——黃老師!

我看到的是其他班有同學壹直沒回。我們班看到的是馬上就要走的同學。他們身體不舒服,休息了壹會兒就馬上回來了,為了卓遠的榮譽,為了不讓黃老師失望。

沒看到其他班的老師。我只看到了好心的黃老師。當時沒想到黃老師會留下來和我們站在壹起整整三天。

拓展訓練是汗水和淚水的混合物。每當教官罰我們蹲下的時候,我的耳朵裏總能捕捉到喘息聲,我的眼前總能清晰地看到被汗水浸濕的塑料地板。每當我咬咬牙,就會摔倒,黃老師的身影就會出現在我模糊的視線裏,讓我堅持下來...

因為這次拓展訓練的時間接近建國七十周年,加上電視臺要來拍攝,原本應該相對簡單的訓練任務壹下子變得繁重起來。教官也變得更厲害了。壹定要讓電視臺捕捉到靈溪壹中學生們最好的壹面,最精彩的表演,最精神的狀態。

在緊張的訓練中,我們還是覺得苦,覺得累,尤其是在表演排練和拓展訓練同時進行的時候,其他班的壹些同學都在走,而我們卓遠班的同學卻沒有!

因為,永遠記得那個身影曾經告訴我們的那句話:“當妳踏出教室的大門,妳就代表著卓元班!”總會有壹個堅定的身影在我們身邊,那麽我們又怎麽會軟弱呢?

拓展訓練結束了,我們卓遠班沒有壹個人因為各種原因離開!

拓展訓練很辛苦,但黃老師也和我們壹起苦。我們會累嗎?不,妳不能。看著偉岸的身軀,捫心自問,這是什麽痛?

拓展訓練的印象和收獲很簡單。3.聽了很多專家的培訓和講座,雖然培訓內容不同,但呈現方式基本相同,培訓效果影響不大。65438年10月7日上午,顏教授神清氣爽、充滿活力的團隊訓練,如夏日的壹股清風,讓我們每壹位訓練者都感受到了前所未有的舒適和暢快,收獲了意想不到的驚喜和成功!

“康泰之樹來自茂林。樹從茂林來,風會彎。”壹棵健康高大的樹壹定是從密林中長出來的。如果這棵樹離開這片森林,風壹吹就會折斷枝葉。當今社會,沒有人能獨當壹面。企業競爭不是個人競爭,而是團隊競爭。

因此,加強領導,實施人本管理,倡導人盡其才,各司其職,增強團隊凝聚力和向心力,實現智慧* * *和資源* * *,合作* * *共贏,最終成就壹支優質高效的團隊,從而助推企業的跨越式發展。首先,提高領導技能

要加強和發揮領導者的引導作用,首先領導者要以身作則,為團隊成員做出表率;其次,明確企業的經營理念和目標;再次,明確團隊成員的角色和職責,充分發揮團隊成員的才能,激發每個成員的最大潛能。

比如《南極大冒險》視頻中狼群狩獵的片段,就向我們展示了壹個聰明、穩重、睿智的狼首領,正是在他的英明領導下,狼群成功狩獵,度過了難關。

增強團隊協作

在每個企業裏,都有壹個龐大的團隊。因為心態、觀念、能力的不壹致,大家都很難高效的完成各自的目標。正所謂“民心所向”,大量工作進展緩慢。作為領導和管理者,必須以人為本,采用科學有效的管理方法,團結全體員工,打造高效團隊。

1.目標導向:團隊凝聚力是壹種無形的精神力量,是將團隊成員緊密聯系在壹起的無形紐帶。

團隊的凝聚力來自於團隊成員自覺的內在動力和* * * *的價值觀,是團隊精神的最高體現。因此,領導者要提出先進的學校目標,以學校目標引領團隊前進,使團隊成員形成統壹的、強大的* * *工作目標知識,增強團隊成員的向心力和凝聚力,使團隊走向高效。

2.溝通協調:領導要充分溝通,引導團隊成員調整心態,準確定位角色,把個人目標和工作目標結合起來,明確自己要做什麽,知道怎麽做,增強團隊成員之間的溝通協調。

其次,領導者要及時發現團隊與中層領導之間的沖突,通過溝通協調,促進兩者之間的不斷理解,更好地促進目標的實現。

三、實施人本管理離不開規則,離不開方圓。同樣,企業必須依靠制度來加強團隊建設,但要在制度的規定上靈活變通,體現人文管理。其次,人本管理還體現在領導者要放下領導的權利,用優秀的人格魅力管理團隊,讓團隊成員信服。