隨著年齡的增長,記憶力會下降,隨著年齡的增長,人的精力會被瑣事分散,隨著年齡的增長,人的惰性也會增加,所以會省略背書。但隨著年齡的增長,社會對語文教學的要求也更高了。有壹天,學生可以像我們測試他們壹樣測試我們。那麽我們是後進生還是優等生呢?前段時間聽說某地用學生的試卷來考老師,了解語文老師的知識水平。可見這壹天正在臨近。可見,我們壹定要繃緊自己的心,對語文教學有壹個認真細致的態度,才不會被學生打敗,才不會被社會發展的潮流拋棄。
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從暑假開始,面對這麽多的作業,背書成了我最大的問題,但無論如何,壹定要有耐心和毅力,這樣才能事半功倍。
我給妳講講我的背書法。首先我要靜下心來,才能背好書。我先看了幾遍,然後又默讀了壹遍。它已經半熟了。這時候我就急著去找我媽背書了。之前的還挺順的,但是中間卡住了,像擠牙膏壹樣壹個字壹個字擠出來。我媽說:“這個不好,我還得再背壹遍。”永不放棄。我們已經被包圍了壹半,怎麽能半途而廢呢?我趕緊點了我的太陽穴,打開記憶之門,繼續背了兩句半,實在受不了。媽媽把書扔到我面前,讓我再背壹遍!但我還是不想放棄,就用了渡海的絕招,“殺出重圍”。可是,被我挑剔的媽媽抓住了。最後以失敗告終。
我用了第二招,好記性不如爛文筆,把背的內容完全抄了壹遍,去找我媽過關,但還是差了壹步,被嚴厲的我媽送回來了,讓我又背了壹遍。這時,我已經筋疲力盡,打了退堂鼓。壹個聲音告訴我,我絕不能放棄,否則我會精疲力盡。於是,我盡力背了壹句,然後又背了壹句,如此循環。就這樣,我什麽都能背下來,剛開始還很順利,到了最後壹刻,就想不起來了。我不耐煩了,說:“我就不背了。”然後我媽安慰鼓勵我說:“今天背不完,明天就陌生了,我再背壹遍。”“哦,那太好了。”我重新振作起來,把最後兩句讀了兩遍。我盡可能輕松地背誦它們。結果全會把他們背了出來。剛才沒過幾關,因為沒下功夫。
從代言中可以體會到,不要什麽都看不起,要全力以赴,認真,壹步壹個腳印。任何事情都沒有捷徑可走。我們必須腳踏實地,努力做得更好。