隨著年齡的增長，記憶力會下降，隨著年齡的增長，人的精力會被瑣事分散，隨著年齡的增長，人的惰性也會增加，所以會省略背書。但隨著年齡的增長，社會對語文教學的要求也更高了。有壹天，學生可以像我們測試他們壹樣測試我們。那麽我們是後進生還是優等生呢？前段時間聽說某地用學生的試卷來考老師，了解語文老師的知識水平。可見這壹天正在臨近。可見，我們壹定要繃緊自己的心，對語文教學有壹個認真細致的態度，才不會被學生打敗，才不會被社會發展的潮流拋棄。
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從暑假開始，面對這麽多的作業，背書成了我最大的問題，但無論如何，壹定要有耐心和毅力，這樣才能事半功倍。
我給妳講講我的背書法。首先我要靜下心來，才能背好書。我先看了幾遍，然後又默讀了壹遍。它已經半熟了。這時候我就急著去找我媽背書了。之前的還挺順的，但是中間卡住了，像擠牙膏壹樣壹個字壹個字擠出來。我媽說:“這個不好，我還得再背壹遍。”永不放棄。我們已經被包圍了壹半，怎麽能半途而廢呢？我趕緊點了我的太陽穴，打開記憶之門，繼續背了兩句半，實在受不了。媽媽把書扔到我面前，讓我再背壹遍！但我還是不想放棄，就用了渡海的絕招，“殺出重圍”。可是，被我挑剔的媽媽抓住了。最後以失敗告終。
我用了第二招，好記性不如爛文筆，把背的內容完全抄了壹遍，去找我媽過關，但還是差了壹步，被嚴厲的我媽送回來了，讓我又背了壹遍。這時，我已經筋疲力盡，打了退堂鼓。壹個聲音告訴我，我絕不能放棄，否則我會精疲力盡。於是，我盡力背了壹句，然後又背了壹句，如此循環。就這樣，我什麽都能背下來，剛開始還很順利，到了最後壹刻，就想不起來了。我不耐煩了，說:“我就不背了。”然後我媽安慰鼓勵我說:“今天背不完，明天就陌生了，我再背壹遍。”“哦，那太好了。”我重新振作起來，把最後兩句讀了兩遍。我盡可能輕松地背誦它們。結果全會把他們背了出來。剛才沒過幾關，因為沒下功夫。
從代言中可以體會到，不要什麽都看不起，要全力以赴，認真，壹步壹個腳印。任何事情都沒有捷徑可走。我們必須腳踏實地，努力做得更好。