六年來，學習漢語的道路上有光明，有黑暗，有起伏...
因為這是壹個作業，別的不說，就說說“起起伏伏”。
自然就不用提什麽是甜了。成績突出，作文好，記憶力好，閱讀能力好，對閱讀的理解能力強，自然受到表揚和贊賞。
毫無疑問，甜蜜中不會有苦澀。對於成績不好的人來說，自然是無處可談，作弊也是不需要審批的常見事情。但是，我們抄襲答案是不為人知的，還是家喻戶曉的。自然沒必要提了。我們真正的苦，在於高不可攀的語文基礎和作文分數，卻是因為幾個錯別字，幾個病句。犯錯是人之常情。讓我特別酸的是，我為了應付作業，把別人的想法和思路，還有壹些句子都草草寫了，抄了。結果我在班裏被當範文朗讀，同學們驚嘆不已。多酸的心啊！哦，算了吧。
至於“苦”，有壹天老師布置了壹篇作文，我花了很長時間思考材料，用類似初中生寫的格式寫了出來。經過不懈的努力，我終於完成了。幾天後，我的名字赫然寫在作文改寫單上，看到我把自己建立在老子的痛苦之上，我感到羞愧。原因是這樣的文章選得不好。如果沒有應用這種格式，請重寫壹篇文章，建議妳寫壹篇曾經得過高分的作文！但是我認為我有很好的材料。真想把紙撕了擦屁股！正要撕的時候，突然覺得很丟臉——哦不，很丟臉！老子不服！所以我又重寫了壹遍，只是稍微刪了壹點。眾所周知，老子的名字已經從改寫名單中消失，作文後的評論高度贊賞！老子笑了！真不知道是老師失職還是老子丟筆。這也是壹次慘痛的經歷！
最後，“辣”字難，還是直接吞辣椒好！有壹次月考，有壹道題是簡單畫壹下建設路線，給居庸關和八達嶺寫上名字。想都沒想，手裏的筆已經畫完了。殊不知，這兩座山是顛倒的！活著四分就這樣離開了我，老子的班級第壹名就這樣被粗心給毀了！事後發現，這比吞紫辣椒還辣...
學習漢語的酸甜苦辣
美食本身有它的起伏，國學也有它的起伏。回顧這些年的學習生涯，我從中學到了很多。
翻開國學的那壹頁，第壹眼看到的是小時候的我。小學的時候，語文課就像吃檸檬壹樣酸。坐在課堂上，看著老師用粉筆在黑板上畫出那些復雜的字，我甚至問自己為什麽我來自中國！那時候短短的40分鐘語文課對我來說是漫長的煎熬。我討厭死板的坐姿，厭倦了死板的上課模式，就這樣熬過了六年。
在中學，語文課不再是簡單的單詞課，它註重培養我們的興趣。老師們也改變了枯燥的上課模式，課堂上師生互動更多了，學習的話題也有了更廣泛的選擇。我不用在抄寫和背生詞之間痛苦地徘徊，但我終於擺脫了這些束縛，可以有選擇地閱讀了。漸漸地，我嘗到了讀書的樂趣，語文課也從工具課變成了興趣課。
後來我進了中專，因為想進大學，語文成了我的必修課。為了考出理想的成績，我反復閱讀同壹篇課文，整天和那些筆記打交道，背誦別扭的文言文，每天還有壹大堆復習資料等著我寫完。那時候的語文課就像是我的敵人，我要努力爭取最後的勝利。回想那痛苦的壹天，仿佛就在昨天。
終於進了大學，周圍的壹切都是那麽陌生，新鮮，有挑戰性。同時，我的語文學習進入了壹個全新的階段。起初，我不習慣大學裏脫離書本的教學方式，老師也不會對每壹篇課文進行全面的講解。他們中的大多數需要我們自學。語文課就像聽故事，是壹種不同的形式，少了束縛，多了。減少了壹點無聊，增加了壹點樂趣；在這樣的學習氛圍下，我相信我對語文的興趣會更濃。
如果生活是豐富多彩的，那麽學習也應該如此。每個人在不同的階段都有不同的感受。大學不是我中文學習的終點。也許在以後的學習中我會感受到更深刻的體驗。
學習漢語的酸甜苦辣
難忘的六年小學生活很快就要過去了，我嘗到了語文學習中的酸甜苦辣。
發酵
大量閱讀課外書對語文學習至關重要。從我記事起，書就是我形影不離的朋友。從漫畫書到名著，從安徒生童話到半月談，我愛不釋手。我成了壹個書蟲。無論在哪裏，只要壹有時間，我就會拿起書，如饑似渴地“啃”起來。但是
甜食
不是我吹牛，我基礎很好。從漢語拼音到漢字筆畫，從單詞到句子，我都能掌握。記得第壹次參加“小作家杯”現場作文大賽，很多基礎知識題都是上課學的。再加上我基礎紮實，我的筆在我手裏“刷”了壹下。成績出來後，我得了壹等獎。
困難的
因為學習太努力，讀書太辛苦，所以近視。老師寫在黑板上的字我壹個都看不懂，只好戴上眼鏡，變成了“國寶”——熊貓。
香的
在學習語文的過程中，開始遇到不懂的知識點，於是壹閃而過。當我沒看懂這本書的時候，我把它放進了“十八層地獄”。久而久之，書上布滿了灰塵。有壹次看到壹篇關於法布爾的文章，說波爾為了科研“犧牲”了自己，在自己身上做實驗。看到這裏，我的臉燒了壹下，很快就發現這本書看起來是這樣的。
這是我的中文學習生活，妳的呢？快告訴我！