春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
2.王建的《長門蠟燭》
秋夜床前燭昏黃，銅鍋滴水晚曉。
殘光猶吹，少年宮人未眠時。
3.告別杜牧
深情卻總是無情，笑不出來才覺得驕傲。
桌上的蠟燭點燃了心，它也看見了離別；妳看，它為我們流下眼淚，流向清晨。
4.《夜歸》白居易
半醉，徘徊湖東岸，鞭敲馬鐙。
青山上萬松，明月裏十裏沙岸。
樓角漸漸移動成路的影子，潮水即將過江。
當我回來的時候，我沒有舉行罷工。我畫了壹個戟門，開了壹個燭紅。
5.李商隱的《牡丹》
錦襖初卷魏夫人，繡堆過鄂王。
他放下手去雕刻玉佩，舞動著腰肢去跳玉瑾裙。
妳有沒有剪過時嘉的蠟燭，還有熏靈的香爐可以熏制。
我是夢裏的彩筆，想送壹本書到雲端。
古人用什麽來比喻蠟燭？
應該說古人用蠶和蠟燭來比喻教師的敬業精神和自我犧牲的高尚品質。“春天的蠶到死都在紡織，每晚的蠟燭都會把燈芯抽幹”出自李商隱的詩《無題》時間在我遇見她之前很久，但在我們分別之後更久。詩中原意是用“春蠶吐絲”“蠟炬成灰”來形容對戀人至死不渝的忠貞感情。後人由此引申出對奉獻精神的贊美。人們形象地把教師比作“蠟燭”，這是對教師無私奉獻和高尚品質的高度評價。人們贊美蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光照亮別人，直到燃盡自己。它的隱喻意義是，當人們談論蠟燭的品質時，他們會想到他們敬愛的老師，他們將知識傳授給學生，用智慧和品格的光芒照亮他們的航程。