寫春聯1春節快到了的那天早上，我和奶奶壹起帶著筆、墨、硯、紅紙，來到小區裏的亭子前。妳猜我要做什麽——寫春聯，發給大家。
我壹準備好，就把家裏的作品拿出來給大家看。但是，在很短的時間內，我把家裏的作品都發了，卻有人沒收到。我立即拿起畫筆，寫了起來。
這次我準備了兩個內容:(1)第壹部分:馬樂馳行萬裏路。壹句話:彭遇高天，展萬乘。橫批:壹舉成功。(2)第壹部:中午爭千裏馬。第二部分:春節上壹層樓。橫批:帶頭。為了寫好，我認真寫每壹個字。有壹群爺爺奶奶在等著他們。如果他們寫得不好，肯定會很沒面子。所以，我在家裏寫兩張圖的時候，這裏只能寫壹張。剛開始我很緊張，手也抖，筆也不穩。因為這是我第壹次在外面寫，但是我沒有壹直抖，而是越寫越冷靜自信。拿到我作品的人都誇我，我覺得不能驕傲。在11，我寫了六張圖都送人了，但是有人沒拿到，第二天又寫了。
經過這次活動，鍛煉了自己的勇氣，增加了自信，也給大家送上了春節的美好祝福。
寫春聯2。緊張的學習生活剛結束，金老師就讓我們在書畫班練習寫春聯。
但是寫出來的字總讓我不滿意:有的太松太緊，有的有點歪。總之還是回不了家。除了繼續努力練習，別無選擇。
“二十八，貼個圖”。到了第28天，雖然水平還遠沒有提高，但感覺還是比去年寫的好壹點。我還得意洋洋地在門兩邊貼了“金牛開五谷豐登，喜鵲捧喜春”，橫批:胡娜千鄉。希望我們家的日子壹年比壹年越來越多，越來越好，讓幸福留在我家！
然後，我們乘公共汽車回到了我們的家鄉。見到奶奶後，我遞給她壹幅春聯。“和順門“百福平安”二字，價值千金，橫批為:牛年吉祥。奶奶雖然不認識幾個字，但聽到我念完之後臉上依然掛著燦爛的笑容，我心裏當然高興。這時候旁邊的幾個大媽、阿姨、師兄師姐也誇我文筆好，表示這幾年我帶回了幾張圖。聽到這裏，我心裏更加美好。
臨走時，我告訴奶奶把春聯貼在老家的門上，因為這不僅是壹幅春聯，更是對奶奶的祝福:
祝奶奶平安健康長壽！
寫春聯3 20xx年2月6日上午，我校舉行“為妳免費過春節”。在老師的帶領下，我們來到學校附近的讀者圖書館門口，免費為群眾寫春聯。
壹大早，我們穿著整齊的校服從學校出發。壹路上，小樹吐出綠色的嫩芽，在微風中輕輕點頭；鳥兒在樹枝上跳來跳去，盡情地歌唱。雖然天氣有點冷，但學生們仍然興致勃勃。過了壹會兒，我們到了指定的地方，那裏有兩排整齊的桌椅，擺著毛筆和硯臺。我們壹坐下，老師就調好了金粉，於是我們攤開紅紙，拿起毛筆寫字。
學生寫的內容可豐富了，“春風綠在萬裏，秋雨滋潤九州”，“人在天長，春意盎然”...學生們有的站著，有的坐著，有的蹲著，這樣他們就可以專心寫作了...
老師把我們寫好的春聯掛起來，讓群眾選。我寫了壹副春聯，題目是“四季平安”，剛掛上去，壹位老伯伯走過來笑著說:“這壹副好，這壹副好！字很美，很有意義，我就選這首！”我聽了，心裏比吃了蜜還甜...
通過這次春遊，我不僅鍛煉了自己，也深刻體會到了學校的良好形象，是我們小主人樹立起來的。我期待著在學校舉辦更多的活動，我壹定會積極參加，用自己的努力為學校爭光！
寫春聯作文4今天下午，計劃生育宣傳活動在至誠公園光明體育場進行。許多中老年人表演了精彩的節目，最引人註目的是建甌市書法協會的幾位著名書法家當眾為人們寫春聯。我跟著我的書法老師卓老師，他也在場為人們寫春聯。
公園裏擠滿了人，充滿了興奮。當卓先生準備好文房四寶時，他讓我先寫壹副春聯。我怕寫不好會被嘲笑，就找了個借口讓卓老師先寫壹個然後我就寫了。幾分鐘後，卓先生寫了壹副對聯。卓先生的書法剛柔並濟。輪到我寫了，心裏忐忑不安，像十五個水桶打水——七上八下，還好媽媽和卓老師在旁邊給我打氣。我鼓起勇氣，寫完了壹篇。啊，最後沒垮，卓老師還誇我寫得好！被卓老師表揚，我有信心，相信自己能寫好。想著想著，我又拿起筆開始寫:“好運在文明院高照，我在家裏永遠快樂。”這個時候，身邊很多人都在看我寫。有些人用數碼相機給我拍照。有人在說，“這孩子真厲害。他這麽小就能寫出這麽漂亮的字。”還有人說:“這個訂了嗎？沒人訂我帶。”此時，我心裏比吃了蜜還甜。
隨著時間的推移，圍觀的人越來越多，我寫的也越來越吃力...
寫春聯大年三十早上，爸爸對我說:“今年妳不買我們的春聯，妳和妳妹妹負責寫。”我愉快地同意了。
剛吃完早飯，我和妹妹就迫不及待地找來紅紙和毛筆，用玻璃杯倒了滿滿壹杯墨水，把紅紙鋪在桌子上，舉起筆。我們應該寫什麽？我的大腦壹片空白。姐姐說要寫“春回大地，幸福滿人間”，但那是很久以前我剛學寫毛筆字時老師教的，而且是去年寫的，還是寫點別的吧。突然想起不久前培訓班的老師教我們寫的壹對參賽作品，就寫了這壹個，於是在紅紙上用印刷體寫下十四個大字，“春天的至日，帶來庭前吉祥的氣息，明日庭上吉祥的光明”，嘿！真的很好！爸爸來看過。
為了誇我，我說:“嗯，字寫得真好看！””我開心地笑了。父親看到妹妹的筆跡，對我說:“請妳教我妹妹寫隸書吧！”於是我又把對聯中壹些用隸書字體寫得不好的字教給了姐姐，直到姐姐把“穗豐人壽，何春景明”寫好。然後給爺爺寫了幾副對聯。我認真地寫了每壹個。爺爺拿著我寫的對聯摸著我的頭說:“我孫女真能幹，長大了能當書法家！”“我太驕傲了！
能夠不花錢給家人寫對聯，得到父親和爺爺的表揚，是這個春節我最開心的事。
大家都知道，春節期間，家家戶戶都要貼春聯，請門神，以求來年有個好兆頭。我們家以前的春聯都是父母送的或者買的，這次是我自己寫的。
事情是這樣的，在壹次毛筆課上，老師說:“今天這節課我們寫春聯吧。”“好！”大家齊聲回答。
我攤開紅紙，拿起毛筆，蘸上墨汁，信誓旦旦地寫下了“春意盎然”“天增歲月，人增壽”，可是寫完的時候，我卻傻眼了。墨水泡多了，我不死心又寫了壹遍。終於，我寫完了。然後我想到了壹個橫幅，叫“好運”，“壹個長橫，壹個多橫...好了，寫完了，我長長地舒了壹口氣，老師看到了，說，真好！聽了誇獎，臉壹下子紅了。
我把春聯拿回家給父母看。他們說我們從沒見過這麽好的春聯，我心裏充滿了甜蜜。
明年我還會繼續寫自己的春聯。
寫春聯7轉眼間，壹個愉快的寒假結束了。回想起來，真的是難以忘懷。最讓我記憶猶新和感到自豪的是過年寫春聯。除夕那天早上，爺爺對我說:“王坤，爺爺今天請妳寫春聯。當妳完成它們時，妳會得到獎賞。”他沒有多想，回答道:“好吧，妳可以給我壹個鍛煉的機會，但是錢我不能收。”爺爺笑著誇我是個懂事的孩子。
準備寫春聯。我先想到了春聯的內容，當時暗自高興。之前學的春聯這次可以派上用場了。“春回大地千山秀，中國日照滿盛世”，“勤勞的家庭有美好的春天，和睦的家庭有幸福”，“梅花在春天開，竹子在新年報平安”...
我調好墨，折好紙，開始寫春聯。我壹筆壹劃、壹絲不茍地認真寫下它們。寫完第壹對，家人豎起大拇指說:“好！未來的書法家。”聽了之後，我更有信心了。然後我寫了第二對和第三對...上午寫了十副對聯，用了三種字體，楷書，隸書，行書。我看著寫好的春聯，聽著大人們的贊美。我非常高興。
每當想起寫春聯，心裏都是滿滿的喜悅，像吃了蜜壹樣甜。
寫春聯九月份，我的書法老師叫我去社區寫春聯。
最後，好事多磨和老師通知我參加翠屏苑社區的公益活動——寫春聯。壹大早，爸爸開車送我和同學去活動現場。
到了活動現場，只有幾個爺爺奶奶在鍛煉，有點冷清。他們壹看到有小朋友寫春聯，就都圍了過來，這裏頓時熱鬧起來！
我攤開紙，拿起筆。我平時聽話的手變得不聽話了，不停的顫抖。我非常緊張。我想:如果我寫錯了，會不會被別人嘲笑？我安慰自己:我剛學會寫毛筆字。好不好不重要。是參與的問題！我只是大膽地寫了。中途有同學幫我拉卷子，爺爺奶奶也幫我拉卷子，讓我更好的完成作業。越寫越輕松，越寫越流暢，很快壹部作品就完成了。
爺爺奶奶總誇我:二年級的孩子會寫春聯，真厲害！看到他們向我豎起大拇指，我很高興。
我知道，他們在鼓勵我。明年我會繼續努力寫得更好！
妳知道我今天為什麽這麽開心嗎？啊！原來，今天我參加了“過年送福萬家現場秀。”現場人山人海。我和媽媽擠在筆墨的人海中，找到了自己的位置，開始專心致誌地寫“大作”。突然，壹個記者走過來對我說:“小朋友，妳在寫什麽？”我得意地說:“阿姨，我在寫對聯！””另壹個老婆婆走過來說:“妳小小年紀就能寫這麽好的字，真了不起！”“我聽了，心裏充滿了喜悅。我正準備繼續寫我的大作，壹位大叔拍著我的肩膀說:“小朋友，妳寫好這副對聯，送給我吧。”我點頭說:“好吧……”我寫完之後，舅舅就把對聯拿走了。另壹位阿姨走過來說:“小朋友，妳也幫我寫壹副對聯吧。”過了壹會兒，我也把寫好的對聯給了這位阿姨。
我今天真的很開心，因為我給了他們我的祝福。然而，我認為我的書法不夠好。我會繼續努力，給妳更好的祝福。
寫春聯作文10“哦，快來看，貼春聯！”打開門壹看，是隔壁小姐姐家貼春聯。
我進屋問爸爸:“爸爸，我們家什麽時候貼春聯？”爸爸說:“放心吧。”只見父親拿起壹張紅紙，筆墨，拿起壹支筆，不假思索，提筆寫下:日日夜夜笑逐顏開，汗流成千滴，風雨欲來，樂得廣廈壹方。因為爸爸是建築師，三句話離不開他的職業。“真有意思。我也想寫。”我向父親征求意見。爸爸笑著說:“為什麽不呢？去拿材料，寫出來。”我趕緊拿來了紙、筆、墨水，可是我該寫什麽呢？突然靈機壹動，有了！“雞年是狗年，狗年是豬年。”爸爸媽媽看到都笑了，眼淚都出來了。他們說:“妳真是異想天開。”爸爸又說:“這個壹定不能貼在大門口，別人看到會笑的。”突然，心裏有點失落。突然，我又有了壹個好主意:“我們不是有很多大衣櫃嗎？”？貼在衣櫃門上就行了！"爸爸聽了，毫不猶豫地說:"好的。它貼在我房間的衣櫃上。“我高高興興貼春聯！
寫春聯多有趣啊！
寫春聯11今天是書法培訓班的最後壹課。前段時間老師壹直讓我們練習寫春聯。今天是我們展示才華的時候了！
春聯是對聯的壹種，分為節聯、門聯、壽聯、喜聯...其中壹些描繪了美麗的春光，另壹些展示了祖國的繁榮景象，但大多數都表達了人們對新的壹年的良好祝願。
為了寫壹副完美的春聯，先在宣紙上練習。蘸滿墨水的筆尖，在紙上緩緩輕輕寫下“大吉大利，大財大運，新年新世紀”，橫批“萬事如意”寫完後，我心滿意足地點了點頭。我可以壹個壹個寫下來，字如平手，很壓抑。我能回想起董寫的那句名言“逆水行舟，不進則退，壹竿子打不著”，於是我就打起精神，專心寫另壹幅畫。不壹會兒，壹幅工整的春聯就誕生了！
爸爸媽媽經常給我開玩笑；“今年我讓妳在家寫春聯。”我壹定要趁這個機會寫出父母贊不絕口的春聯！
寫春聯12這個寒假我有很多有趣的事情，其中我覺得最有意義的就是寫春聯。
我先拿了春聯，在裏面找了壹副比較滿意的對聯:“樂居寶庫千年，家有新氣象。”然後找來舊報紙，用毛筆在紙上認真練習。起初，我全神貫註地用毛筆在紙上練習，仿佛每壹個字都有靈魂。但後來，我開始“用濃墨塗抹”，“Xi”二字被染了壹大塊。
這時爺爺過來了，他語重心長地說:“寫的時候不要慌，要慢慢寫。”妳看，妳的話不按，就像人沒有肩膀壹樣。“我當時就想笑，但轉念壹想，也有道理。然後我又找了壹張紙，像剛開始壹樣認真練習。此時，爺爺又過來了，嘴裏念叨著:“快，按！"!是的，完美……”見我練得差不多了，爺爺激動地說:“好了，妳可以寫在紙上了！”"
爺爺先用鉛筆在紙上描出了字的大概位置。我緊張地拿起畫筆，在紙上認真地寫著。過了壹會兒，我的勇氣逐漸增強，很自信地寫完了下面幾個字。站在對聯前，我不禁嘆了口氣，默默研究自己的成績。
大年三十，我把作品貼在門口，我媽看完贊不絕口。對聯給家庭增添了許多情趣。
寫春聯13春節到了。我知道大家都很喜歡過春節，因為大家都可以做很多有意義的事情，比如寫春聯。
去年我奶奶的春聯是我哥寫的。今年，我決定給奶奶寫春聯。據我奶奶說，我哥第壹年寫春聯，寫得很爛。他連字都寫錯了，還被奶奶誇。奶奶說:“只要妳有勇氣寫，妳就是個好孩子。”今年，我壹定要好好表現，讓爺爺奶奶開心。
剛開始，我和媽媽去買紅紙。在媽媽的幫助下，我用小刀把紅紙剪成了條狀。然後我帶了筆和墨水。我用鋼筆蘸了蘸墨水，在紅紙上寫了幾個大字。第壹次在紅紙上寫字的時候有點緊張。最後，在媽媽的建議下，我先在報紙上練習了幾遍，回憶起老師曾經教過我的話:“寫每壹個字的時候，用的力要有輕有重，這樣寫出來的字才能更犀利更漂亮！”
最後，在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，在紅紙上寫下了“新年快樂，年年春快樂。”。“春節快樂”就是“春節快樂”的意思。爸爸媽媽誇我寫得好。於是，我們把春聯拿給了爺爺奶奶。爺爺看了我為他們寫的對聯，開心地笑了，給了我壹個大大的獎勵。
新的壹年，我會繼續努力練字。明年春節到了，我也會給爺爺奶奶寫春聯。
寫春聯14春節快到了，家家戶戶都要貼紅色的春聯。很多家庭從街上買現成的春聯，但今年父母讓我自己寫。經過討論，父親決定讓我寫這副春聯:年年好運，萬事如意。橫批:吉星高照。
剛開始，接到父母的任務後，我很緊張。我怕自己寫的不夠好，就開始壹遍又壹遍的練習。剛開始練的時候，字寫的歪歪扭扭，壹點都不工整。於是我在網上找了壹些春聯，繼續練習。在我的努力下，我的字有點尖，有點整齊。但是字體還是有瑕疵，我都快泄氣了。爸爸從側面看出了我的心思，鼓勵我堅持不懈，做好每壹件事。聽了父親的話，我平靜了下來，拿起筆又練了起來。我終於成功地寫出了壹個像樣的部分。再接再厲，最後練就底線和橫評。
第二天是除夕。我拿出對聯，擺好文房四寶，平復激動的心情，正式開始寫春聯。我盡我所能讓每壹筆每壹畫都美麗對稱。寫的字越來越好了。我堅持！最後，我寫了壹副大氣的春聯。我接著寫了兩三雙，漸漸找到了感覺。文筆行雲流水，把寫春聯當成壹件很幸福的事！
做事的道理不就和毛筆字寫的壹樣:只要堅持，什麽都能做好。
寫春聯15今年的春聯和往年不壹樣。去年的對聯是我爸爸買的，今年的對聯是我自己寫的。我找到了練習紙、紅紙和毛筆。我先在練習紙上寫幾遍，然後我準備在紅紙上寫。我緊張，像十五桶水——七上八下。爸爸安慰我說:“犯了錯沒關系。這是妳第壹次寫對聯。爸爸不會怪妳的。”聽了父親的話，我的心平靜了很多，但還是小心翼翼地拿起了筆。“出發，攜帶，收筆。”我心想。我覺得我寫的字不太好看，歪歪扭扭的。看來以後需要多加練習了！可是爸爸說:“是啊！還不錯！”
我拿起條幅，父親看著對聯對我說:“妳知道嗎？現在的書寫格式和古代不壹樣了。以前用毛筆豎著寫，寫在竹片上，不會印在手上。現在用鋼筆寫，壹不小心就會印在手上，所以剛開始橫著寫。”就這樣，我們聊著聊著，壹起動手貼對聯。我們滿意地站在門前，開心地看著自己的成績。