朱靜寂，屈家臺在岸壹月秋。春回洞谷，峰開見河。
我確信我能每天盡我所能去旅行。嶽麓書院——宋代姬旭的宅院如序，讀書教學。
北望南嶽，綠如重雲。繞山走小，城隔水。
想了解獵遊，野老殘雲。“七法嶽麓書院”——蘇生集腳開，背倚名山楚料。
弘揚蔡瑁精神，弘揚陶金精神。敢於教國變色，才能培養出精英。
天下文人相羨，弦歌歸九州百代。《龔路史聖何俊語》——蘇生依山傍水，學生如雲。
優秀的人不廢話，尊師重教。多少次妳在徘徊，為什麽妳比斯托更有才華？應該有壹個博士是傻的，同學們都是善讀奇招的！《無題》——毛澤東的春江流連壹時，但群峰再開，風在綠洲吹走，雨從綠野上來。尊重之前還是笑話，可惜國外雞蟲沒了，很難感嘆青春易逝，三十年還在。
2.有哪些關於「嶽麓書院」的詩詞？1.“隨曲子山、曲星谷黃星池遊嶽麓書院”——明代蔡汝南
紫蓋千盤山轉隱居，潭周亦分曰色。
朱靜寂，屈家臺在岸壹月秋。
春回洞谷，峰開見河。
我確信我能每天盡我所能去旅行。
2.宋代的姬旭嶽麓書院
房子就像壹種無序的狀態，讀書，教學。
北望南嶽，綠如重雲。
繞山走小，城隔水。
想了解獵遊，野老殘雲。
3.呂奇嶽麓書院-蘇生
西藏腳下是開放的河流，背靠名山大川。
弘揚蔡瑁精神，弘揚陶金精神。
敢於教國變色，才能培養出精英。
天下文人相羨，弦歌歸九州百代。
4.《宮闈史聖何俊語》-蘇生
依山傍水開院門，學生如雲。
優秀的人不廢話，尊師重教。
多少次妳在徘徊，為什麽妳比斯托更有才華？
應該有壹個博士是傻的，同學們都是善讀奇招的！
5.無標題-毛澤東
春江流連壹時，群峰大開，風吹離綠洲，雨從綠野上來。
之前笑了又笑，可惜雞蟲出境了。不要感嘆青春易逝，30年我還是去了河西臺。
3.嶽麓書院的詩是實用的，提倡學習西方先進的科學技術。
並提出了“師夷長技以制夷”的思想，開啟了認識世界、學習西方的新潮流，是中國思想從傳統走向近代的重要標誌。道光二十五年進士。
官高郵知州，晚年棄官隱退，潛心佛學，傳承法名。《蘇嶽麓寺》清代魏源閉關十天，白雲合。
月樹影弧寺，風泉聲如山。桃遇時，鶴如老僧。
夜愛立亭前，我聞漣漪。4李東陽(1447—1516)的名字叫希亞。
湖南茶陵人。明代中後期茶陵詩派核心人物，詩人、書法家、政治家。
天順八年進士，授編審。後移至東宮任講師，為官。弘治八年，禮部侍郎，文遠館大學士，掌管內閣和預修。成立50年，執掌國家18年。
文章飄逸飄逸，是隸書。有《懷廬堂集》和《懷廬堂詩》。
⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷⏷〉〉〉〉〉〉〉〉〉12山石間古寺繞山轉，谷口綠樹成蔭。
誰問北海的書的價格？少陵的詩只有可憐，但舟已謝長江之險，曾被沖回。
4.描寫書院的詩名為《甘泉書院》。
作者:陳朝代:宋代
甘泉坊林暗，吳家門前書鮮。
床座可借，桂芝應傳後山。
如果還有許多士兵渡海，風就會回到湖南的穆然。
我鼓勵周生描述孔子，我為我的聖賢感到羞恥。
提子侄子學院的宋雙
作者:曹唐朝:唐朝流派:七律
種壹對松樹也就幾塊錢的事，讓院子看起來像秋天。可以把新鮮的雨水藏在這裏，
但卻讓老山燒起了煙。樹枝把微風壓在枕頭上，影籠走到窗前。
不要教我夢想閑暇，讓妳度過十八年。
《陳無忌書院》第二韻秦檜的俗句觀
作者:黃庭堅朝代:北宋
陳後好優雅，四壁無藥可救。
在壹個繁忙的盆地中，我看到了這個古老的洗滌。
稀飯不能濃湯，墻陰舊。
只有字面上的，永恒的根源。
我跟老師學的少，看坎經見底。
為什麽享受味道，享受犧牲？
問知君，文章自有正文。
神秘的鑰匙鎖住了站臺，運河應該會為妳打開。
5.詩中描寫書院的房屋有哪些，比如讀書、教書等？
北望南嶽，綠如重雲。繞山走小，城隔水。
想了解獵遊，野老殘雲。——許嵩魏《嶽麓書院》又別扭又醜。
飯可斷，肘可見前。壹起買書，100個城市都有錢。
可以餓，尚有長生。——王慶文清《嶽麓書院》曾在嶽麓聽全明，也傳朱令石鼓船。
我這輩子欠的只是壹只白鹿，這不是我晚年的壹天。——宋湘安史“遊白鹿洞書院”白鹿場鎮西人讀書處。
世間有起有落，不值壹提。——宋珠熙的“白鹿洞書院”張生的靜音君，在這裏有壹個宏偉的住所。
崇堂講遺，寶樓藏書。——宋立誌“嵩陽書院”重開，周美不勝收。
我在沒落中復古，道在信仰中傳承。樹可以安然無恙，這房子裏肯定有鄰居。
回想打坐的第壹天，我壹個人在景鎮。——葉清·馮《松陽書院簡壹易安》寂寞，松陽有宮。
地板已經傾斜很久了，殘余物躺在荒野裏。只有韓的身影，飄零著，晃動著藍天。
我感覺成大師，當雨改變教育。——林散之《松陽宮宋改革書院，雙向講學此處》在林寺讀書，多年未出。
草亭甚至與寺院相連，山廚是石泉。沒有雲庭的痕跡，龕壁上有燈有煙。
我年紀小，頭也白了，刪幾首詩。——唐·古玉《題宇文》