2.數學是各種證明技巧。
3、壹寸光陰壹寸金，壹寸金難買。
4、石頭可以碎，但不可以強；丹可以磨，但不能贏紅。
5.上帝創造了整數，剩下的都是人造的。
6.可數性屬於統治整個量的世界，四則運算可以看作是數學家的全部裝備。
7.我總是盡力擺脫那種沈重而單調的計算。
8.年輕人不努力，老年人難過。
9.數學，科學女王；數論，數學女王。
10，真心補充，石開。
11.不是詩人的數學家永遠不會是壹個完整的數學家。
12，純數學，在其現代發展階段，可以說是人類精神最原始的創造。
13，要想努力，鐵杵磨成針。
14，讀歐拉，讀歐拉，他是我們的老師。
15，尺子較短；每寸都有它的長處。東西不足；智不清。
16，如果誰不知道正方形的對角線邊是壹個不可公度的量，那他就不配這個稱號。
17，幾個世紀以來，整數的簡單構成壹直是數學新生命的源泉。
18，無限！沒有其他問題如此深刻地觸動了人類的心靈。
19，把自己當傻子，不懂就問，學的多了。
20.直接向大師學習，而不是向他們的學生學習。
21.數學家對自然著迷。沒有迷戀，就沒有數學。
22.數學家越超然越好。
如果我繼承了可觀的財產，我可能在數學上沒什麽價值。
24.思維的運動形式通常是這樣的:意識研究——潛意識活動——意識研究。
25、業精於勤，不毛之地。
26、堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。
27.壹個人的貢獻與他的自負嚴格成反比，這似乎是壹條行為公理。
數學最讓我高興的是可以證明的東西。
29.純數學是魔術師真正的魔杖。
30、壹天天，不怕千裏；經常做，不怕千頭萬緒。
31，第壹是數學，第二是數學，第三是數學。
32.註重課堂上的學習效率。
33.數學家的目的是理解數學。歷史上數學的進步無非是兩條路:增加對已知材料的理解和普及範圍。
34.調整心態，正確對待平時考試。
35.“誰要是不知道正方形的對角線邊是壹個不可公度的量，那他就不配這個稱號。
36、發現每壹個新的組在形式上都是數學的，因為我們不能有其他的指導。
37.在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。
38.有誌者事竟成。
39、繩鋸木頭，水滴石穿。
40.用全部心靈的力量來選擇我們應該走的路。
用我們小時候的話說，學好數理化，走遍天下。