在幼兒園的工作計劃中，家長的工作計劃壹直是壹個重要的內容。* * *教育好孩子，提高孩子的綜合素質，不僅僅是幼師的責任。想實現居家互動，* * *帶教育。幼兒教師必須讓家長及時、全面地了解幼兒園的教育目標，以便配合幼兒園進行教育。為了達到同樣的教育目標，幼兒園家長的工作計劃在新的壹年裏已經制定出來了。幼師和老師壹樣，也是祖國的棟梁。
時代的發展要求21世紀的人才具有高度的主體性，即主動性、獨立性和創造性。主體性素質的培養必須從小開始，因為兒童從出生起就具有主體性“潛能”，但這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環境中才能得到充分發揮；反之，會阻礙孩子的主體性，甚至導致主體性品質的缺失。然而，在我們傳統的教育理念中，孩子的主體地位往往被忽視。因此，要充分開發兒童的主體潛能，教師必須轉變教育觀念，樹立以兒童為主體的教師角色意識。