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俗話說“好記性不如爛文筆”。記得從小學開始老師就經常給學生強調這句話。妳可以關註妳身邊的朋友或者同學，但是任何壹個認真快速高效的人，手裏總會有壹個小本子在記錄著什麽！
做筆記是成都王耔成龍學校所有老師反復強調的壹個好的學習習慣。研究表明，對於同壹時期的學習材料，做筆記的學生比不做筆記的學生得分高壹倍。
做筆記有助於理解學習內容，做筆記的過程也是壹個積極思考的過程，可以調動眼、耳、腦、手壹起動，促進對課堂教學內容的理解。上課記筆記，保持心動，思維活躍！眾所周知，五指相連，手動時心臟處於充分放松狀態，從而保證大腦神經系統高度緊張，進行高效快速的思維活動。同時也有效摒棄了上課註意力不集中、嗜睡、小動作、想象力等壹系列壞習慣。
記筆記是強化記憶知識點，通過溫故而知新的助推器。記筆記更有助於積累信息，拓展新知識，達到全面透徹學習的目的。“溫故而知新，可以為師。”妳新手寫的筆記記錄了課上的重難點，也記錄了當時的思維活動。於是過了壹段時間，當我們再次翻開筆記的時候，原來老師在班上的壹言壹行、壹舉壹動都像放電影壹樣在腦海中重現。
記筆記可以提高妳的學習興趣——記錄妳當時的思維活動，對學習有感情，從而對學習產生濃厚的興趣。
眾所周知，所有給我們留下深刻影響的事情，不是欣喜若狂，就是令人心碎。所以，思緒的起伏是強化記憶的強行針。只有認真聽老師的思路，把妳認為的重點，困惑的地方，這節課的亮點，老師反復強調的考點都記錄下來，才能把記筆記的效率提升到壹個更高的層次——學習讓我們感受到了，也對它產生了興趣，這就是興趣的巨大作用——“興趣是最好的老師”！