六年級課堂作文文章1未來的課堂可以是美好的！它有很多功能。
看這塊黑板。它有很多功能。只要老師給出口令，黑板就會把不必要的字擦掉。粉筆是由水果制成的。老師在黑板上寫字的時候，我們會聞到壹股很香的味道。
教室裏有壹些百葉窗。炎熱的夏天，百葉窗會吹來涼爽的空氣，讓我們很舒服；冬天來了，百葉窗會放出熱量來溫暖我們。
墻壁也是多功能的。如果我們上課不認真聽講，他的名字就會出現在墻上，馬上變成哭臉，老師就不用擔心我們上課不認真聽講了。教室壹吵，墻壁馬上變成天藍色，意思是讓我們安靜。
教室裏的桌椅也有很多功能。當我們的東西掉了，桌子兩邊伸出兩只“援助之手”來拿我們的東西，幫我們拿文具和書。夏天桌子變得好舒服！冬天的時候，桌椅慢慢變暖，所以我們把手放在上面也能感覺到溫暖。
大家壹定都想在這樣的教室裏學習吧！只要我們努力學習，我們就能把我們的學校建設成這樣壹個美麗的地方！
壹天晚上，教室裏很安靜，長凳上開始了他們的討論。
壹個矮板凳先抱怨道:“唉，主人整天虐待我，欺負我。哼，但是我不會說人類的話。如果我會說人類的話，我會告訴我的主人，如果我打破了它，我必須賠償我打破的部分！”我不是好惹的！"
話壹說完，其他板凳都露出了不屑的笑容。然後，另壹個板凳聽了，得意地說起了自己:“我比妳強多了。我的主人對我很細心，每天早上都會幫我打掃衛生。太舒服了！”
這時，長凳上的人開始說話了。突然，壹個沈重的聲音喊道，“安靜！安靜！”長凳上立刻鴉雀無聲。原來是黑板爺爺！黑板上鄭重的寫著:“我班有個同學經常下課過來把我的小知識擦掉，讓我幹幹凈凈等老師來我這邊上課。現在，我每天下課都在等那個同學！”
這時，花兒也加入了他們的隊伍，說:“有壹個同學對我們很好。他早上起來就給我們澆水，對我們每個人都很公平！”，“有人來了！”壹條板凳突然慘叫壹聲，教室裏的東西很快恢復了原來的樣子。
同學們，猜猜，教室裏的對話人物提到的人是誰？有妳嗎？
說到教室，我想妳會說書包重，找不到書，找書浪費時間。
在未來的課堂上，這些都不是問題。壹進校門，門口就有人臉識別設備，壹下子就能識別出來，自動簽到。如果學生沒來上課，系統會自動告訴老師缺課學生的情況。
在未來的教室裏，妳不必害怕忘記帶書，因為桌子中間有壹個屏幕，上面有所有要教的書。只要點擊要教的書對應的按鈕，書就會自動出現在課桌櫃裏，就像自助售貨機壹樣，不用擔心找不到書或者忘記帶，更不用提背著沈重的書包去學校了。
老師寫黑板，學生抄寫，不會很麻煩，因為只要老師點擊黑板對應的按鈕，說出自己想寫的內容，老師說的內容就會出現在黑板上。如果老師提問，問題會自動出現在學生的黑板上。學生看到黑板上的問題後，可以寫下自己的思考答案，點擊黑板上的提交按鈕，如果答案正確，黑板上會出現壹個勾號。如果答案錯了，黑板上會出現壹個十字，錯誤在哪裏，正確答案應該是什麽。
如果是考試，教室周圍會自動出現攝像頭，我們的壹舉壹動都在老師的掌控之中。
如果我們吃東西呢？只要我們點擊吃飯按鈕，飯盒就會自動出現在桌子上。也可以選擇筷子或者勺子。比如妳選擇筷子，筷子就會自動出現。
功能不止這些，連燈都是自動的。教室裏沒人的時候，燈會自動熄滅，有人進來就亮起來。同時，它會隨著外界光線自動調節光線的亮度，讓我們的眼睛感覺最舒服。空調也壹樣，會根據室內溫度自動調節到我們最舒適的模式，這樣我們就再也不會因為手指凍僵，握不住筆，出不了汗而不停地擦了...
我多麽希望有壹天能有這麽方便快捷的未來教室，期待這壹天早日到來！
嗖的壹聲，我坐上了時光機，來到了20xx年的未來世界。
“哇！”當我下了時光機，看到街上的風景，不禁感嘆:滿大街都是機器人熟練地買菜、勾東西，好有秩序。空中，人們開著“車”飛快地來回穿梭，看著熙熙攘攘又陌生的街道，我不禁好奇。
我邊走邊看，直到來到壹所學校。這次想感受壹下未來的教育會是什麽樣的。在我告訴看門的機器人我的來意後，機器人立即通知了校長。校長熱情地迎接他，恭敬地說:“各位來賓，各位來賓！”歡迎參觀，我有幸成為妳的向導！“我目瞪口呆地看著他，發現他很和藹可親，平易近人，就跟著他去了校園。
當我經過壹個草壇時，我聞到了壹股淡淡的、沁人心脾的花香。當我環顧四周，發現土地上沒有花的時候，我奇怪地問校長:“這花香是從哪裏來的？”校長有些神秘而自豪地說:“我們去教室看看吧。孩子們馬上就要上課了！””我回答道，但眼睛仍在四處張望。
教室的門上有壹個電子屏幕。校長說，“這是聰明的。如果有人遲到，它會自動顯示‘妳遲到了，下次註意’的字樣。如果沒有，它將顯示“歡迎”。
走進教室，啊！教室裏空無壹人，課桌、椅子、講臺上什麽都沒有，只有壹些嵌在墻上的五顏六色的銨按鈕。看著我驚訝不解的臉，校長自豪地說:“藍色按鈕控制桌椅，平臺升降。”。橙色按鈕控制食物。只要按下按鈕，機器人就會禮貌地把食物送過來。黑色按鈕會播放電影來講課...”我好奇地按下了藍色的按鈕，於是課桌和椅子、講臺真的從地下冒了出來。我想有了這個按鈕，我們再也不用擔心室內遊戲了！
我走到講臺上，講臺上有壹個按鈕。當我輕輕壹按，壹個喇叭花形狀的無線話筒從講臺上“綻放”出來。有了它，老師可以輕聲講課，學生也能聽到。老師不會渴，也不用擔心聽不懂！旁邊有壹根綠色的警棍。撿起來。在老師的指揮下，妳所學的東西像變魔術壹樣出現在黑板上。黑板寫滿了，前面的會自動消失，老師的健康不會受到粉筆灰的影響。挺環保的。
遠行離校，感嘆美好的生活離不開祖國的發展。我們都應該關註科學帶來的巨大變化，展望未來的世界。
六年級課堂作文第五篇秋天來了，冬天來了，天氣越來越冷。許多候鳥飛到南方過冬。不知道從什麽時候開始，我們教室多了幾個“不速之客”。
小麻雀。這些小麻雀嬌小靈巧，尾巴總是向上翹著，上下擺動。它瑪瑙般的小眼睛警惕地巡視著四個方向，壹旦發現危險情況，就會突然飛起。
我們教室在二樓，屋頂是瓦房，木結構。檁條和木板之間有壹些縫隙，不太大也不太小，容納不下幾只小麻雀。每天都有幾只小麻雀在我們頭上飛來飛去。他們在防盜窗的鐵柵欄上站了壹會兒，用圓圓的小眼睛好奇地看著我們。壹會兒優雅地站在電燈上蕩秋千，壹刻也不得安寧。
每當麻雀在教室裏扇動翅膀飛來飛去，就會有壹些灰塵落在屋頂上，這些臟東西就會落在課桌上或者同學的頭上。小麻雀還有壹個最麻煩的行為——隨空氣撒尿！這只看似可愛的小麻雀，帶著同學們的愛，在教室裏為所欲為。不管在哪裏，只要忍不住，壹坨“寶”就會從空中掉下來，我們班很多同學都被這個從天而降的“寶”砸了，忍不住破口大罵麻雀。但這能怪誰呢？給麻雀壹個教訓。他們不懂，只會越來越放肆。
當然，小麻雀也會時不時的唱壹首歌來緩解我們的學習壓力。在課堂上，他們壹展歌喉，為同學們唱壹首歌，為我們緊張的學習生活增添壹點樂趣。
小麻雀已經在教室好幾天了，我感覺如果有壹天真的在課堂上調皮搗蛋，那就真的不習慣了！
六年級課堂作文第六篇轉眼間飛逝，馬上就要檢驗成績了。我還記得壹個月前，我既興奮又緊張。
來到母校，環顧四周，每壹處風景，每壹片土地，還是那麽熟悉。這裏記錄了我六年的小學時光，從壹個懵懂的孩子到壹個勤奮的少年，還有我最無憂無慮的少年時代，也是我夢想起航的地方。
今天是為了測試我之前發明的成果。小時候教室的墻壁壹直是白色的，很容易臟，很單調。我利用溫度變化和特殊材料發明了壹種顏料，塗在教室的墻上。教室的墻壁可以隨著季節的變化自動變換圖案。如果是春天，教室的墻壁可以隨著季節的變化自動變換圖案。如果是春天，教室的墻壁會變成綠草如茵，五顏六色的花朵。如果天氣冷
冬天，墻上的圖案會自動變成孩子們在雪地裏玩耍的場景。如果妳想換另壹幅畫，就在圖案上繼續畫。
教室的窗戶也很奇怪。夏天天氣悶熱，窗戶就像壹臺“大空調”，向教室輸送冷空氣。減少空調的使用，減少氟利昂的使用，減少對氧層的破壞，從而阻止地球進壹步變暖。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”能給教室帶來溫暖。節約煤炭的利用率。這不僅節約了能源，也保護了環境。近年來，地球的環境破壞和汙染日益嚴重，這可以減少汙染。
教室裏最新的新奇物品是桌椅。桌面是電腦顯示屏。如果妳上課睡覺，課桌會給妳壹個警告。如果妳沒有坐好，椅子會震動提醒妳做好。到時候，黑板就要下崗了。有人可能會擔心，“老師怎麽給我們上課？”放心吧，講臺承擔工作。講臺是壹個巨大的電腦屏幕。上課的時候，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕給我們講課，教室就不會被粉筆灰汙染。
我們用激光感應筆做作業。這支筆可以從妳的書房壹直用到妳離開這所學校。老師要看別人的作業，只需要在講臺上輕輕壹按，就能把自己的作用發揮出來。這也減少了材料的使用和切割。
而且不要小看教室裏的光線。如果值班的粗心小同學忘記關燈，10分鐘後燈自動熄滅，省電。
我所有的發明都與節能有關。節約用電和資源不僅僅是說說而已，還要從身邊的事情上坐起來。期待以後能開發出更多有用的發明，造福母校，造福地球。
7-20xx年，我是壹名剛剛走出大學，踏上工作崗位的青年教師。第壹天進教室，就被教室裏的景象迷住了。
教室上方是淡綠色的天花板，優雅大方。輕輕按下門口的綠色按鈕，天花板會自動向兩邊分離。這時，壹個奇怪的景象立即出現在我的眼前:藍色的海水中，漂浮著各種海藻，各種海洋動物在這裏快樂地生活著:有肌肉爬行的海參，有梭魚，有帶爪的章魚，還有巨大的海龜...教室中央整齊地擺放著40套桌椅，桌面上有各種各樣的按鈕。按下第壹個按鈕，桌面會自動向前折疊，壹臺精致的電腦展現在眼前。學生不再需要帶各種學習用品。教材預存在電腦裏，學生的作業也在電腦上完成。
東墻有壹塊大黑板，但我找不到粉筆和黑板刷。仔細壹看，發現旁邊有壹臺世界上最先進的多功能多色投影儀。只要老師把黑板上要寫的內容或者要展示的圖片放在上面，就可以在黑板上顯示出來。更神奇的是，五彩發光體可以發出各種顏色的光。只需點擊妳喜歡的顏色，多色照明器會立即調整妳喜歡的顏色。它還與學生桌上的電腦相連，可以對學生所做的作業進行評估，它甚至可以調用世界各地電腦網絡中的信息。有了它，世界會變小！
課後，學生們再也沒有地方玩了。只要按下門口的紅色按鈕，走廊頓時變成了壹個500多平米的方形操場。在這麽大的操場上，學生們可以玩得很開心。
我看得入迷。突然，教室變得非常明亮。最初，外墻覆蓋著太陽能電池板。白天，它們充分吸收陽光，將能量儲存在光能調節器中。下雨或天黑時，光能調節器中的輻射系統將調節器中儲存的光能輻射出來，使教室變得明亮。人走後，調節器自動關閉。
看著這個寬敞明亮的教室，我很激動。祖國的科技發展這麽快！我走出校門，回頭看了看我們的教室，只見已經被夜色籠罩。啊，又壹個美好的明天來了。
夜深人靜，月光透過窗戶照進來，把桌椅照得亮堂堂的。教室到處都很安靜。
突然，有壹個聲音；“大家快來看，我有多漂亮。我有壹個藍色的身體，四條細長的腿和壹個圓滾滾的肚子。我是世界上最可愛的。”壹個課桌擡起頭自豪地說。“誰說的？我是最漂亮的。”壹盆菊花抗議道:“我有綠葉黃花，氣味芬芳。”:“我就是。”“我是。”書桌和菊花爭論著，壹個擡頭，壹副不甘示弱的樣子。“別爭了，我最漂亮。”墻報驕傲地說“就妳”。菊治和書桌異口同聲地說。“難道不是嗎？我上面有漂亮的圖案，還有數不清的知識。這當然是我。”墻報理直氣壯地說:“哼，我不信。來，我們跟椅哥聊聊。”書桌怒吼壹聲，憤然離去。
“我們倆誰最漂亮？”主席笑著對他們說:“妳們三個都很漂亮！”“不可能，我壹定是最漂亮的。”三個人又異口同聲地說。“我是這樣理解的，書桌——妳讓人在妳身上寫字吃飯，這種精神很好。菊花——妳的芬芳讓整個教室都飄香了。還有妳，墻報——妳讓教室變得美麗。所以妳們三個都很漂亮。”
書桌，海報，菊花都忍不住低頭。
六年級課堂作文9當教室載著我們飛翔的時候，壹場“空中之旅”正式起航了！-題字
夜悄悄地來了，夢小心翼翼地飄？
這壹天終於來了，只是沒想到會這麽快。六年的小學生活就像壹部電影，壹幕又壹幕。“啊——”窗邊的趙突然毫無征兆的驚叫起來，幾乎嚇走了所有人的靈魂。“妳在做什麽？就算妳不放棄，也不會——”我的同桌，趙的死敵，李蘭飛氣憤地說。“這個怎麽樣？”說完，李蘭飛還給了趙倩壹個白眼作為大吵大鬧的回禮。“不，不，妳看，教室在飛。”總愛和李蘭飛鬥嘴的趙真是個奇跡！奇跡！“趙，妳是因為我的成績比妳好得多，而受到了刺激，所以精神上糊塗了，還是得了禽流感？要不要我給妳請個權威醫生？”“不信，妳就過來看看唄！真的，”李蘭飛慢慢走到窗前，喊道，“什麽鬼，教室怎麽會是——啊！”李蘭飛尖叫著昏了過去。不得不承認，這壹聲尖叫，這壹個暈倒，壹下子吸引了所有人的目光，引起了眾人的圍觀，畢竟李蘭飛是我們班最調皮大膽的女生。(但只有壹個缺陷——恐高癥)“哇，教室真的飛了！”壹個男孩休息了壹會兒，向窗外瞥了壹眼。
韓古雲看著窗外，教室居然有兩翼！不可思議，不可思議！俯視大地，壹群群“螞蟻”在樓下觀望，有點擔心，匆匆踱步；有的心急火燎，迅速拍下了這壹奇景；有的無奈，匆匆坐在地上；沒有表情，拿著書靜靜的坐著？
教室穩中有升不降。最後，他們停留在雲層之上，於是這46名學生開始了浩瀚星空中的偉大旅行？