幼兒園冬季流感預防1教案活動目標:
1.了解故事，學會勇敢接受醫生的治療；
2.養成良好的衛生習慣，學會健康生活。
活動準備:
課件《阿嚏沒了》
活動流程:
首先，聽——理解故事
1.播放課件，講“阿嚏沒了”的故事。
2.回憶故事並回答問題:
提問:
(1)彬彬在媽媽去買藥之前做什麽？
多喝熱水，不要亂跑。
(2)醫生在給彬彬打針前對她說了什麽？
如果妳感冒了，妳應該去看醫生，否則妳會傳染給別人。
(3)彬彬的病有多好？
(註射和藥物後)
總結:生病是壹種不愉快的經歷，會給妳的生活帶來很多不便，讓妳不能去幼兒園，不能和朋友出去，甚至不能吃心愛的冰淇淋。但如果拒絕打針吃藥，只會讓病情加重，還可能把病傳染給他人。所以，勇敢接受醫生的治療吧！
二、說——知道自己感冒了怎麽辦？
通過交談，總結感冒的主要癥狀、原因和簡單治療方法。
提問:
1.妳感冒過嗎？妳感冒的癥狀是什麽？妳感覺如何？
打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、咽幹、頭痛等。，讓我覺得很不舒服。)
2.人為什麽會感冒？
我太累了，可能會感冒。
3.感冒了怎麽辦？想想吧。妳感冒了，父母是怎麽照顧妳的？
★多喝水，註意休息。
★及時治療，按時打針吃藥。“聰明的孩子”在打針吃藥的時候不哭不鬧，不忘對醫生說“謝謝”，感謝他們讓妳盡快好起來。
★註意咳嗽，用手捂住。打噴嚏對人來說是不對的。
總結:當我們感冒或身體抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽。感冒時要及時就診，按時吃藥，多喝白開水，註意休息。
三、學會學習——養成良好的衛生習慣，預防感冒。
1.翻轉音樂:孩子們回憶過去的經歷，想象預防感冒的方法。老師根據小朋友的回答壹壹展示。
總結:愛幹凈，勤洗手；
註意防寒保暖(天熱就脫，天冷就穿)。
運動(增加抵抗力)。
註意營養(蔬菜、水果；實現均衡的營養攝入)
感冒流行時，少去人多的公共場所。
2.帶領孩子進行戶外遊戲和鍛煉。
幼兒園冬季流感預防教案2活動目標:
1.了解感冒信息和預防感冒的方法。
2.明白身體健康的重要性，學會保護自己的身體。
活動準備:
細菌圖片，幻燈片和孩子自己的感冒經歷
活動流程:
首先，回憶壹下感冒的感覺
提問:
妳們都感冒了，對嗎？當妳感冒的時候妳感覺怎麽樣？有什麽癥狀？
1，咳嗽，喉嚨痛
2、鼻塞、流鼻涕
3、發燒、頭痛
(2)感冒後怎麽辦？有什麽好方法可以快速好起來？
1，及時就醫
2.按時吃藥
3.註意休息
第二，了解感冒的原因
問題:妳為什麽會感冒？
1.著涼了，著涼了(教育孩子根據氣溫穿衣脫衣服)
2.感染(問:那為什麽有的人容易感染，有的人不會？
A.妳接觸到病毒了嗎？
B.人的個體差異
第三，討論預防感冒的方法。
1.勤洗手，洗澡，註意衛生。
2.盡量避免接觸感冒患者。
3.少去人多的地方，尤其是室內。
4.加強體育鍛煉
均衡飲食
充足的睡眠
幼兒園冬季流感預防教案3的設計背景
在日常生活中，我們很容易因為各種原因感冒，那麽如何才能很好的預防感冒呢？通過掛圖講述讓孩子知道如何預防感冒的小常識。
活動目標
1.讓孩子知道感冒的原因和人體的影響。
2.讓孩子知道預防感冒的常識。
教學重點和難點
讓孩子了解預防感冒的常識，提高預防感冒的意識，從而更好地保護自己的活動準備:翻轉壹段音樂《健康之歌》。
活動流程:
首先，引導孩子觀察畫面:
老師:天上在下雨。樂樂不喜歡帶傘。她總是喜歡到屋外淋濕。她還到處跑，把衣服都弄濕了。媽媽看到了樂樂憤怒的批評。
孩子們，妳們知道樂樂為什麽會被媽媽批評嗎？
答:因為樂樂淋雨出門把衣服弄濕是不對的，會感冒的。
老師:好，太好了！
二、老師聯系孩子日常生活中的親身經歷問:孩子感冒過嗎？妳為什麽會感冒？
孩子回答:我晚上踢被子，感冒了會感冒；冬天少穿衣服會感冒；夏天洗冷水澡也會感冒，吹風機，濕褲子不換，跑步出汗後遊泳。老師問:孩子感冒了會怎麽樣？
孩子回答:鼻塞，流鼻涕，發燒，不想吃飯，想睡覺，老師問:感冒了怎麽辦？
孩子回答:冷的時候多穿衣服，睡覺的時候給自己蓋被子，不要洗冷水澡。
三、老師總結:
我們的孩子年紀小，但是還在成長過程中，抵抗力差，容易感冒，也會影響學習。所以孩子要註意天氣的變化，冷的時候多穿衣服，熱的時候少穿衣服，睡覺的時候蓋好被子，不要在外面淋濕，感冒了也不能對別人打噴嚏。但是孩子不用怕感冒。聽醫囑，按時吃藥，打針，多休息，喝溫水。感冒很快就會好的。最重要的是，我們的孩子平時壹定要多曬曬太陽，多跑跑步，多運動，增強我們的身體抵抗力，這樣我們才會成為“健康的小超人”。
第四，播放“健康歌”，讓孩子感受健康和快樂。
教學反思
通過引用問題讓孩子主動表達自己的想法，通過“如何預防感冒”的課程教育孩子平時加強鍛煉，增強孩子抵抗感冒的能力，讓我們的身體更加健康。
幼兒園冬季流感預防教案4活動目標:
1，了解壹些感冒癥狀和傳播途徑。
2、懂得預防感冒，積累壹些健康生活的經驗。
3.知道體檢的重要性。
4、了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
5、初步了解健康小貼士。
活動準備:
教學掛圖“預防感冒”。
活動流程:
壹、引出話題:
1，老師以班級點名的方式引出今天的教學活動。
2.“這幾天xx小朋友怎麽沒來？”3.孩子們交流他們對感冒的感受和經歷。
4.“妳感冒過嗎？人感冒了是什麽感覺？”5.老師總結:感冒時會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
二、了解感冒的傳播途徑:
1，老師介紹了感冒的原因和感冒的主要傳播途徑。
2.“壹般人感冒是為了什麽？”“除了感冒，會不會是別人把感冒傳染給妳了，妳是怎麽得的？”老師總結，不註意防寒保暖或者身體抵抗力差的人容易感冒。此外，流感也可通過吐痰和痰傳播。
三、掌握預防感冒的常識:
1.老師和孩子交流預防感冒的方法。
2.“應該如何保護自己，盡量不讓自己和別人感冒？”老師展示圖片，小朋友知道預防感冒的具體方法，師生壹起做總結。
3、不隨地吐痰，經常開窗通風，勤洗手洗臉，定時運動，適當吃醋、蒜、蔥。在流行性感冒流行期間，孩子們應該盡量減少去人多的地方。如果感冒了，打噴嚏時用手帕或紙巾捂住口鼻，側身。妳不能對別人打噴嚏，因為這是不禮貌的。
幼兒園冬季流感預防教案5活動目標
1，知道常見的感冒癥狀，對病因有粗淺的了解。
2.理解感冒帶來的不愉快感受，願意積極預防感冒。
3、掌握壹些預防感冒的方法，學會照顧自己，避免感冒。
4，知道自己有病，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5、初步了解健康小貼士。
重要和困難的活動
掌握壹些預防感冒的方法，願意主動預防感冒。
要準備的活動
Ppt課件，動物頭飾，防寒圖片。
活動過程
首先，引入場景，激發孩子的興趣。
老師扮演狗媽媽，帶領小狗寶寶去新動物村找小動物壹起玩。
老師:老師是狗媽媽，那我的小狗呢？
1.去了小貓家，發現小貓咳嗽流鼻涕。因為白天出去玩穿的衣服比較薄，回家後沒有及時換衣服。
2.我去兔子家的時候，發現兔子發燒了。因為晚上睡覺踢被子，感冒了。
第二，討論感冒的癥狀和原因。
老師:這些小動物感冒了。親愛的，妳感冒過嗎？感冒時有什麽癥狀？妳為什麽會感冒？感冒的時候是什麽心情？
老師:既然所有的孩子都知道感冒了會發燒流鼻涕，那如果老師給妳幾張圖，妳能辨別出哪些是感冒癥狀嗎？
老師出示圖片，讓孩子辨別哪些圖片是感冒癥狀。
第三，學會如何預防感冒。電話響了，大象叔叔說他要來告訴寶寶們如何預防感冒。
老師:大象叔叔說動物村最近感冒了，他會告訴我們怎麽預防。媽媽現在要去見大象叔叔。(老師扮演大象叔叔)大象叔叔(老師)展示圖片，講解如何預防感冒；
(1)註意氣溫變化，及時增減衣服。
(2)註意鍛煉，身體好才能抵禦疾病。
註意衛生，不要去病人家裏玩，經常開窗讓空氣流通，寒冷季節經常吃大蒜和預防藥，冬天出門戴口罩。
第四，學習兒歌預防感冒。
勤洗手，多通風，很多人不去湊熱鬧。
多喝水，睡眠充足，水果蔬菜牛奶都不錯。
天冷了及時添衣，記得預防感冒。
活動延伸:開展“我知道預防感冒”藝術活動
幼兒園冬季流感預防教案6活動目標:
1，了解預防感冒的簡單知識。
2.學會擦鼻子的正確方法。
3.回憶感冒帶來的不愉快感受，體會身體健康的重要性。
4.了解患病癥狀，病後如有不適，及時告訴家長和老師。
5.懂得防治的自我保護意識。
活動準備:
1，壹只白兔，壹只刺猬，壹個青蛙娃娃或者壹張圖片。
2.優美的背景音樂。
3.讓孩子回家和父母壹起回憶感冒時去醫院打針吃藥的事。
活動流程:
1，小朋友用音樂欣賞童話《患感冒的快樂兔子》。
1.孩子們，妳們知道這個童話的名字嗎？兔子怎麽了？有什麽癥狀？
2.為什麽小兔子去看小青蛙和小刺猬的時候沒有看到他？
3.朋友如何關心兔子？
2.通過對話總結感冒的主要癥狀。
1.妳感冒過嗎？妳感冒的癥狀是什麽？妳感覺如何？
感冒時會打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨幹、頭痛等。，而且妳的身體很不舒服。
3.老師和學生討論感冒的原因。
1.人為什麽會感冒？
2.感冒了怎麽辦？(引導孩子說說自己感冒時父母是如何照顧自己的。)
3.流鼻涕怎麽辦？老師教孩子擦鼻子的正確方法:用幹凈的餐巾或手帕捏住壹個鼻孔，壹邊擤鼻涕，壹邊捏住另壹個鼻孔。)
4.師生總結:當我們感冒或身體抵抗力下降時，會流鼻涕、咳嗽等。感冒時要及時就診，按時吃藥，多喝白開水，註意休息。
4、孩子單純了解預防感冒的知識。
1.感冒了妳舒服嗎？怎樣才能提前感冒？
2.孩子們互相交流經驗。
3.孩子講預防感冒的方法和措施，老師記錄在表格上。
師生* * *總結:經常鍛煉可以預防感冒。天氣變冷或變熱時，要及時增減衣服。不要和病人接觸。還可以多吃大蒜，多喝板藍根顆粒，增強抵抗力，預防感冒。
5、帶領孩子進行戶外遊戲和鍛煉。