如果妳看看新聞圖片中孩子們拿到豬肉後的笑臉,就可以知道這個獎項贏得了他們的青睞。用豬肉獎勵優秀學生的好處是,孩子可以把獎品帶回家,和爺爺奶奶、親戚朋友,甚至鄰居壹起分享。雖然現在農村生活水平提高了,父母也不缺這個肉,但是吃這個肉的意義就不壹樣了。我相信父母吃這些肉的時候,會覺得特別香,特別有嚼勁,甚至會分享給大家,自豪地告訴鄰居,這是我們的孩子因為表現突出,從學校得到的獎勵。更重要的是,這種獎勵可以讓孩子在與父母分享的過程中,有繼續努力的動力。妳可以想象,孩子們把豬肉帶回家,家人圍坐在壹起,分享孩子辛苦勞作的喜悅。
用豬肉獎勵學生的行為不是原創,是模仿其他學校,但對於人,大多數人持正面評價。首先,不是所有學校都能拿出壹大筆錢獎勵學生。更何況,過多的現金獎勵很容易改變,這更像是和優秀學生的壹種交換。其次,在現在的教育環境下,學生的心理也在發生變化。如果仍然延續以前的頒發證書、文具等獎勵,或者只是簡單的口頭表揚,很難給學生應有的動力。所以激勵方式的創新更符合學生當前的發展實際,自然會得到大家的認可。
但是,學生的動機,無論是物質上的還是精神上的,都要遵循原則:首先讓學生從獎勵中增加自信心,這樣可以激發他們的進取精神。第二,要關註學生的實際,給他們滿足願望的可能,真正接地氣。