如果妳看看新聞圖片中孩子們拿到豬肉後的笑臉，就可以知道這個獎項贏得了他們的青睞。用豬肉獎勵優秀學生的好處是，孩子可以把獎品帶回家，和爺爺奶奶、親戚朋友，甚至鄰居壹起分享。雖然現在農村生活水平提高了，父母也不缺這個肉，但是吃這個肉的意義就不壹樣了。我相信父母吃這些肉的時候，會覺得特別香，特別有嚼勁，甚至會分享給大家，自豪地告訴鄰居，這是我們的孩子因為表現突出，從學校得到的獎勵。更重要的是，這種獎勵可以讓孩子在與父母分享的過程中，有繼續努力的動力。妳可以想象，孩子們把豬肉帶回家，家人圍坐在壹起，分享孩子辛苦勞作的喜悅。
用豬肉獎勵學生的行為不是原創，是模仿其他學校，但對於人，大多數人持正面評價。首先，不是所有學校都能拿出壹大筆錢獎勵學生。更何況，過多的現金獎勵很容易改變，這更像是和優秀學生的壹種交換。其次，在現在的教育環境下，學生的心理也在發生變化。如果仍然延續以前的頒發證書、文具等獎勵，或者只是簡單的口頭表揚，很難給學生應有的動力。所以激勵方式的創新更符合學生當前的發展實際，自然會得到大家的認可。
但是，學生的動機，無論是物質上的還是精神上的，都要遵循原則:首先讓學生從獎勵中增加自信心，這樣可以激發他們的進取精神。第二，要關註學生的實際，給他們滿足願望的可能，真正接地氣。