當前位置:名人名言大全網 - 經典說說 - 兒童哲學故事:地區發送情報打擊強盜

兒童哲學故事:地區發送情報打擊強盜

沒有《兒童哲學故事:區派智能格鬥劫匪》供妳參考。

唐代著名文學家、哲學家柳宗元,曾在被貶到今天廣西柳州做刺史時,記錄了壹個小孩在湖南郴州赤手空拳打死兩個強盜的真實故事。這篇文章叫《童區傳》,翻譯過來就是:童區是湖南郴州打柴放牛的孩子。有壹天,他在放牛打柴的時候,被兩個喪盡天良的強盜綁架了,把他的雙手反綁在背後,用布蒙住嘴巴,離開家鄉四十多裏到集市上去賣。區郵假裝哭得像個孩子,害怕得發抖,做出小孩子常有的膽怯樣子。強盜沒有把他放在心上,只是喝酒,喝醉了。其中壹個強盜去市場談買賣兒童,另壹個躺下來,在路上插了壹刀。郵差偷偷看他睡著了,就把捆他的繩子靠在刀刃上,上下使勁磨,繩子斷了;他拿起壹把刀,殺死了強盜。

逃跑不遠處,去市場談生意的劫匪回來了,搶了包裹,非常害怕,打算殺了他。郵差急忙說:“做兩個主人的奴隸和做壹個主人的奴隸完全不壹樣。他對我不好,主人。妳真的可以救我壹命,好好待我,不管怎麽樣。”強盜想了很久,心想:“賣了這個奴隸比殺了他有什麽好處?”而不是把他賣了之後兩個人分了錢,我能為自己做什麽?幸好我殺了我的搭檔,太好了!“馬上,強盜的屍體被埋起來,送到和區裏壹起在市場上窩藏強盜的主人那裏,這使得區郵越來越強大。半夜,郵差壹轉身,把綁在爐子上的繩子燒了,雖然不怕燙到手;並拿刀殺死了正在做生意的劫匪。然後他大聲喊,整個市場都驚呆了。區帖說:“我是區家的孩子,不應該做奴隸。“兩個強盜綁架了我,幸好我把他們都殺了。我想向政府報告這壹情況。”

集鎮的警察向州政府官員報告了此事,州政府官員又向政府官員報告了此事。這位官員傳喚了區郵,但他是壹個天真而誠實的孩子。刺史閻正覺得他很了不起,就讓他當個小官吏,但區郵拒絕了。秘書處給他衣服,並派官員護送他回到家鄉。

村裏的強盜不敢直視區哨。沒人敢路過他家門口說:“這孩子比秦武陽小兩歲,卻殺了兩個賊。怎麽能接近他呢?”

表面上看,這只是壹個小孩用壹招幹掉兩個劫匪,最後平安到家的故事。如果妳只是這樣想,那就大錯特錯了。壹個“業余”的牛郎,估計是個“文盲”。要讓兩個搞人口販賣的人販子在陰溝裏翻船,需要這樣的智慧。不僅生意失敗,他們還丟了性命。想象壹下新聞裏被報道過很多次的女大學生。她們被人販子騙去做媳婦。他們只是哭得像梨花帶雨,卻滿腹學問,卻又無可奈何,像被別人宰了的雞。再比如,壹兩個劫匪,帶著壹兩把匕首,在公交車上忙忙碌碌,搶錢搶色,滿眼都是年輕人,臉色蒼白,呆呆的,讓他們為所欲為,是多麽可悲。

壹個沒有經過文化“熏陶”、沒有經過格鬥訓練的牧童,為什麽能“空手套白狼”地幹掉對手,贏得最後的勝利?關鍵是他正確運用了以少勝多,以弱勝強,不戰而勝的策略。這是每個人都有的智慧,但不是每個人都能用。

如果說區哨和強盜對戰的話,牧童顯然在戰鬥壹開始就處於劣勢。

壹邊是壹個沒有社會經驗、實力弱小的放羊娃,壹邊是壹個“戰鬥經驗”豐富的村姑強盜。壹方無心,壹方有意;壹方有先進的武器——明晃晃的鋼刀,另壹方大概開著牛刀,於是在第壹輪“對抗”中,強盜大獲全勝——綁架了區帖,但讓強盜萬萬沒想到的是,這只是遊戲的開始。

隨之而來的是屈發出的“扮豬吃老虎”。他先是假裝害怕,像個正常的孩子壹樣,被這突如其來的麻煩嚇得屁滾尿流,讓兩個劫匪覺得抓到了壹只毫無還手之力的雞,放棄了最後壹點警惕。劫匪喝完酒後,壹個像往常壹樣去“談生意”,另壹個放棄雙臂睡著了。敵人分散了,他的力量減弱了,他的防範意識消失了,於是屈派人進攻。他扭轉身,用強盜鋒利的刀刃割斷了捆綁他的繩子,然後趁強盜還在睡覺的時候,給他實施了“安樂死”。

然而,就在贏了第壹輪,準備大逃殺的時候,第二個“商談”劫匪回來了。兩軍相遇,勇者勝。估計區帖再勇猛,真刀真槍也比不過這個有防範之心的強盜男,所以區帖再壹次入虎口。但此時區帖的處境就危險多了,因為他的“扮豬吃老虎”的策略已經被對手註意到了。

聞到死亡氣息的強盜準備壹勞永逸地解決這個“小殺手”,但區裏發來的壹句話讓對手改變了主意。區郵揚言,壹主不如二主。就是這句話,讓劫匪動了心,仔細算了壹筆經濟賬。如果用三段論法計算劫匪的心理,估計是這樣的:綁架孩子的目的是為了賺錢。兩個人合租不如壹個人合租賺錢。理論上,壹個人擁有孩子是劃算的。所以,如果壹個孩子殺了他的伴侶,就意味著他可以全部據為己有。所以,如果壹個孩子殺了他的伴侶,他會幫助自己。就是這樣貪婪的算計,即將到手的錢的誘惑超過了孩子給自己的恐懼,區郵終於自救了。

強盜把區哨帶到他“藏贓物”的據點。這壹次,強盜的防範意識加強了,區帖也綁得更緊了,才睡得安穩。可惜他低估了對手,於是把手放在火邊,燒了繩子,讓對手再死壹次。這壹次,區郵政充分利用了其地處鬧市區的優勢。簡直是壹鳴驚人,簡直是大鬧壹場,讓整個市場都知道躲起來的房子主人中了圈套,無計可施。最後,他回到了家鄉。

壹個孩子,利用自己的策略,抓住對方的軟肋,既保護了自己的利益,又摧毀了壹個搶劫團夥。這就是遊戲,迷惑對手,軟化對方才是遊戲策略。雖然故事很小,人物不為人知,但其中運用的智慧和謀略可能不如軍事家,但確實是地道的謀略。他的策略比近代很多接受過各種高等教育的人都要好。壹個小故事道出了人類最可貴的地方——智慧。任何人只有運用自己的智慧才能維護自己的利益。