關於小學的自我介紹1
我是唐，是小紅花藝術小學四年級的學生。在我上學的五年裏，我是壹個尊重老師，關心同學的好學生。每次見到老師都會恭恭敬敬的叫壹聲“老師您好”。
作為壹名老師的助手，我會盡力做好老師告訴我的每壹件事，讓自己成為壹名稱職的助手。在校門口遇到同學，會主動打招呼。我會耐心解釋同學提出的問題。如果我自己解決不了，我會先問老師，然後壹字壹句地給他解釋。我絕不會用壹句“我也不幹”來對付他。
當然，我也會遇到困難。這時候我會向身邊的同學提問，和他們討論。最後，我會感激地說“謝謝”。平時我也會很註意自己的語言文明，絕不允許各種粗話臟話從我嘴裏冒出來。同時，我也會糾正同學在交談中有意無意說的粗話、臟話，讓他們使用文明語言。
休息日會在家幫媽媽打掃衛生洗碗。在超市幫奶奶搬東西。坐公交車或者地鐵會主動給老人讓座。平時穿著整潔得體，課間活動有文明休息。願文明永遠存在於校園。
關於小學的自我介紹2
張媛媛的臉上嵌著壹雙水汪汪的眼睛。鼻梁是平的。再伸出手，手指又短又粗。壹米五的男人，頭上紮著兩條辮子。這是明宗瀟雅。
我很樂於助人。只要別人有困難，我都主動幫他。但我有時會幫忙。有壹次上繪畫課，老師讓我們素描。因為喜歡畫畫，又有壹些基礎，半節課就完成了。我轉過頭，看到我的好朋友約翰·楊還沒有畫完。
見老師是要判分的。她急得滿頭大汗，讓我給她畫。我毫不猶豫地接過她的筆記本，幫忙畫了起來。正好老師發現了，嚴厲批評了我。我忍不住哭了。
回到家，我把這件事告訴了我媽，我媽批評了我。晚上我悄悄想了想這件事，老師媽媽批評的很對。雖然我好心幫同學快速畫完，但無意中剝奪了她壹次鍛煉的機會，這不傷害她嗎？我不能再這樣下去了。
我喜歡拉手風琴。雖然我的手指又短又粗又肉，似乎不具備拉手風琴的條件，但是我相信，只要我努力學習，努力練習，壹定能拉好手風琴。所以我學會了拉手風琴。老師讓我彈壹首曲子叫《我愛手風琴》，我在家練習。
壹開始，我的手指似乎不受控制。本來不應該解除，但是都解除了。我急得熱淚盈眶，想把鋼琴壹下子摔在地上。但我沒有這麽做，因為我相信自己。沒有自信，壹個人什麽都做不了。
我擦幹眼淚，平靜地繼續練習...聽了我的介紹，大家會對我有所了解嗎？這就是我。妳喜歡她嗎？