2.引出中心論點，激發讀者的閱讀興趣，將中心論點論證為論點。
3.通過舉例和對比論證，明確論證了懷疑是建立新理論和以正面方式啟發新發明的基本條件這壹分論點，從而論證了中心論點。
實際上，作者從消極和積極兩個層面對“懷疑”的作用進行了具體的闡述，並在文章中間(第六節)做了明確的總結。這既是對程、張理論的澄清和具體化，也是筆者的體會。