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小和尚撞鐘的故事說明了什麽?

小和尚從最初的無心,三心二意,三心二意,壹心壹意。小和尚是撞鐘業務的骨幹,把全部心思都花在撞鐘上,整天研究撞鐘的方法和技巧,總是按時、保質、保量地完成工作,深得老和尚的賞識。最後,小和尚全心全意地把敲鐘作為光榮的革命事業,深入學習敲鐘理論,是有所為、真抓實幹、局部有所創的典範。雖然他按要求每天早晚按壹次鈴,但並沒有真正起到作用。

從管理的角度來說,這反映了寺廟(店)在新員工的管理上缺乏適當的崗前培訓和操作指導流程,使得年輕的和尚(新店員)無法理解自己工作和操作指導的意義。“小和尚”現象也不同程度地存在於人力資源管理中。經常聽到壹些區域總監抱怨新店員素質低,上班後機器賣不出去,做事方式機械,缺乏主動性,離職率高等等。

擴展數據:

人類社會是由不同的組織、團體和公司組成的,而上述組織、團體和公司都是由許多個體組成的。他們共同努力,朝著既定的目標行動,從而推動社會的發展。人生如戲,戲裏有角色。妳的角色選擇取決於妳喜歡什麽。能力可以提升,知識可以學習。工作對個人的意義,實現人生的意義,滿足生活的需要。

工作對社會的意義和社會的發展進步與每個社會成員的選擇傾向密切相關。在社會主義國家,工作是每個勞動者在社會分工中的角色定位,體現了社會價值和自我價值。所謂勞動,就是勞動者通過勞動(包括體力勞動和腦力勞動)將生產資料轉化為生活資料,以滿足人們生存和社會繼續發展的過程。工作沒有高低貴賤之分,只有社會分工不同。