1.進壹步理解什麽是寬容。
2.鍛煉在別人面前大膽發言的能力。
3.通過加入適當的擬聲詞來感受繪本的幽默和詼諧。
4.通過觀察圖片，引導孩子說出圖片的內容。
活動準備:
三圖繞口令。
活動和指南:
1.欣賞繞口令《李小牛》(見附錄)
2.說說繞口令裏發生了什麽？
3.展示圖片，讓孩子們排列圖片，以幫助他們理解繞口令。鼓勵孩子向李小牛學習，學習他不計較對錯，會原諒別人。
4.看圖說繞口令，練習。
請把孩子們五人壹組配對，看誰說得好。
6.請代表站出來說。
附故事:
李小牛
小球，
跳下樓梯，
撞見了李小牛。
李小牛，
摸摸妳的頭，
壹個綠色的包是圓的。
又綠又圓，
揉壹揉，
小牛上樓回球。活動目標:
1.進壹步理解什麽是寬容。
2.鍛煉在別人面前大膽發言的能力。
3.通過加入適當的擬聲詞來感受繪本的幽默和詼諧。
4.通過觀察圖片，引導孩子說出圖片的內容。
活動準備:
三圖繞口令。
活動和指南:
1.欣賞繞口令《李小牛》(見附錄)
2.說說繞口令裏發生了什麽？
3.展示圖片，讓孩子們排列圖片，以幫助他們理解繞口令。鼓勵孩子向李小牛學習，學習他不計較對錯，會原諒別人。
4.看圖說繞口令，練習。
請把孩子們五人壹組配對，看誰說得好。
6.請代表站出來說。
附故事:
李小牛
小球，
跳下樓梯，
撞見了李小牛。
李小牛，
摸摸妳的頭，
壹個綠色的包是圓的。
又綠又圓，
揉壹揉，
小牛上樓回球。