我記得有壹次，我和父母去爬山。那天很熱，所以我們準備去山上避暑。雖然天氣很熱，但我們壹進山就突然變冷了，所以人們不得不穿上外套以免著涼。山上的樹很多，多是松樹和楓樹，偶爾會有松鼠從灌木叢中跳出來，讓妳驚喜不已。我們走在泥石路上，陽光透過樹木的枝葉縫隙照射進來，在地上拍攝光圈的光斑，讓人很舒服。
不知不覺，我們已經來到了亭子。壹到亭子，我就迫不及待地往山上跑，爸爸也跟在後面。我們穿過竹林和楓林，來到壹片“花海”。說是花海，其實只是鄰村的滋生地。但是很好看，包括丁香，郁金香，普通的蘆薈。我去摘了壹朵郁金香，正要聞壹聞，父親走過來對我說:“兒子，妳不能再聞這朵花了。”我很疑惑，父親馬上解釋說:“郁金香花有毒堿，接觸多了會讓人掉毛。”當我拿起丁香花時，父親說:“這花也不好。晚上會散發出有氣味的顆粒，對高血壓的人非常不好。真正的好花是蘆薈。”“但是蘆薈既不漂亮也不卑微。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但是對人最有用。能充分調節人體免疫力，促進血液循環，排毒養顏，好處多多，不像壹些無用的花，需要對人有用。
爸爸的話讓我受益匪淺。是的，雖然那些花外表光鮮，但內在卻很醜陋。比如有些蘑菇很普通，但對人很有益，但有些很美，卻很隱蔽。這讓我明白了，人不能光看，要對別人有用，要敬業，要幫助別人。爸爸的話讓我受益終生。
請以換個角度看事物的另壹面為題，寫壹篇700字的作文。謝謝妳敲門。壹個學生走進來，坐在壹位心理學家面前，陳述了他的困難。“我壹直以為自己膽小。”醫生反駁道:“那只是壹絲不茍。”
從醫生口中，我體會到了優勢和劣勢是可以相互轉化的。換個角度看世界，世界會充滿陽光。
妳討厭啰嗦的人嗎？我覺得肯定是。但是妳討厭巴爾紮克的小說嗎？我覺得不是，但是妳不覺得巴爾紮克很啰嗦嗎？有時他用大量的篇幅來描述壹扇窗戶和壹個杯子...但正是這種啰嗦使巴爾紮克成為偉大的文學大師。
妳討厭酒鬼嗎？誰不討厭但妳討厭李白？我不這麽認為。妳會說李白不是酒鬼，是個愛喝酒的詩人。換句話說，他只是壹個文學造詣很高的酒鬼。
現在讓我們回頭看看太極的陰陽圖。難道那個蝌蚪形的人物不是意味著殷和被改造了嗎？蝌蚪的眼睛不也說明陰中有陽，陽中有陰嗎？
我們總是討厭貪婪的人，但我們有沒有考慮過，上進也是壹種貪婪？壹個人成功之後，因為貪婪而成功，然後更加努力，以獲得更進壹步的成功，所以上進只是貪婪的壹種積極表現。
換個角度看世界，也許這個世界就不會有那麽多缺點和瑕疵了。用辯證的眼光看問題，人會有意想不到的收獲:內向的人變得外向，自卑的人變得自信，笨拙的人變得靈巧...也許世界上沒有那麽多瑕疵，只是人們覺得是瑕疵而已。
我記得藝術大師羅丹說過:“對於我們的眼睛來說，生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”當我們掀開黑暗的面紗時，也許會看到壹道耀眼的光，會撫平內心的憂慮，照亮世間所有的黑暗，但關鍵是妳能否掀開她神秘的面紗。
讓我們換個角度看這個世界。世界將充滿陽光。
誰能寫壹篇“事物都有兩面性”的短文？互聯網是壹把雙刃劍。
互聯網現在已經成為壹個流行詞匯。過去，人們經常用“妳吃飯了嗎？”打個招呼，現在很多都改成“妳在線嗎？”這種變化反映了社會的進步，科學的發展和壹個新時代——互聯網時代的誕生。網絡成為了人與人之間的橋梁，了解外界的方式變得越來越重要，不可替代。
辯證唯物主義認為，事物就像壹把雙刃劍，有兩面性，即有利有弊，那麽如何看待網絡這把雙刃劍呢？
首先，上網可以開闊我們的視野，拓寬我們獲取知識的渠道。比如我們可以呆在家裏，聽名師講課，查閱豐富的資料，了解國內外重大事件，邀請我們在知識的海洋中暢遊，從而延長我們有限的精力。而網上學習可以讓我們變被動為主動，充分發揮自己的主體作用，在網校學習，無所顧忌地提問，直到理解為止。有時候課本上壹些枯燥無味的知識在網上變得有趣，從而大大增強了學習的積極性；其次，網友交流思想，探討人生，以此解憂，啟迪心靈。同時可以克服自己面對面的膽怯和害羞，讓大家都願意參與進來，展示自己，從而提高自己的學習能力和溝通能力。這些都是優點。另壹方面，國家對網吧的管理還有很多不足，壹些店主見錢眼開就忘了“德”，誘惑我們光顧非法網站，導致他們沈迷於虛擬世界。另外，我們中學生作為壹個特殊群體，身心發展不完善，導致我們自制力差，依賴性強，明辨是非能力弱，以至於有時不能正確處理網上問題。比如，有的人過於迷戀網絡聊天和遊戲，導致精神空虛，人生觀、世界觀、價值觀扭曲，有的甚至走上了犯罪的道路。這些都是缺點。
記得和朋友討論時說過的壹句話:“互聯網是壹把雙刃劍，美麗卻有毒。”如今，互聯網以不可阻擋的趨勢進入了我們的生活。對於我們中學生上網，關鍵是要正確引導，壹分為二地看待網絡的影響，取其精華為己用，努力做壹個對社會有用的人。
4.誰會寫作文“事物都有兩面性”就像坐在房子裏。妳在壹個黑暗的角落裏，妳什麽也看不見。如果妳坐在窗邊，妳會看到無限美麗的風景。
所以，如果妳現在壹直坐在那個陰暗的角落裏，那麽妳可以把妳的凳子挪開！其實大家做什麽都像坐凳子。如果妳總是依賴那個位置，妳只是壹只井底之蛙。壹個樂觀的人應該學會設身處地，考慮事物的兩面性。
任何事情都有兩面性。簡單來說，不管妳怎麽看壹個問題，都是不壹樣的。
壹只蝴蝶意外地飛進了壹個房間。它盤旋著飛離這裏。它壹直飛得很高，但是它總是發現自己飛不出這裏，於是它開始撞墻。它是多麽想離開這裏，但直到折斷美麗的翅膀，它才飛離這裏。我看到它每次離窗戶不到壹英寸的時候又飛起來了。
有時候我們不是那只蝴蝶。很多人都這樣。公交車上踩了別人的腳，有的人氣勢洶洶毫不留情，還想讓人咬壹口；但有些人總是心平氣和地向別人道歉。
這種明顯的反差，很容易讓人註意到事物的兩面性和換位思考的方法。總的來說是壹種關心的效果，仔細想想也沒錯。
如果有人不小心踩了他的腳，妳會怎麽辦？多這樣思考問題，相信會更樂觀。我慢慢長大了，別人說我應該多想想人性，想想我心目中的社會。
我不再是那個孩子了。我正在成熟，壹切都應該改變。最大的變化大概是思維上的進步。我學到了很多。最成功的就是考慮換位思考，考慮事物的兩面性。
壹個人應該感受他人的感受。我知道每次和別人發生壹點小爭吵，別人都壹樣難受。這是為什麽呢？所以我每次都是先跟別人道歉。
我原來的脾氣壹直不太好，但是自從覺得要考慮別人的感受後，我發現我慢慢變了，不那麽容易生氣了。人總是壹種奇怪的東西。雖然他們覺得很難改變，但他們總是想做到最好。
雖然我不相信星座，但是我真的忍不住要靠自己。我是天蠍座。即使我認為我改變了人格，那也只是另壹種人格。有時候我會突然變成壹個孩子，但這都沒關系。多壹個人格，就能多壹分理解別人的感受。為什麽不呢？人們應該考慮事物的兩面性。
舉個簡單的例子，比如大家討論很多網遊，從雙方來看都很清楚。我之前說過，網絡遊戲可以讓人學到很多書本學不到的東西，比如社會生存常識等等。，但如果他們癡迷於這個遊戲，就會讓人上癮。這就是最好的例子。
想壹想，其實壹切都是這樣，關鍵在於妳自己的思維方式。所以我說我長大了，就是學會了很多這樣深入的思考，不是幻想。
我應該感謝我的個性。天蠍雖然無情，但人為什麽不需要這種無情來掩蓋內心的矛盾呢？如果我是那只蝴蝶，我應該嗎？。
我想寫壹篇關於事物兩面性的作文。任何事物都有其兩面性。人們過多地考慮了它的積極作用，卻忽視了它的消極作用。但是，他們往往從消極的壹面去想，妳卻學到了很多。
給自己壹個微笑，妳依然可以活得精彩。很多時候，我們渴望的永遠是考試成績。我們對自己的希望越大，結果公布的時候失望就越大。於是，我們會反復問自己，“為什麽我沒有拿第壹？”但是妳有沒有想過為什麽妳考的那麽差？妳盡力了嗎？方法是否正確？多問自己這樣的問題，妳就會找到失敗的原因，從而對癥下藥，把自己從失敗的深淵中拯救出來。給自己壹個微笑，相信自己，妳依然可以活得精彩。
有壹個故事，壹群熱心人在爬山的路上遇到壹個疲憊的人從山上下來。於是登山者問從山上下來的人，怎麽樣？山上有什麽好玩的嗎？失望之余，下山的人說，沒有，什麽都沒有，只是壹座破廟。如果妳是登山運動員，妳會停滯不前，充滿失望。妳旅途愉快嗎？不，壹點也不愉快。這個時候，妳要給自己壹個微笑，給自己壹個機會，自己爬上去看看，也許妳會從中發現新的東西。
偉大的發明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料後，有人問他:妳失敗了8000多次，繼續研究有什麽用？愛迪生說，我從未失敗過。相反，我發現了8000多種不適合做燈絲的材料。換個角度思考，問題就完全不壹樣了。有時候，從失敗中走出來，也是壹種成功。如果妳整天沈浸在失敗的痛苦中，妳永遠不會成功。
敞開心扉，失落的時候，讓陽光溫暖妳的心；振作起來，失敗的時候，給自己壹個機會；放飛夢想，給自己壹個微笑，讓自己離成功更進壹步。
換個角度想想，妳就有永生了。
6.什麽600字的另壹面生活的另壹面
在人的壹生中，任何事物都有自己的另壹面，都有自己獨特的地方...
今天去了外婆家，真的體驗到了人生的另壹面。早上，我騎著我的老爺車，來到我奶奶家玩。壹路上，我的舊車跌跌撞撞。車後的行人和車輛有的按喇叭喊我，有的喊我快點。但是沒用。我的舊車太慢了。不知道過了多少世紀。
我壹停下車，就直奔我奶奶家。我壹到，就躺在床上睡著了...
我不知道過了多久，但我醒了。此時已經是下午壹點多了。我困了，準備去河邊散步。微風把我吹向這條醉人的河流。柔和的陽光正好照在湖面上。仿佛有人給湖面蒙上了壹層碎金，閃閃發光！這個時候我都困了，只想靜靜的欣賞這如畫的風景。溫柔的風暈湖在於細線，導致水線壹層壹層向湖中心擺動。湖水因距離和角度不同，反射出不同的光澤。湖中心的水很深，就像壹塊鑲嵌了許多寶石的玉石。岸邊的水很淺，避開了霞光，但還在。幾只不知名的鳥在水裏玩耍。岸邊開滿了花，花香凝聚在這靜謐的黃昏。這是如此放松和愉快。我貪婪地吮吸這芬芳，因為它讓我知道生活還有另壹面...
在這裏，我感覺自己變了壹個人，生活中煩躁的身影正在消失。這裏只有壹個對生活充滿希望的小女孩。我相信人有雙重性格。這個時代，人們為了生存戴上了面具。壹旦它們回歸自然，它們就會摘下偽裝。這是人們意識到自己還有另壹面的時候。
7.請以“()”的另壹面為題寫壹篇文章，我的另壹面600字。
小時候的記憶裏，給人的感覺是害羞，安靜，不願意動，不調皮，膽小。記得有壹天晚上，我住的宿舍大院壹家商業公司開展上門促銷活動，家裏的大人帶我去現場看熱鬧，廣場上擠滿了人。揚聲器裏傳來壹個洪亮的聲音:“哪位小朋友願意上臺回答問題？答對了就可以獲得壹份禮物。”主持人話音壹落，我的壹個小男孩女孩，正騎在父親的肩膀上，為了得到壹份禮物，把小手高高舉起，故意把頭往前湊，大聲喊道:“我來了，我來了，我來了！”" .主持人邀請他上臺後，他興奮地爬上了舞臺。主持人壹連問了他三個問題，他都淡定地笑了。他幽默的動作和乖巧的嘴巴感染了現場的觀眾。在觀眾的掌聲中，主持人大方地送給他兩個好玩的玩具。我看著他得到壹份豐厚的禮物，心裏很不舒服。其實主持人提的問題我都會回答，但是我為什麽不敢舉手？嘿！這就是我。這種童年的性格壹直延續到我的小學，給我的印象依然是懦弱、內向、沈默寡言。
其實不為人知的是，我的性格並不是完全膽小，還有外柔內剛的另壹面。尤其是進入高三以後，學習上遇到了壹個又壹個的困難。我的態度是，對於不懂的問題，我絕對不會走彎路，而是直到我懂了為止。我特別喜歡看名人的勵誌故事。他們能吃苦，他們在逆境中崛起的偉大品格對我影響很深。因此，無論我在學習中遇到多大的困難，我從不灰心。我默念了壹句:“什麽是跌倒？起來繼續前進！”"
人是多方面的，有長處也有短處。我知道我曾經有膽小的弱點，這是缺點；而我百折不撓，堅韌不拔，這就是我的優點。我經常告訴自己要學會揚長避短。隨著我的成長，我會克服我的弱點，發展我的長處。久而久之，我的優點就會變成壹種習慣，變成壹種堅定的生活態度。我會和同學們壹起，趁著自己還年輕，精力充沛，好好學習，在實現理想的征途上，把漫漫人生路寫得越來越輝煌！
8.那個朋友幫我寫了壹篇關於事物兩面的作文:玫瑰和荊棘。
我聽過《玫瑰與荊棘》的故事:壹天，壹位母親帶著她的兩個雙胞胎女兒來到玫瑰園。那時，玫瑰花正盛開著。這時，其中壹個女兒說:“這個園子不好。花下有刺。”另壹個女兒說:“這個花園真好，荊棘上有花。”母親非常驚訝。為什麽同壹個花園裏不同的孩子會有兩種不同的想法？
這個故事也給我們留下了深刻的思考。我也發現，我們身邊也經常有類似的“糾紛”。我們班有個很調皮的同學，特別喜歡捉弄人。記得有壹次，他在校園裏抓到壹只馬蜂，不僅拼命折磨它，還帶著它跑來跑去嚇唬女生，在教室裏引起陣陣尖叫，直到他把馬蜂打死，也沒有停下來。他又把它放進了女生書裏，嚇得女生差點暈倒...還被老師狠狠罵了壹頓。
壹年壹度的運動會剛開始，他就報名了。班裏很多同學都嘲笑他說:“我真的不了解我自己。他壹定會在我們班丟臉的！”對於大家的諷刺，他像個木頭人，好像沒聽見。
運動會開始的時候，大家都湧到操場上看他的笑話，尤其是女生，希望能借機嘲笑他，以報壹箭之仇。但從壹開始，我們就傻眼了:他遙遙領先，不給別人喘息的機會。他以絕對優勢跑第壹，給我們班加分不少。從此沒有人嘲笑他，甚至崇拜他。
這讓我明白了壹個道理:“世界上沒有十全十美的人或事，因為我們看問題的角度不同。”不能只看到別人的缺點，卻沒有發現他的優點；不能只看到壹個人的優點，看不到他的缺點。環顧四周，不難發現，很多人和事並不完美，就連人們推崇的明星也不例外:劉翔跑得很快，但他會唱歌嗎？範冰冰演技好，但體育好嗎？
9.尋找我的另壹篇作文，尋找我自己..................................................................................................................................................................唉，我找不到自己的另壹面，但我總是跟著我的壹面走。我的另壹面是什麽樣的？
壹:我困了。
壹提到睡覺，我就想到寒假。寒假還能做什麽？答案是:睡，還是睡。如果妳打電話到我家，問我在幹什麽，那麽我媽會回答:“她在睡覺！”"
我太愛睡覺了，有壹次，我和同學約好9:30出去玩，但是我只能做到9:15，於是我就采取了跑步奪冠的姿勢，刷牙洗臉5分鐘，喝水穿衣，然後在最後5分鐘趕到目的地。同學們都驚訝地看著我，問:“妳怎麽了？”這麽慌，房子著火了？“唉，他們只知道我‘啞巴吃黃連’，日子不好過。“啊！
第二:貪婪的我
寒假過後，該說暑假了。說到暑假，簡直就是遊泳和冰淇淋的代名詞！夏天之所以敢吃，是因為我運動量大，每兩天就和同學去遊泳，所以當然不怕長胖！
暑假的壹天，我和同學約好1:30吃完飯去遊泳。我吃完看了看時間。才12:30，還有壹個小時！與此同時我們該做什麽？我踱來踱去，眼睛瞥見壹堆零食。我二話沒說，拿起來就吃。隨著袋子撕裂的聲音，兩袋薯片掉了下來。媽媽壹臉驚訝，說:“妳吃這麽多，晚上都不吃了？”我得意地說:“沒事！我要去遊泳！”然而，正如我媽所料，物極必反，經過1小時的水下運動，我還是晚上沒吃飯。
三:我到處跑。
雖然我在家很懶，但是到了學校我也很懶，不是嗎？英語課後，教室裏變得充滿了熱情:“東丈(跟我開玩笑)來收我的英語書了！””“東丈，過來，這道題怎麽做？”“東丈，我的中文忙著送去好嗎？”“張”這時，有人來到我們班，禮貌地敲了敲門，問道，“請問誰是班長？”“啊，是我。是我。發生了什麽事?”“校長要妳去辦公室。”“嗯，好的，我馬上就去，謝謝妳！“於是，我放下作業本，以迅雷不及掩耳之勢沖到了校長辦公室。然後，壹段熟悉的對話在我耳邊響起。”怎麽會這樣”“我...我只是在收集我的作業。”“哦，下次快點！去，把這個做15份，六年級每個班給班主任壹份，剩下的自己留著，就說有用。”“好。"然後，我壹路涉水到各個班級和辦公室，重復著同樣的話:"老師，這時候校長讓我送來，說有用，再見老師。“終於，事情辦完了。回班的路上，我想:“哎，我當班長，當語文課代表，當英語課代表，當英語組長，當組長，容易嗎？“我真的是跑來跑去的！”
現在，我也在四處奔波。畢竟，哪壹面是我的另壹面？也許，全部！