路上行人加快了行走速度，我卻放慢了腳步。這部分是動作描寫，認為雨點打在頭上是世界上最美的事。這部分是心理活動。
“我”期待天氣已經很久了。“雨點打在我頭上，是世界上最美的東西！”放慢速度說明“我”想看到雨滴，希望雨滴落下，說明“我”渴望下雨。
這個題目是鐵凝寫的課文《希望》的閱讀理解題。
擴展數據:
文本主要內容概述:
我媽媽給我買了壹件新雨衣，從那以後，我每天都盼著下雨。壹天放學後，終於下雨了。“我”想出各種借口穿上雨衣上街，但沒有壹個實現。第二天早上，“我”背著書包，突然在街上下起了雨。“我”興奮地跑回家，讓媽媽幫“我”穿上新雨衣，走在街上。滴滴答答的雨讓“我”很開心。
我媽媽給我買了壹件新雨衣。我很期待穿上它。我壹直等到放學下了雨，但是不行。事實上，我終於盡力穿上了壹件新雨衣。