世界因生活而精彩，精彩因選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反思，做出正確的選擇，才能不迷失方向，不迷失自我。讓我們選擇放飛夢想！只有選擇飛翔，才能實現夢想；只有選擇飛翔，我們的人生才會更有意義；只有選擇飛翔，才會有自己的航標。
過去的輝煌已經停留在昨天，漫漫人生路充滿選擇。不要因為錯誤的選擇毀了我們的未來。任何時候我們都不應該放棄理想，停止飛翔。讓我們放飛夢想，讓自己在天空自由飛翔，讓有限的生命召喚出無限的光彩。即使是失敗，也是人生的壹筆財富。不經歷風雨怎麽能成功？
時間在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因為我們選擇了放飛夢想，人生就有了方向。讓夢想放飛，讓信念開花。
2.在舞臺上唱歌寫好句子。校園對我來說是知識的搖籃。校園是教會我如何做人的窗口；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是我展示自我風格的舞臺。
校園，讓我從無知走向知識；讓我從幼稚走向成熟。
我還記得我剛上學的時候很膽小。初三的時候，我第壹次參加了學校舉辦的讀書比賽。比賽結束後，我特別緊張。"下壹位選手是三班(1)的楊曉，她朗誦了《快樂的雪花》. "主持人念了我的名字。哦，我怎麽這麽快就收到了？我慢慢走上露臺。我開始大聲朗讀:“如果我是壹片雪花，在半空中飛舞，我壹定會知道我的方向，飛翔，飛翔——這地面上有我的方向……”下壹句是什麽？哦，不，我忘詞了。我傻傻的站在臺上。不知怎麽的，腦子壹片空白，壹句話也說不出來。還好老師寬慰我:“這個小同學太緊張了，下去準備再來。好，現在請下壹位選手……”我走下了舞臺，在臺下，我偷偷的哭了，壹想到剛才那壹幕，心裏就難受。哭有什麽用？心裏又是壹聲。於是，我擦幹眼淚，拿起書，默讀了幾遍。第二次，我又上臺了。終於順利看完了。結果我得了初三組第壹名，三位老師滿分。
那是我第壹次參加比賽，我壹直珍藏著那個獎項。校園真的是我展示風采的舞臺。
後來我是上校升旗儀式的主持人。當我拿起話筒，面對全校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕。
校園讓我變得自信；校園讓我見識了；校園，讓我學會了體貼；校園，讓我學會了失敗後的努力。
校園，我的舞臺。我要在這個屬於我的舞臺上展現我的風采。
我的舞臺就是我的生活，我的生活永遠是我施展才華的舞臺。
雖然我不是多才多藝，但我也是壹個興趣廣泛的人。其中，我最喜歡的是練字。
我們學校有很多人寫得壹手好字:劉洋和鄒龍...每當我回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就很期待，想著如果我站在臺上，享受所有同學老師的贊美，那該是多麽激動啊！每次看到他們的字跡，我都很羨慕，時不時會忍不住模仿他們的字跡。直到有壹天，我按捺不住激動的心情，下定決心好好練字！
從那以後，我就讓我媽買字帖。只要有空閑時間，寫完作業，我就會拿出字帖練習。在練習的過程中，自然不是壹帆風順的。有壹次，我媽看到我又在練字，就語重心長地對我說:“徐垚，妳要練字，但也要提高妳的學習！”那個時候不要繼續學習了！“聽了媽媽的話，我有些放松，想放棄，但想到鄒龍的字跡，備受關註，還有那句‘把事情做好，從頭到尾，不要半途而廢’。”於是我又拿起了筆。這是壹份辛苦的工作，但也是壹份甜蜜的工作。練字時，不僅姿勢要端正，而且字跡要工整。
終於在實踐中取得了壹些進步。在書法課上，我已經盡力把字練得最好了！我在這個舞臺上大放異彩！
後來我的舞臺從書法課轉移到了黑板上。每次老師讓我抄作業或者出黑板報的時候，我的心裏都充滿了喜悅和自豪。但我不敢放松，而是認真投入1萬去寫作，去表達自己，尤其是出黑板報的時候。我感到非常自豪。
從此，我的舞臺成了書法大賽的現場。我更加全神貫註，不敢稍有不慎。後來靠自己的努力獲得了壹個三等獎，但是我不敢放松，爭取在以後的比賽中有更好的表現！
我的舞臺如火，練就了我漂亮的書法，練就了我的耐心，練就了我的修行。