1.孩子總是拖拖拉拉，不肯睡覺。
錯誤方式
快點，快點，很晚了，別玩了，趕緊睡覺(嘮叨命令式最無效)
正確的方式
10分鐘，我們就睡覺了(給出事實，留出壹定時間，讓孩子做好心理準備，感受到被尊重)。或者，再過10分鐘就是就寢時間了。我們先洗洗還是先講個故事？(督促的方式是提供選擇)
寶寶當時是這麽想的。我壹點也不困，也不想睡覺。我想多玩壹會兒，做些有趣的事情。我還不明白時間的概念。但是我媽告訴我就寢時間，叫我遵守，同時給了我尊重。我也可以選擇自己喜歡做的事情。我會盡力睡個好覺。
2.孩子們邊吃邊玩。
錯誤方式
別玩了。像妳吃的那樣吃。坐下來吃吧。(又嘮叨了)
正確的方式
寶貝，妳吃飯的時候壹定要坐在桌子旁邊。晚飯後我們去玩吧。讓我看看，妳可以吃得好，玩得好。(規則壹定不能改，明確告知然後給予鼓勵。如果還是不會，就告訴孩子，“那我們吃吧，吃完了再來吃！但是當我們結束的時候，我們會把它帶走。
寶寶當時想:其實我還沒區分吃和玩，現在明白了，或者我還不餓，真的不想吃；我玩得正開心，妳又想打斷我。我只是不想按妳們說的做，但是妳們都吃過了，我壹個人玩很無聊。讓我們來和妳壹起吃晚餐。請記住，如果他來了，不要聽起來妳的贊美！)
孩子長時間看電視，不肯關。
錯誤方式
不，妳已經看了很久了。妳為什麽還在看？妳得關掉它，然後直接“砰”壹下。(命令，責備，聽著不能接受)
正確的方式
差不多是時候了。哦，我們十分鐘後就關掉電視！(提前告知)或者:時間到了，妳關還是我關？(給出壹個選擇)
寶寶在想爸爸媽媽那麽多，電視那麽好，我也在熱情的看。我還不想關掉它。但是妳提醒我時間到了。好吧，我明白了。妳來關還是我來關？我當然知道。我不想被妳控制！
4.孩子們喜歡發脾氣
錯誤方式
妳為什麽發脾氣？發脾氣不是好孩子。如果妳再發脾氣，我就不理妳了。(不耐煩，威脅)
正確的方式
我覺得妳很不開心。妳可以慢慢和妳媽媽說或者想想怎麽做才能開心起來。
(當孩子不能很好的表達自己的時候，可以轉移他的註意力，找壹些他可能感興趣的東西給他看。)
寶寶當時是這樣想的:
我很不開心，但是不知道該怎麽正確表達。我見過有人發脾氣，覺得這樣發泄沒關系。妳能理解我真的讓我感覺好多了。
5.孩子不滿意就哭。
錯誤方式
別哭，為什麽哭，妳再哭，別哭。
(不耐煩，命令)
正確的方式
我等妳哭完，然後我們壹起商量怎麽辦。妳想對我說什麽？(等孩子回答妳)要不要出去壹會兒？還是想再來壹塊餅幹？還是？(孩子會告訴妳的。
這是讓寶寶想哭的有效武器。我之前哭了，妳答應了我的要求，所以這次我哭了。嗯，有時候真的不知道怎麽表達自己的訴求，除了哭。妳說的我都知道，以後就不用哭了。
6.孩子需要買不合適的東西嗎？
錯誤方式
妳是怎麽看到什麽就買什麽的？家裏已經有很多了，今天就不給妳買了。(責備)
正確的方式
我不能給妳買。請記住這個道理:我們誰也不能想買什麽就買什麽。(溫柔而堅定)
寶寶當時是這樣想的:
從小到大，妳給我買書，買玩具，買很多東西。我沒說要買。妳們都是給我買的。既然我想要，妳就應該給我買。妳說這話的時候，我明白妳沒有妳想要的壹切，所以我理解。
7.小孩子總是打別人。
錯誤方式
寶寶不能打別人，這是不對的，懂嗎？()
正確的方式
寶貝，如果有人打妳，會傷害妳嗎？妳希望別人打妳嗎？如果妳不想讓別人打妳，妳就不能打別人。我們壹起想想吧。不打人能怎麽辦？(用同理心讓孩子感受，解釋道理讓他自己思考消化)
寶寶當時是這樣想的:
我急著想打人；我想引起註意。我打人。我也看到其他孩子打人。我學了，覺得還可以。妳說這個，哦，我明白了，我不想被別人打，所以以後也不會打別人了。
8.這孩子被別人打了
錯誤方式
啊，讓我看看。誰打妳了？疼嗎？下壹次，妳必須回擊他們。(矛盾和無禮越來越多)
正確的方式
妳能和媽媽談談嗎，他們為什麽打妳？(聽孩子說)媽媽知道妳難過，但是妳很棒，告訴了我。下壹次，用手攔住他，保護好自己，對他說:“妳不能打我”。記住:妳不還手不是怕他。(傾聽、指導並提供有效的解決方案)
寶寶當時是這麽想的。
媽媽，我被別人打了，有點難過。我不知道該怎麽辦。我特別想說，有時候孩子被打了，家長很心疼，然後我就想盡辦法問他怎麽樣了，但其實很有可能孩子根本沒那麽受傷，完全可以反抗。而我們的緊張讓他覺得不舒服，心慌。讓孩子學會自己應對，教會他們如何保護自己，而不是不必要的緊張。