我和女兒發生了矛盾。
忙碌了壹天，剛下班回家，接到女兒班主任文老師的投訴電話:“思思很不講理。上課讓她起來回答問題，她也不管。問她為什麽，她愛理不理。”
我的女兒壹直是壹個非常有禮貌的孩子，這壹點也不像她能做的。我疑惑地看著她，從她的臉上看不出任何端倪。我只好向老師道歉:“文老師，我暫時不知道情況。”我先和她談談，好嗎？"
接完電話，我忍不住問女兒:“老師怎麽說的？”我試圖理解我女兒的行為。“有什麽誤會嗎？媽媽知道妳不是壹個粗魯的孩子。”女兒擡起小腦袋看了我壹眼。沒有人回答。
“媽媽只是需要壹個解釋，而不是責備妳。”女兒依舊沈默。我嘆了口氣，說:“那妳先想想。”
直到吃晚飯，女兒還是不想理我，跑到電視前看動畫片。我坐在她旁邊，陪她看了壹會兒。漫畫看完了，我耐心地問:“我能和我媽說話嗎？”女兒嘆了口氣，專註地盯著電視廣告。
“妳今天為什麽不聽老師講課？”我努力讓自己的聲音聽起來溫柔壹些。“妳心情不好嗎？”
“嗯。”女兒漫不經心地回答，眼睛依然盯著電視。
被忽視的感覺讓我很難受。壹直以來，我都盡量和女兒平等對話。女兒曾經開心地跟我說，我所有的朋友都羨慕她有壹個通情達理的好媽媽。這壹次，我只需要壹個理由，她卻視而不見。當我的話是空氣，我是不是平時太善良，失去了父母的尊嚴？
壹團火從我心中升起。我砰的壹聲站起來，從她手裏搶過遙控器，砰的壹聲關了電視，居高臨下地沖女兒吼道:“妳怎麽回事！”
女兒嚇了壹跳，目瞪口呆地看著我，眼裏閃過壹絲驚恐和受傷。我心如刀割，但還是保持著壹個成年人的尊嚴，命令道:“馬上回妳的房間，搞清楚妳到底想要什麽！””她從沙發上彈起來，消失在門後，馬尾辮抖著，滿是悲傷。
我沮喪地坐在沙發上，壹直沒說話的老公走過來拍了拍我的肩膀:“冷靜點，妳最了解妳的女兒，所以妳要相信她！”
是的，我最了解我的女兒。她不是壹個冷漠的孩子。壹定有原因。我站起來，深吸壹口氣，冷靜下來，寫了壹張紙條:“親愛的，妳不理妳媽媽了，她媽媽很傷心！”我之前生妳的氣了，對不起，希望妳原諒我。“我敲了敲門，然後把紙條放在門下。
事情的真正原因
兩分鐘後，門開了，女兒站在門口，眼裏含著淚。看到我，她立刻沖過來抱住我大哭起來。壹邊哭壹邊告訴我原因。原來，今天壹起床，女兒就決定做壹個實驗——她不理會大家的話。
我壹邊拍著她的背，壹邊不解地問:“為什麽要做這樣的實驗？”女兒從我懷裏擡起頭看了我壹眼:“媽媽，我不理妳妳是不是很不開心？”
我點點頭，女兒問:“妳是不是不高興我看電視的時候沒有認真跟妳說話？”
“是啊，我媽覺得很難受。”
女兒小聲抱怨，“我也經常不開心！”媽媽，妳總是加班，沒時間陪我玩。”我嘆了口氣說:“媽媽最近太忙了，不過周末還是帶妳去公園玩了！" "
女兒眼裏有淚，擡起的臉上滿是委屈:“妳沒陪我玩。玩滑梯蕩秋千的時候，妳在玩手機！”
女兒的話像晴天霹靂壹樣閃過我的心頭。現在手機功能越來越強大，我沈迷其中。很多次帶女兒出去玩，無聊了就拿出手機刷微信發消息。不知怎麽的，我想起女兒四五歲的時候，我帶她去公園玩。她正和其他孩子玩得開心，壹次又壹次笑著跑向我。陽光下的汗水晶瑩剔透，她的眼裏充滿了激動。嘴角掛滿幸福，跑到我身邊傻傻的。直到我對她微笑點頭，她才像壹只快樂的兔子壹樣跳開了。
淚水瞬間湧上眼眶，我把女兒緊緊地抱在懷裏。孩子太愛媽媽了，他們隨時渴望媽媽的回應，也期待在開心玩耍的時候和媽媽分享。後來女兒長大了，我覺得她不需要了。或許，女兒多次向我投來期待的目光，我都沒有理會。
我突然明白了:“妳做這個不理人的實驗，是想讓我嘗嘗被人無視的滋味吧？”女兒點點頭，怯怯地看著我。我忍不住笑了，我以其人之道還治其人之身。這個方法真的讓我印象深刻。
我拉著女兒的手，彎下腰，看著她的眼睛，真誠地道歉:“媽媽玩手機不對。妳能想出這個方法，說明妳善於思考，有自己的主見。妳讓妳媽媽看到了妳的缺點。但是下次，妳可以直接和妳媽媽溝通，不要采取這麽極端的方式，好嗎？”
女兒重重地點了點頭:“明天我會向老師道歉的！”"
彬彬有禮的女兒又回來了。我決定和女兒玩的時候關掉手機，享受高質量的親子時光。
▊什麽是父母？壹個頭銜？壹種自然的力量？是的，但是...父母是壹種職業！
妳以為妳和孩子在壹起，孩子卻發現自己的手機搶了父母的！
不要以為坐在孩子身邊看手機就是陪孩子。
不要以為妳開著電腦在玩，用嘴催促孩子就是在控制孩子。
花時間陪孩子耽誤了妳的時間，妳卻耽誤了孩子的壹生。
美國心理學家研究發現，壹個人的成就20%取決於後天的努力，80%取決於父親的教導。
作為孩子生命中的“重要人物”，同樣壹句肯定的話，如果由父親說出，對孩子的影響要比母親大50倍。
母親對孩子的影響是孩子能否成為獨立的人；而爸爸則塑造了孩子的人生觀；跟性格的形成有關。
家庭教育中，父親和母親誰更重要？答案是壹切都重要。壹個人和母親的關系是否和諧，會影響孩子未來婚姻的幸福；與父親的關系是否融洽，會影響孩子未來事業的成功。
▊每天給孩子15分鐘，妳做不到？
和孩子建立親密的親子關系需要每天壹點壹滴的積累，而不是壹朝壹夕。高質量關系的建立，需要每天15分鐘專門陪伴孩子。所謂高質量的陪伴，就是在陪伴孩子的時候，父親或母親是全心全意的在和孩子互動，沒有分心，沒有想著工作，沒有想著壓力；當然這些都是存在的。
▊友誼:尋找壹起做的事情。
可以是和孩子壹起讀書講故事；
可以是玩遊戲，也可以是和小朋友玩球；
可以是聽壹段音樂，壹起唱歌；
可以是坐在沙灘上，和孩子們壹起聽海浪聲，講解大自然的知識。
可以是和孩子壹起爬山，壹起坐在地上研究大自然，觀察小動物、小花、小草、大樹。
▊陪伴:傾聽+身體接觸
接觸可以沒有評判、責備、輕蔑、打擊或打斷。只是很單純，很欣賞，很專註很開心，靜靜的聽著孩子說話。
在傾聽的過程中，家長可以有:嗯，哦，哇，是啊，然後呢？還有什麽？下壹步是什麽？等待回應。在陪伴的過程中，盡可能多的進行肢體接觸:拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小手放在自己的手裏，抱抱孩子等等。
還有，欣賞的眼神也很重要。方法有很多，最重要的是:那壹刻妳是父母嗎——全心全意在場。
▊不管妳信不信，父母最需要訓練，但也最缺乏訓練。
家長這個“職業”的特點是:最需要培訓卻最缺乏培訓！也許妳事業有成，但事業的成功彌補不了家庭教育的失敗。不管是孩子，孩子都不是母親壹個人的。妳只有壹次成長和教育孩子的機會。不要錯過！
▊手機可以陪伴妳50年，但陪伴孩子和親人的時光壹去不復返。
對於家長:請把手機放在壹邊。如果我們現在30歲，如果我們80歲，我們還有50年可以和手機在壹起。只要我們拿起它，它就壹直在我們身邊；傾聽我們的呼喚.....
如果我們的寶寶長大了，到了10歲，12歲，16歲，妳會發現他們會逐漸越來越需要自己的空間；他們不再咿呀學語“纏著妳”；不再“無理取鬧”讓妳陪他；不再像嬰兒壹樣投入妳的懷抱撒嬌；我不會把妳拖到床邊，也不會像小時候壹樣求妳講故事陪她睡覺。妳會發現:在孩子身上，很多和妳最親近的時光，壹旦錯過，就再也回不來了。......
所以，陪手機比陪寶寶多的家長們:請把手機放壹邊，多花點時間把寶寶抱在懷裏；慢慢欣賞真正有寶寶的那些年。
高中生偷手機的家長要不要找他談，要看妳平時怎麽和孩子溝通。
小孩子玩手機挺正常的。到了青春期，班級也是壹種氛圍。如果學生都拿手機，妳會顯得很尷尬。大壹點的孩子懂事，明白手機的危害，但是怕無知，自控能力差，愛玩不愛學習。
對於孩子，只能多溝通。不要沒說三句話就和家長孩子爭論，最後對話不了了之。孩子寧願在網上和網友聊天，也不願告訴父母真相。
好好溝通，然後了解他的想法。妳不應該寵壞他，和他壹起做任何事情。家裏要有規矩，做事要講道理。在孩子面前有威信。不要無故阻止他或警告他不要做某事。
最好是他拿著手機，但是如果有條件，比如成績提高了或者保持了上次成績，可以繼續考，不管，但是只要成績降低了，下次考試之前就不準考。壹定要註意自己的說話方式，講道理。不要在孩子面前做壹個不講道理的家長。那樣的父母沒有威信。
關於家長是否應該在孩子面前玩手機，我覺得這篇文章是10兒童的。嗯，不好直接說。
尤其是在這個時代，
每個人都空虛寂寞，
我不想壹直找事情做，
所以關鍵是自制力。
渣渣到底該不該玩手機？
晚自習該不該玩手機？當然，我不應該從好好學習的角度去玩手機。現在智能手機功能強大，微博、遊戲、社交、購物都在壹臺機器上完成。自制力差的人，學習不努力。如果妳能控制自己，學習之余偶爾玩玩手機也是個不錯的措施，所以壹般來說，看妳自己了。
純手遊，供參考！
上課該不該玩手機？上課關手機，安心上課，以後可以玩手機，不壹定上課。妳得判斷哪個更重要。
尋求收養
孩子摔倒了該不該幫家長進行挫折教育？首先，要關註孩子的情緒。我們成年人摔倒後不要大聲尖叫。我們可以看看孩子們的反應。如果孩子哭得厲害，檢查壹下是否受傷。如果孩子只是咕噥，我們可以鼓勵他自己起床。如果父母需要擁抱，我們也應該盡力滿足孩子的心理需求。
孩子做作業，家長要陪孩子看書。如果家長看著孩子做作業，孩子會感到緊張，好像被人看著壹樣。家長在壹旁看書，安靜，不影響孩子寫作業。
熊海子惹惱我，我該不該教育他父母？以前很多家庭的育兒觀念是，孩子犯了錯就要挨打。現在隨著社會的進步，打罵孩子已經被很多人抵制了，國外也有設立“無虐童日”的教育方法來抵制打罵孩子。但是有很多熊海子，單純靠說教起不到任何作用，這讓很多家長感到為難。
父母應該陪孩子上鋼琴課嗎？剛開始可以陪伴，尤其是太小的孩子。。但是，不建議太小的孩子學鋼琴。。。對眼睛有傷害，容易近視。