應試教育就是學了很多無用的知識，在生活中用的太少，簡而言之。應試教育適合少數精英人才，將來從事科研學術。普通人初中用的知識就夠了，讀高深的理論也沒用，浪費大好青春，導致畢業沒技術。書上那麽多高深的理論，是為了將來成為科學家鋪路，而不是為了培養工匠。國家設立大學是為了選拔各類精英，做好尖端武器維護的通知，緩解就業和遊玩的壓力。等壹下。
然而，有壹個現實的問題。這個學位還是很重要的，學歷是個門檻。除非妳自己創業，如果妳工作了，沒有學位就會失去很多機會。除非社會取消學歷門檻，否則不現實。用人單位根據學歷篩選人才方便快捷。節省大量時間，在短時間內選擇合適的人才。
這樣大家就能明白應試教育的弊端和家裏私塾教育的優勢了。從孩子教育的角度來說，學校沒有教會孩子正確的三觀，身心發展，人格健全，因材施教，學校也不管。壹刀切，比如就像煉金壹樣。妳想要金子。如果妳把礦石在幾千度的高溫下熔化，真金就出來了，但是那些鉆石，稀土，稀有元素都變成廢渣了。但是單獨提取稀有金屬也是有價值的。這讓很多其他人才付出了代價。良好的家庭教育可以彌補這壹不足。但是，妳無法抗拒國家教育布局的大趨勢。國家創造了這樣的生態圈，用人單位看學歷，真惡心。這也是很難改變的。
我個人認為家庭教育應該和應試教育相結合，不應該被應試教育幹擾。身在曹穎心在漢，在學校混文憑，花60%的精力去學習應試的基礎知識，了解基礎知識就好，不要太固執。再差也可以上專科，可以100%讀完，然後可以專攻。我覺得只要智商正常，基礎做得好，最差也就300多分。然後剩下的時間按照家教。這樣不會浪費生命，我說的是非精英人才。但是，有壹個很棘手的問題。學生們正在努力學習考試題目。孩子自己會動搖和迷茫嗎？還有壹個問題就是孩子沒有全身心投入到應試教育中去。孩子們的成績壹般。老師是不是玩世不恭，給孩子壓力？這些壓力太大，孩子無法抗拒。
現在妳也可以通過成人大學的函授獲得文憑。如果是大專，幾乎沒人會區分。但是，好的崗位都是要考全日制本科的。這也是壹個問題。總的來說，有教育總比沒有好，全日制教育比成人教育好。
問題都已經說清楚了，剩下的就是妳自己的決定了。