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懂天文地理的下壹句話是什麽?

“上知天文,下知地理”的下壹句話是“學文武立”。

出自《敦煌變文·伍子胥變文》:“伍子胥,吳國聖人,上知天文,下知地理,學武立身。”這句話的意思是表揚那些有知識、多才多藝的人,而不是指那些懂天文、地理的人。

唐末產生於敦煌地區的《伍子胥變文》,通過主人公被流放到故土的相似命運,表達了當時敦煌人尋求還鄉的悲涼但不絕望的心情。

《伍子胥變文》取材於《吳越春秋》,是對歷史事實的改編,並加入了許多民間故事,更具傳奇色彩。楚王既放蕩又無情。伍子胥的父親極力勸諫,卻被楚王殺死。於是伍子胥逃到吳國,協助吳王夫差起兵破楚。後來,吳王聽信讒言,判了伍子胥死刑,於是越國揭竿而起,討伐吳國。

作品主要刻畫了伍子胥復仇的形象,並寫他的死,最後為父報仇。在路上幫助伍子胥的織紗姑娘和漁夫也可以稱得上意誌堅強,為了名譽和榮譽甘願自殺,這對於今天的人來說可能太魯直了。

什麽是變文:

起初,它是俗人僧侶和民間藝術家講述故事的基地。它起源於佛教,是壹種用來宣揚宗教的藝術形式。後來為了吸引觀眾,加入了壹些非宗教的內容。後來獨立性逐漸增強,出現了專業的民間藝人。講唱的內容也改為民間傳說、歷史故事和現實題材。

變文是壹門綜合藝術,它采用詩歌和散文、說唱的形式,散文部分口述,韻文部分演唱。據後人推測,說話唱歌時有音樂,有畫面。分為講唱佛教故事和講唱人間故事兩種,而且佛教故事的水平總體上遠低於人間故事。

變文系統的韻散理論與後世評彈、寶卷、鼓詞等類似,畫面與文字相互配合,而以歌詞代替對話的形式與後世戲曲壹致。但是,變文本身並沒有那麽成熟,看起來粗糙而平淡。