1.學生在學習上大致可以分為四種:“學生天生好學，其次是熏陶學習，其次是督促學習，底層的人被督促不學習。但生來好學，被催著不學的也只是少數，大部分都是在相當的熏陶和督促下學的。”——陶行知
2.教育的秘訣是尊重學生。"-美國教育家愛默生
3.“教育者，培養人性的事業。”——蔡元培
4.“如果壹個老師只熱愛他的職業，他會成為壹個好老師。如果壹個老師像他的父母壹樣只愛他的學生，他會比那種很懂課本，但既不愛他的事業也不愛他的學生的老師更好。如果壹個老師既愛他的職業又愛他的學生，他就是壹個完美的老師。”利奧？托爾斯泰
5.“教育是為了使人成為人，其根源在於個人而非社會。”-魯迪格
6.“鼓勵是培養孩子自信心的壹種方式，但在提倡表揚、獎勵、欣賞的同時，也不能忽視‘懲罰’在教育中的積極作用。”——孫雲曉《壹個故事壹課》
7."要成為壹名真正的兒童教育家，妳必須全心全意為他們服務。"——蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
8.“情感就像肥沃的土地，知識的種子就播在這片土壤上。”——蘇聯教育家蘇霍姆林斯基。
9.沒有情感的交流，就無法實現智慧的交流。-皮亞傑
10，“教育即生活，生活即教育。”楊文
11，“讓學生體驗壹種親身參與掌握知識的情感，是激發青少年對知識獨特興趣的重要條件。——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
12，“應該用壹切可能的方法在孩子身上喚起對知識和學習的渴望。”——捷克教育家誇美紐斯
13，“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會如何學習的人。”——聯合國教科文組織國際教育發展委員會前主席埃德加·福爾《學會生存》，美國人力資源研究所心理學家赫伯特？美國未來學家阿恩·托夫勒
14，“王老師的責任不是教書，而是教書，教學生學習。好先生，不是教，是教學生學習。不僅教會學生學習，更重要的是教會學生學習。”——陶行知
15，“讀書不做標記等於不讀書。”-法國思想家布維