1，誠，石開。
釋義:真心:真心，真心。指人的真誠，能感動世界，能使石裂。以“誠相加，金石為開。”
來源:
(1)明·淩濛初《驚於第刻》卷九:“誠至，石開，心不眠，死後和諧。”
(2)南朝宋·魏凡《後漢書·廣陵王思經傳》:“誠加，石開。”
(3)《莊子·漁父》:“真，誠，不誠，不動。”
2.不同的人有不同的看法。
解讀:仁者從仁的角度看，智者從智的角度看。比喻不同的人從不同的立場或角度對同壹問題有不同的看法。
來源:《易經》上:“仁者見之為仁，知者見之為知。”
3.謀事在人，成事在天。
解讀:我已經盡力了。至於能不能達到目的，就看運氣了。
來源:羅鳴管仲《三國演義》第113回，山谷司馬以上是困於五張遠諸葛鬼星；
4、壹人當關，萬人不能逼。
解釋:意思是山高勢險。壹個人拿著通行證，壹萬個人都進不去。形容地形非常危險。
來源:《淮南子兵略訓》:“壹人守關，千人敢過。”金左思《蜀都賦》:“壹人守關，萬人不甘心。”
現實生活中，如何用名言警句來激勵？
1，精選名言警句
我們可以通過各種渠道選取名言警句，比如閱讀名言、經典、史書等。把這些名言警句分享給學生，引導他們思考和反思人生。
2、深入理解名言警句
我們可以把這些著名的格言警句編成啟示卡、書簽或者吉祥物，送給學生，讓他們隨身攜帶，隨時激勵自己。這樣，學生就能對這些名言警句有更深的理解，並把它們變成自己的行為準則和人生哲學。
3.每天多引用名言警句。
在日常教學中，教師可以多次引用名言警句，激發學生的學習熱情和動力。通過這種方式，學生可以感受到老師的人格魅力和深刻的思考，因此他們會更加積極，自信，勇敢的迎接挑戰和機遇。