1.英國有個年輕人叫艾薩克·牛頓。他學習物理。牛頓非常善於思考，經常對壹些常見現象進行深入思考。
壹天，他正坐在壹棵蘋果樹下休息，壹個熟透的蘋果掉下來砸在他的頭上。他摸了摸受傷的地方。這時，牛頓想到了壹個問題:當把球拋向空中時，為什麽它不總是向上，總是向下？
牛頓拿起蘋果，突然有了壹個奇怪的想法。是不是有壹種無形的力量在起作用，把蘋果拉向地面？很久以後，牛頓終於解決了這個問題，並從中推導出壹個公式，這就是萬有引力定律。
2.牛頓搬進新樓後，開始研究光在薄表面上是如何反射的。他每天都閱讀和思考。當他早上起床穿衣服時，他突然想到了他研究中的問題。他像被法律固定住壹樣僵住了，然後開始實驗或者工作，所以夏天經常穿錯襪子或者秋裝。
“陽光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面。為什麽太陽照在上面會變得五顏六色？”牛頓的頭腦顛倒了。他提著壹桶肥皂水走進院子，吹起了肥皂泡。妳看，他的眼睛直直地盯著四處漂浮的肥皂泡。壹個泡沫破裂，然後另壹個泡沫破裂。太陽壹出來，他就吹幾個小時。
鄰居家的孩子把頭伸出窗外，沖著他喊:“瘋老頭！”妳壹只腳上沒有襪子！"鄰居家的老太太搖搖頭:"最小的，最小的，老了就成孩子了！”“後來人們才知道，這個瘋老頭是皇家學會的研究員。他在吹肥皂泡學習知識，不禁佩服他。
3.牛頓最喜歡的地方是實驗室。他很少在兩三點鐘之前睡覺，有時壹整天壹夜都待在實驗室裏。給他做飯的保姆只好把飯菜放在外屋的桌子上。
有壹次，牛頓的壹個朋友來看他，在實驗室外面等了他很久。他餓了，就壹個人吃了桌上的烤雞，不辭而別。過了很久，牛頓的實驗告壹段落，他意識到肚子咕咕叫，跑出去吃雞。看到盤子裏剩下的雞骨頭，他對助手說:“哈哈，我以為我還沒吃呢，其實我已經吃過了！”"
還有壹次，壹個好朋友請牛頓吃飯，邊吃邊討論科學問題。飯吃到壹半，牛頓站起來說:“對了，還有好酒。我去拿，咱們壹起喝。”然後他跑去實驗室，再也沒有回來。我的朋友追著它看。
牛頓又擺弄他的實驗了。原來牛頓在取酒的路上突然想出了壹個新的實驗方法，他把取酒的事全忘了。
牛頓的奇聞軼事不止三件，可見牛頓熱愛科學，為之奉獻壹切。正是因為牛頓對科學的執著，他才能總結出牛頓三大定律，為人類的進步做出卓越的貢獻。
牛頓全神貫註於科學研究，經常忘記生活中的小事。有壹次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說:“先生！我要出去買東西，妳給自己煮個雞蛋吧，水已經開了！”
專心計算的牛頓頭也不擡地“嗯”了壹聲。當老保姆回來時，她問牛頓雞蛋煮好了沒有。牛頓頭也不擡地說:“是的！”"老太太掀開鍋蓋，驚呆了:鍋裏居然煮了壹塊懷表，但雞蛋還在原處。
原來牛頓忙著計算，把懷表胡亂扔進了鍋裏。
牛頓於1642年出生在英國壹個普通農民的家裏。牛頓的父親在他出生前不久去世了。母親在他兩歲時再婚。牛頓十四歲時，繼父不幸去世，母親回到家鄉。牛頓被迫輟學回家幫她種地。母親想培養他獨立謀生，想讓他經營農產品。
壹個好學的孩子是多麽舍不得離開自己心愛的學校啊！他傷心的哭了好幾次，但是他媽媽始終沒有改變主意。最後，她不得不違心地學習商業。每天早上，他和壹個老仆人去十幾裏外的壹個大鎮上做生意。牛頓不太喜歡做生意。他把壹切都留給了壹個老仆人，自己卻偷偷去了壹個地方學習。
隨著時間的推移，牛頓對商業越來越反感，他心裏喜歡的只有讀書。後來牛頓幹脆不去鎮上做生意了，只叫老仆壹個人去。怕家人發現，他每天和老仆人壹起出門，中途停下來，在壹個籬笆下學習。每當下午老仆回來，我們就壹起回家。
就這樣，日復壹日，籬笆下的讀書生活也很過癮。壹天，他正在籬笆下愉快地讀書，他的叔叔看見他經過。
我叔叔看到這壹幕，非常生氣，大聲罵他不務正業。搶走了牛頓的書。當我叔叔看到他正在看的是壹本數學書，上面畫著各種記號的時候，他被感動了。舅舅抱住牛頓，激動地說:“兒子，就按妳的誌向發展吧。妳的正道應該是學習。”
牛頓的名言
我也沒有什麽辦法，但是很久以來，我壹直在熱情地思考壹件事。牛頓定律
謙虛就像畫中的影子，會讓它更有力量，更突出。牛頓
榮譽應該被視為妳最高人格的象征。牛頓
不知道世界上的人怎麽說我。我是這樣想的:我仿佛是壹個在沙灘上玩耍的孩子，時而撿幾塊幹凈的石頭，時而撿幾個漂亮的貝殼，歡欣鼓舞。真理的汪洋大海仍在我們面前。牛頓
快樂的生活是由快樂的想法引起的。牛頓
真理之海，讓所有未被發現的東西躺在我眼前，讓我去探索。牛頓
C.牛頓的名言是
牛頓名言警句1。如果我抄我看到的比笛卡爾更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。——牛頓(英國)2。沒有知識的熱情就像黑暗中的探險。——牛頓(英國)3。妳應該把名譽作為妳最高人格的象征。——牛頓(英國)4。我的成就歸功於縝密的思考。——牛頓(英國)5。如果妳想獲得知識，妳應該努力工作；想要食物，就要努力；如果妳想快樂，妳也應該努力，因為努力是獲得壹切的法則。——牛頓(英國)6。聰明人之所以不能成功，是因為缺乏毅力。——牛頓(英國)7。成功者往往堅持到最後五分鐘就成功了。——牛頓(英國)8。我不知道這個世界是怎麽看我的，但我覺得我就像壹個在海邊玩耍的孩子，時不時地為找到壹塊比平常更漂亮的鵝卵石或貝殼而沾沾自喜，卻根本沒有找到擺在我面前的浩瀚的真理海洋。-牛頓(英國)
D.牛頓的故事可以用壹句名言來概括
誰能看清事物背後的現實，誰就能影響世界！甚至壹個蘋果...
E.給我講講牛頓的名言和故事。
牛頓名言:“我比別人看得更遠，因為我站在巨人的肩膀上。”故事1。如此有才華的牛頓，從進入皇家學會的第壹天起就被人羨慕，這當然與他本人的性格密切相關。牛頓小時候父母就拋棄了他，性格大多偏激自負。他的話不禁冒犯了許多人。然而，他心胸狹窄，報復心強。如果有人得罪了自己，會最大限度地報復，甚至不惜學術和行政手段(這是在他晚年做了大官之後)。
與牛頓最有爭議的人是羅伯特·胡克，他比牛頓大13歲，是英國皇家學會會員。這個人也是壹個多才多藝的物理學家。他發明了許多東西，如濕度計、雨量計、螺旋彈簧、萬向節等。物體的形變與外力成正比的胡克定理也很有名。他的人生經歷與牛頓相似，但嫉妒心與牛頓相差甚遠。他不想看到這個初出茅廬的年輕人大出風頭，壓制自己的風頭。
胡克的第壹個錯誤是牛頓的反射望遠鏡。他用長輩的口吻反復批評牛頓的新發明——反射望遠鏡，並說如果給他時間，他會做得好得多。不僅如此，胡克堅持認為牛頓的論文沒有發表，堅持認為他的光學理論不值壹提。
天性強勢的牛頓哪裏受得了這個，壹場大戰就此引發。牛頓這幾年壹直專註於光學的研究，戰爭從光學領域被點燃，這場戰爭持續了6年。
起初，兩人都局限於學術領域，但胡克很快就相形見絀了。雖然他也是壹個不可多得的巫師，但在高深莫測的牛頓面前，他的智力只是壹些微不足道的技巧。虎克的數學功底和牛頓比起來，其他的都不如，很多實驗也是粗糙的，馬虎的。牛頓在學術上壹直兢兢業業，虎克的瑕疵都能逃過牛頓的火炬視力。他甚至找出了虎克的法寶——顯微鏡原理的錯誤，並當眾公布。
胡克氣得還糾集了當時歐洲壹流的物理學家攻擊牛頓的光學理論。當時牛頓的理論並不長久，基礎薄弱，漏洞百出。所以牛頓在反擊的同時迅速彌補了很多缺陷。為了捍衛自己的觀點，他在1675的實驗中發現了著名的牛頓環現象，這也是光學中非常重要的發現。
後來牛頓和胡克的爭論逐漸演變成人身攻擊。在這壹點上，他們也是棋逢對手。胡克言辭激烈，牛頓言辭犀利，但誰也幫不了誰。兩人都被這種爭議搞得筋疲力盡，唯壹受益的是光學本身。這幾年的發展是百年來最快的。
沒想到又是壹波未平壹波又起，來自歐洲的大數學家萊布尼茨不得不和牛頓爭奪微積分的發明權。這場風波最初是由牛頓的好朋友、另壹位數學家柯林斯引起的。
萊布尼茨剛剛在數學領域嶄露頭角，年輕時，他作為外交使節來到英國。學習真的是壹個挑戰，皇家學會派來的人是柯林斯。這個萊布尼茨極好，三言兩語就把他駁得體無完膚。怎麽才能讓柯林斯信服？他拿出鎖在櫃子裏的牛頓手稿，裏面是牛頓數學思想的精華，比如二項式定理、流量法等。
萊布尼茨第壹眼就驚呆了，壹言不發地回國了。柯林斯雖然不負使命，取得了勝利，但卻在學術圈留下了壹個案例。幾年後，萊布尼茨發表了世界上第壹篇關於微積分的論文。在那不到6頁的篇幅裏，他使用了比牛頓更好的微積分符號，這些符號至今仍被廣泛使用，但這不能說是受到了牛頓手稿的啟發。
牛頓知道後勃然大怒。以他的強勢性格，就算全世界的人都反對他，也不壹定會屈服。他立即寫信聲討萊布尼茨，從此兩人來往甚密，其樂融融。
最後連牛頓自己都受不了了。在寫給胡克的壹封信中，他明智地宣布退出這場爭論。信中寫道:“笛卡爾先生所做的是造壹架梯子，而妳讓它升得更高...如果我能看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”
最後壹句壹直用來引用牛頓是多麽的卑微，但是大家都看得出來牛頓的意思是我沒有註意到任何階梯。我站在巨人的肩膀上，這只是對胡克的諷刺。尤為神奇的是，牛頓在近年來層出不窮的紛擾中，還能靜下心來構思古今第壹科學巨著《自然哲學的數學原理》。在書中，他模仿了歐幾裏得的幾何千米系統，融合了前人的經驗和自己的創新，奠定了經典物理學的基礎:著名的牛頓三大定律。故事二。牛頓小時候很會動腦，喜歡做各種各樣的玩具，而且做得很巧。12
18歲時，他上了中學，寄宿在壹個開藥店的人家裏。他是壹個活躍的小房客，
不停地做壹些花樣，用斧頭、鋸子、錘子做各種奇怪的玩具。曾經，
他做了壹個小風車，他活捉了壹只老鼠，把它綁在風車輪子前面的踏板上。
板，在老鼠面前放壹個玉米。這玉米老鼠看得見，吃不著。
饑餓的老鼠盡可能快地跑去吃玉米。壹步壹步，從而帶動風車。
方向盤。還有壹次，他用壹個木箱和壹個玻璃瓶做了壹個水鐘。他往木頭裏倒了適量的水。
從盒子裏滴下的水控制著時鐘上時針的轉動，每天黎明時分水鐘都能準時滴下。
他的臉，叫醒他，催他早點讀書。
除了制作各種復雜的機械玩具和模型，牛頓還研究了鏡子和透鏡。
鏡子，學化學。他也很喜歡畫畫，經常在臥室的墻上用炭筆畫素描。閑暇時
當他安靜的時候，他也喜歡寫詩。
14歲的他，滿懷理想，在學習中不斷思考各種問題。然而，他的親戚
但不準他讀書，把他帶到地裏幹活，要他種田為生。另外，要學會做生活。
意義。然而，牛頓不喜歡它。他經常偷偷躲在壹個小樹林後面學習。他的叔叔
父親發現了，於是搖搖頭，無可奈何地對他說:“回去看書吧，還是妳。”
妳是壹個無所事事的大廢物，或者妳是壹個偉大的天才。"
18歲時，牛頓去劍橋大學讀書，畢業後留在那裏。26歲的時候，他的老師推薦了他。
去劍橋大學。他在劍橋大學從事科學研究和教學活動30年，並且
取得了巨大的成就。
有壹次，牛頓坐在壹棵蘋果樹下思考，突然壹個蘋果從樹上掉了下來。
這種平凡而普通的自然現象引起了牛頓的深思。他從蘋果掉到了地心。
力的存在，想到這種引力可能同時存在於整個宇宙，想到地球和整個天空。
身體的運動，他總結道:“宇宙的規律是質量和質量之間的相互吸引。”經過
受蘋果落地的啟發，牛頓終於發現了萬有引力定律。事實上，蘋果登陸的故事，
只是說明牛頓勤於思考，萬有引力定律的發現絕不是壹時的靈感。
來，而是他在繼承前人科學成果的基礎上，勇於不斷探索的結果。
F.牛頓的名人故事
牛頓是英國著名的物理學家、數學家和天文學家。他出生在英國林肯郡的壹個農民家庭。
牛頓小時候身體弱，學習成績不好，經常被其他同學欺負。有壹次，幾個同學推他太用力，他突然鼓足勇氣反抗。從此沒人敢欺負他，他暗暗下定決心，要在學習上超過其他同學，不再被人看不起。由於他的努力，他所有的科目，尤其是數學，都成了班上最好的。
十幾歲的牛頓喜歡手工制作玩具和小玩意。他的燈籠和風箏很精致，他的風箏飛得比商店裏賣的還高。據說他曾經做過壹個“水鐘”，在桶壁上畫出均勻的橫線，讓桶裏的水從桶底滴下，水面不斷下降。按照畢業線，水滴出來，正好是中午。這個鐘和中國古代的相似。據說在木板上畫壹條線，中間釘壹個鐵釘，就可以讀出時間。在陽光下，妳可以看到指甲的陰影與哪條線重合。這個“太陽鐘”類似於中國古代的日晷。
牛頓1661中學畢業，考入英國劍橋大學三壹學院。大學期間，由於中學數學基礎好，學習刻苦，學習突飛猛進，深受導師喜愛，導師毫無保留地傳授他的專業知識。
65438-0665，牛頓大學本科畢業，留校做研究。從此，他的科學生涯開始了。
G.牛頓故事的標題
牛頓自然哲學文選
這本書是“世紀圖書館”系列之壹。這本書收集了英國偉大科學家艾薩克·牛頓的十部自然哲學著作。牛頓是人類科學史上的巨人，他的力學三定律奠定了物理學的基礎。本書十余篇論文分為五個部分，全面闡述了牛頓對自然、運動、上帝與世界、宇宙的看法。這本書堪稱自然哲學史上的經典。
H.牛頓的名言
1，努力是獲得壹切的法則——牛頓。
2.天才是長期勞動的結果——牛頓。
3.我的成績版是由於對能量的思考——牛頓。
4.幸福的生活是由幸福的思想引起的-牛頓。
5.榮譽應該被視為妳最高人格的象征——牛頓。
6.沒有大膽的猜測就不會有偉大的發現——牛頓。
7.如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩膀上——牛頓。
8、思考，繼續思考，等待黎明，逼近就是見光——牛頓。
9.成功者往往堅持到最後五分鐘才成功——牛頓。
10，聰明人之所以不能成功，是因為缺乏毅力——牛頓。
壹、牛頓的名言警句和故事
1.如果我比別人看得更遠(笛卡爾)，那是因為我站在巨人的肩膀上。
2.沒有知識的熱情就像黑暗中的探險。允許
3.妳應該把名譽作為妳最高人格的象征。
4.我的成就歸功於巧妙的思考。
5.如果妳想獲得知識，妳應該努力工作；想要食物，就要努力；如果妳想快樂，妳也應該努力，因為努力是獲得壹切的法則。
6.聰明人之所以不能成功，是因為缺乏毅力。
7.成功者往往堅持到最後五分鐘就成功了。
8.我不知道這個世界是怎麽看我的，但我覺得我就像壹個在海邊玩耍的孩子，時不時的為找到比平時更漂亮的貝殼而沾沾自喜。
有爭議的
J.牛頓的名言
1，要想獲取知識，就要努力；想要食物，就要努力；如果妳想快樂，妳也應該努力，因為努力是獲得壹切的法則。
2.聰明人之所以不能成功，是因為缺乏毅力。
3.成功者往往堅持到最後五分鐘就成功了。
4.沒有知識的熱情就像黑暗中的探險。
5.妳應該把名譽作為妳最高人格的象征。
6.我的成就歸功於巧妙的思考。
7.聰明人之所以不能成功，是因為缺乏毅力。
8.成功者往往堅持到最後五分鐘就成功了。
9.如果我看到的比笛卡爾更遠，那是因為我站著。
10，沒有知識的熱情就像黑暗中的探險。