體育部學期工作計劃1壹、總體計劃
做體育部的所有工作。
第二,部門的目的
全心全意為學生服務。
第三,部門的構成(包括人員和工作職責等。)
部長:林偉東
導演:韓誌成、彭逸仙、譚斌
四、工作目標
(1)把機械學院的運動成績提高到壹個新的水平。
②讓學生更好地鍛煉身體。
動詞 (verb的縮寫)詳細工作項目和總體時間安排(以月為單位)
在迎接新生的過程中,宣傳學校運動會和體育部
(1)培訓。3月中旬,集中活動亮點、宣傳等地方,準備宣傳單,請宣傳部開始制作彩噴、大噴、橫幅等。請老師對工作人員進行裁判培訓,即講解規則和手勢,進行臨場裁判和記錄培訓。買遊戲需要的東西。3月下旬,完善計劃。確保材料齊全,傳單定稿。宣傳部的宣傳彩噴已經確認做了。準備召開體委。
4月4日前,做好賽前宣傳,召開體委會議。4月中下旬,4月24日後,足球小組賽開始準備八強宣傳和八強賽。
5月初,復賽,決賽。足球比賽將於5月13日結束。5月中下旬做匯總和信貸統計。
(2)足球裁判相關事宜。3月17日例會結束後,請老師或資深工作人員講解足球規則和裁判手勢。請老員工講解記錄的相關事項。3月18中午至下午進行野外訓練。讓成員們找到遊戲的感覺。接下來的半個月會有很多培訓。我們還會隨時邀請06級的學長回來幫我們吹剪。具體裁判安排將在體委開幕和分組後安排。
(3)足球比賽急救相關事宜。3月10中午請醫務室老師講解擦傷、扭傷等簡單急救技能,工作人員私下練習鞏固。體育部還會準備壹個急救箱,裏面有雲南白藥、創可貼等急救藥品。比賽期間會指派隊員輪流看管,保證隨時可用。
新學期的體育部將提高全體成員的責任感、歸屬感和觀察力。分析。法官。創新能力強,懂得團隊精神的重要性,責任心強,樂於奉獻。體育部的領導班子也將竭盡全力,以最好的狀態迎接新的挑戰和責任。做好與軍官的聯系,定期召開軍官會議,落實各項應完成的工作和本部門的傳承。
以上是本學期體育系的基本工作內容。體育部將在老師和學生會主席團的指導和幫助下,積極開展工作,努力做好我院的體育工作。
體育部學期工作計劃2作為新生的學生會,我們對自己的未來充滿了美好的期待,肩負著歷史的使命。我們會秉承上屆學生會的優良傳統,在此基礎上有所突破和創新,這對我們來說既是壓力,也是動力。總結過去,展望未來,四院學生會體育部將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨,以“打造有戰鬥力、有凝聚力的群體”為目標,制定以“壹切為了學生、壹切為了學生、壹切為了學生”為重點的20xx—20xx年工作計劃。
工作計劃如下:
第壹學期:
1.學期伊始,我們體育部將完成招聘工作,及時補充新鮮血液,選拔有能力、有素質、工作態度積極的新成員,展現壹個嶄新的、充滿活力的體育部。(65438+10月初)
第壹輪面試:以面試形式為主,壹分鐘自我介紹,評委提問壹到兩個問題。(這個部門的成員是法官。)
第二輪面試:以小組討論為主,在陳述觀點。(這個部門的成員是法官。)
第三輪面試:也是以面試的形式進行(以本委員會為評委)
2、招聘工作結束後,開新的主任會議。主要說說註意事項和大家熟悉壹下,以便以後工作。
3.學生會第壹場籃球賽(11.16到11.23)
為了緩解學生緊張的工作生活壓力,展現他們的青春活力,我們為院內學生提供壹個相互競爭的舞臺。舉辦這項活動可以充分增強學生會成員之間的凝聚力,鍛煉他們的團隊精神,體現當代競技體育精神。
活動時間:20xx年x月x日-11月x日。
地點:排球場旁邊的籃球場
目標受眾:在職軍官、部長、各學生會主席。
參與方式:各學生會選拔組織團隊參與。
前期宣傳:10月x日165438+比賽日。
(日程安排和具體工作安排,請參見本次活動的詳細計劃。)
4.積極配合學生會各部門,做好學生會工作。
65438+2月之後,主要有三個活動:校運動會、校慶、元旦晚會。學校運動會(65438+2月10,11)
慶祝(65438+2月下旬)
跨年晚會(65438+2月底)
我部主要是安排人力,積極配合工作。
第二學期:
1.每個系的新生前三名都會打籃球,前三名肯定會出院。(2月底到3月初)目的:新學期開始讓大家重新進入豐富多彩的大學生活,達到鍛煉身體的目的。
(參見本次活動的詳細計劃)
2.女孩文化節(3月)
1)瑜伽教學活動(本系或其他活動,具體決定)
2)學生會的各種活動需要幫忙:女生文化遊園會,女生文化節晚會等。
3.校園文化藝術節(4月)
學生會各種活動都需要幫助:校園十佳歌手,文化藝術節等。
4.趣味遊戲(四月或五月)
活動目的:豐富師生的課余生活,活躍校園氣氛,緩解緊張的學習壓力,促進同學之間的交流,拉近彼此的距離,為體育愛好者提供壹個展示才華的舞臺。
活動對象:全校學生。
活動時間:20xx年x月或5月。
地點:籃球場或中央圖書館廣場
(參見本次活動的詳細計劃)
5、畢業晚會、畢業典禮
主要是安排人力,積極配合工作。
體育部門的工作具有壹定的周期性,同時工作量大,涉及面廣,透明度高,工作開展起來相對困難。這就要求在組織具體活動和開展相關工作時,要做好充分準備,明確規劃,精心分工,落實平衡。我們體育部將積極開展工作,充分發揮傳統,本著以學生為中心,為學生服務的態度,紮紮實實認真做好各項工作。
體育部3 1學期工作計劃,指導思想
認真學習《體育與健康教育》新課程標準,將“生命教育”理念滲透到新課程中。堅持“健康第壹”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發學生對體育的興趣,培養學生終身體育的意識。在教學中,要重視學生的主體地位,發揮學生的創造性,以學生的發展為中心;註意個體差異和不同需求,確保每個
學生受益匪淺。
2.學習情境分析
因為我們的學生來自不同的行政村,他們之間存在個體差異。他們好動健談,事情不多,對他們要有足夠的耐心。他們對體育課的知識遠遠不夠,有的同學甚至認為體育課是課外活動,上體育課只是自由發揮。男生比較主動,相反女生不太主動,但是願意在壹起聊天。從這個角度來說,要逐步讓他們養成良好的體育鍛煉習慣。
3.教學目標
①培養良好的體育鍛煉習慣,掌握簡單的鍛煉方法。
②發展跑、跳、投的基本身體素質,提高運動能力。
③掌握簡單的技術動作,重視學生的主體地位。
④養成上體育課的好習慣,提高自律能力。
⑤體驗集體活動的樂趣,培養團結協作的精神和集體榮譽感。
4.教學措施
①正確把握體育與健康課程標準,以“健康第壹”的指導思想開展教學;②準備好每壹節課,營造輕松生動的課堂氛圍;課前課後反思。③采取多種教學組織形式,如分組教學(異質分組、隨機分組等。)和分段教學。
(4)在課間休息時,要對教學內容進行更多的評價和競賽,以調動大家的積極性,在競賽的氛圍中更好地掌握運動技能。
⑤積極培養體育骨幹,更加註重培養學生的組織能力,突出學生的主體地位。⑥把遊戲貫穿整個課堂,盡量在娛樂的同時和學生壹起玩,學習知識。
加強與集體的聯系。
4 .體育部學習階段的學期工作計劃:
第二關。
學習內容:
球類運動。
學習目標:
通過各種球類運動,培養學生積極參與體育活動的態度和行為,讓學生在活動中獲得無窮樂趣,激發學習熱情,讓學生從打球中學習和體驗籃球運球的基本技能。在遊戲中培養學生的群體意識和合作意識,提高學生的合作能力,建立和諧的人際關系。
教學重點:
學習興趣的培養。
教學難點:
學習熱情的激發和保持。
上課前
組織學生參與活動器材的擺放。老師檢查衣服,和實習生打交道。
課程持續約2分鐘。
1,鳴笛所有活動停止。
2.學生在指定地點集合,師生互致問候。
3.導入課主題:①打好球,要從打球活動中找到樂趣,這樣我們的生活才會更加豐富多彩,身體才會更加健康。引導學生的思維向這節課的目標發展。)
(2)預習遊戲,強調相互合作、團結協作的群體意識。
這節課大約持續35分鐘。
1,熱身玩球,熟悉球。(拋、接、抱、繞球等。)
2.體驗學生自由發揮,創造新的打球方式,同時在大家面前表演。老師給予鼓勵和獎勵。
3.引導各種形式的運球。
4.深入運球比賽。
5.加強運球接力賽。只有團結才能勝利。
6.遊戲總結:
強調相互合作、團結協作的群體意識。同學們交流學習運球的經驗。
教學方法:
1,隊列隊形根據教學需要變化。教學之初隊形自由開放,之後教學時分組列隊。
2.教師應以引導啟發教學為主,結合講解示範教學,靈活運用。
3.教師在教學過程中以鼓勵學生為主,並與獎勵相結合,充分激發學生的學習熱情。
4.教學采用“邊玩邊學,邊玩邊學”的教學形式,讓學生學而不厭,練而不厭,在玩中學會體驗籃球運球的動作和方法。
大約3分鐘後下課。
1,放輕松。
2.反饋評價:當今遊戲成功的秘訣是什麽?必須具備優秀的技能和團結協作的精神。(學生回答)
下課後
學生們幫助清理運動器材。註重學生良好行為習慣的培養。
體育部學期工作計劃5壹、教材介紹
小學五年級的教學內容包括基本體操、田徑、技能和器械練習、小球類運動、遊戲、武術、節奏性活動和舞蹈、體育與健康知識。更多的課是跑步,投擲,遊戲。其中,跑步是蹲起起跑、30米障礙跑、耐久跑等。投擲材料有雙手投擲實心球、投擲壘球等。比賽主要是交叉接力、攔截空中球等。不太常見的是武術和體育與健康的基本知識,室內活動。技能,支撐跳躍,發展體能練習也占了壹部分課。
二、教學目的
在《綱要》中,對小學體育教育的目的作了明確規定:“通過體育教育,對學生進行體質健康和保健教育,增進健康、體質,德智體全面發展,為提高全民族素質奠定基礎。”
三,教學目標
1,初步學習田徑、球類、節奏類活動的基本技能,掌握簡單的運動技能,進壹步發展身體素質,提高基本的身體活動能力。
2.培養學習基礎技術的興趣和熱情,以及勇敢、堅韌、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等良好品質。
3.使學生具有積極參與體育活動的意識,對體育活動表現出學習的意願和濃厚的興趣,並在活動中表現出展示自我的願望和熱情,體驗體育活動的趣味性、趣味性和品味。
4.使學生獲得壹些體育與健康的基本知識;學習體育鍛煉和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價的科學方法;培養參加體育活動的良好習慣和安全開展體育活動的意識。
3.通過多種形式的遊戲,發展身體的敏捷性、協調性、平衡性、速度、耐力、力量等身體素質,促進身體的全面協調發展。
4.使學生在參加不同的體育運動時,體驗到緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折的心理感受,學會通過體育活動控制自己的情緒,並在壹定的困難條件下開展體育活動,逐步形成克服困難、抵禦挫折等意誌品質,從而提高身心健康水平。
5.培養學生活潑開朗、積極向上、友好合作、競爭進取的精神,以及勇敢頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意誌品質,為學生今後的學習和生活打好基礎,增強社會適應能力。
第四,教學進度
壹周的
課程內容
壹個
1.開課:體育課安全知識(理論)。
2.復習小學生廣播體操。
3.排隊練習;比賽
二
1,50米快跑;接力遊戲
2.立定出發;快速反應練習
3.韻律練習(1);遊戲:射擊
三
1,藝術體操(二);捅了馬蜂窩
2.600米耐力跑;放松,做愛。
3.立定跳遠;跳遠接力
四
1,花樣踢毽子;踢毽子比賽
2.有趣的拔河;突破重圍
3.跳短繩;跳繩壹分多鐘。
五
1,走路和跑步交替進行;變速跑(600米)
2.扔壘球;射擊練習
3、單腳交換跳;遊戲:大魚網
六
1,編隊隊列:右轉左轉;向右轉(左)
2.理論:體育活動和營養與健康。
3.排球:準備姿勢;移動鍛煉
七
1.排球:雙手把球放在胸前;迷妳遊戲
2.模仿練習;柔韌性練習
3.武術的基本步驟;基本手形
八
1,編隊隊列練習;迷妳遊戲
2.雙手投實心球;力量練習
3.理論:運動損傷的預防和治療。
九
1,籃球:熟悉球;原地運球
2、籃球:運球練習;原地傳球
3、籃球:傳球比較快;在移動中傳球
十
1,技能:前滾;柔韌性練習
2、技能:後滾;遊戲:貼膏藥
3.400米耐力跑;放松運動
十壹
1,跳遠;遊戲:小手球
2、精準練習;壘球投擲
3.球形練習;運球接力
十二
1,武術基本手型;快速反應練習
2.武術的基本步驟;遊戲:爭取勝利
3、技巧:站立支撐;逐站比賽
十三
1,兔子舞;大家壹起跳。
2、100米快速跑;檢閱隊形隊列
3.雙手投實心球;笑笑保齡球
十四
1,回顧與總結
2.體能測試
3.體能測試
十五
1,復習,考試
2.期末考試
3.期末考試
體育部第61學期工作計劃:學生情況
這學期我是七年級1-4班的體育課。* *班大約有200名學生。他們正處於身體發育的高峰期,身體發育迅速,男女差異很大。男生有壹定的體育基礎,對課堂表現有強烈的渴望,對體育有強烈的興趣,但不夠穩定。女生積極性不高,甚至上課打退堂鼓,實踐意識壹般。
1,具體教學措施
教學方法設計。通過中長跑訓練,全面提高學生的綜合素質。
2.法律學習指導。教學生如何訓練中長跑、柔韌性和跳繩,用所學知識指導平時訓練。
二、教學理念:
初壹學生剛進入中學,小學生的行為習慣和運動習慣根深蒂固,壹時半會兒很難改變。因此,本學期應給予更多的教育和指導,課堂訓練應以學生的體能練習和柔韌性練習為主。雖然這些練習又枯燥,學生不喜歡,但這也是提高他們紀律性,不怕吃苦,改變小學生行為習慣的最直接有效的方法。
開學第壹周,對學生進行安全第壹課的系統教育,告訴他們體育課要註意什麽,他能做什麽,不能做什麽,如何處理突發事件等。,從而從思想上改變他們不良的階級和運動習慣。
接下來對學生的身體素質進行測試,讓學生了解自己的身體狀況,鼓勵自己在以後的鍛煉中更加努力,爭取不斷提高身體素質,取得優異的成績。另外,通過學生的體育成績,了解學生體育能力的弱項,制定未來的教學內容,加強訓練。本學期期末進行壹次測試,總結歷屆老師的教與學成果,為後期到考試期的體能訓練計劃內容打好基礎。
三、具體時間安排:
體育課具體安排:
1,第壹周開始安全教育和隊列隊形訓練第壹課,初步改變了學生懶散不守紀律的習慣。
2.前半學期進行中長跑技術訓練和柔韌性練習,後半學期進行專項測試和柔韌性練習,全面提高學生本學期的身體素質和柔韌性。
第四,有針對性的培訓
1.多關心學困生,鼓勵他們樹立信心,永不落後。因為,壹年級掉隊會越來越嚴重,對他們的人生會產生非常負面的影響。
2.加強對偏科學生的培養,對偏科學生進行技術指導,爭取在這些項目上有所突破。
3.加強對女生的訓練指導,因為女生比男生更容易考滿分。
新學期伊始,師生們都帶著微笑和愉快的心情開始了緊張忙碌的校園生活。為了更好的完成自己分擔的工作,完成教學任務,特制定如下計劃:
壹、指導思想
課程標準強調以學生的發展為中心,始終把學生的主動全面發展放在中心位置。小學體育教學應註重培養學生積極參加體育鍛煉的興趣。教師的教學方法必須通過學生的學習方法來實現其功能。在教師計劃的設計和實施過程中,要註重對學生學習方法的研究和探索,研究教學方法和學習方法的變化,充分發揮遊戲的功能,掌握運動技能,發展體質,提高身體健康水平。培養學生終身體育鍛煉的意識和行為。
作為壹名體育教師,首先要明確教學理念,端正教學思想,專攻教學策略,實施六個環節三個步驟,提高教學效率,保證體育課的質量和數量。二要促進少兒體育的發展,豐富學生的鍛煉項目,引導學生積極參與,形成充滿活力的校園體育氛圍。
二,學生情況的分析
學生非常喜歡運動,但是有些技巧和動作沒有很好的掌握。沒有自覺運動的習慣。
三、主要目標
1.培養學生積極參與體育活動的態度和行為,樂於學習和展示簡單的體育動作。說簡單的動作術語。
2.掌握軟式排球的墊球和上手傳球動作,小足球的拖、挑、彈、運球技術,明確武術的手部特點,基本掌握武術的簡單組合動作。
3.體驗參加不同運動的心理感受,如練習400米項目的疲勞,各種適應性攀爬活動的緊張,練習小型足球項目的興奮等。
4.通過體育鍛煉學會控制情緒,樹立自信心。明確在集體體育活動中如何與他人合作,享受運動帶來的快樂,培養良好的合作精神和體育道德。
第四,教學措施
體育教學是體育工作的中心環節,是學生掌握技術和培養興趣的重要途徑,提高教育教學質量和水平是我們體育教師的重要任務。
1,深入學習課程標準,分析教材,制定教案和單元計劃,確定重難點,了解學生實際情況,確定教學目標。
2.課堂上通過啟發、鼓勵、激勵的教學方法吸引學生參與教學,通過自主、合作、探究的學習方法促進學生參與體育鍛煉。加強和重視學生能力的培養。
3.根據教學任務,提前準備和布置好場地和器材,不上無準備的課,觀察學生情緒變化,多與學生交流,及時與班主任和家長溝通,表揚進步的學生,絕不用缺點掩蓋學生,及時批評和糾正,絕不體罰和變相體罰學生,做學生喜歡的體育老師。
4.關註“體質差的學生”,加強特長生培養,本學期開展“我也有特長”活動,讓學生自己確定壹個專項,制定鍛煉計劃(鍛煉時間、鍛煉量、要達到的目標),交老師保管,每月匯報壹次練習情況。
5.培養學生參加體育鍛煉的興趣,在勝利面前不驕傲,在困難和失敗面前不氣餒,在體育遊戲中不斷嘗試體驗,練習思考,互相學習,互相幫助,讓學生真正感受到體育運動帶來的樂趣,配合學校各項體育工作,做好宣傳和學生思想工作,讓安全教育的警鐘長鳴。
6、認真完成《學生體質健康測試》工作,做到公平、公正、公開。做好學期和學年體育成績的檢查和評定工作,重視資料的積累和保存,定期進行科學分析,總結成績、不足和影響因素,做到揚長避短,今之義,繼往開來。
7.認真參加集體備課和教學研究,虛心向他人學習,與同事討論教學策略,在研究教學內容、教學方法、設計教案和評價教學時轉換角色,思考這些設計、方法和內容是否能被學生接受,是否能引起他們探究和學習的興趣。讓教研活動有時效性。
8.進壹步提高課外教學活動和體育競賽水平,可以鞏固學生在體育課上所獲得的知識,拓展他們的能力,學習他們喜歡的運動,培養我校的體育人才。以此為基礎,對本學期的課外活動制定詳細的計劃和措施,保證課外活動的順利開展,探索科學有效的訓練方法和理論,提高體育競賽水平,爭取最好的成績。