大老師的經典語錄是1 01。從前，他和她都是這個家夥的受害者。
02.這就是為什麽我討厭它。
03.這個世界要求所謂的“每個人”。
04.壹種只能以犧牲某人為代價來建立的次等和平。
05，用溫柔和正義洗白，明明是惡毒的東西，卻是優雅的。隨著時間的推移，愈演愈烈，除了欺騙，沒有其他空洞的概念。
06.我堅強，因為我孤獨，我高大。沒有束縛，意味著沒有什麽必須守護的東西。換句話說，必須警惕的是弱點。
07、在組織中，妳必須承擔組織消極的壹面。
08，所謂“改變自己，世界也會隨之改變”是不可能的。
09.無論是已經形成的自我評價，還是已經存在的人際關系，都不容易向積極的方向轉變。
10，人對人的評價既不加分也不減分。
11，這就是兒童王國的腐朽統治。其實挺無聊的
12，卻用華麗的詞藻裝飾，連我自己都欺騙了自己。
13，沒有人能違背“風氣”，所以即使妳理解別人的痛苦，也無能為力。
14只是壹個固定的想法，壹個已有的印象。
15，人看不清現實的本來面目。妳只能看到妳想看到的，妳想擁有的。
16，很明顯“大家關系都變好了”才是罪魁禍首本身。顯然，這本身就是壹個被詛咒的命題。
17.而且，他們能從那些罪惡和失敗中找到特別的東西。
18所以，他們所有的失敗都算是青春的壹部分。
19然而，別人的失敗不是青春，是純粹的失敗。
20.如果失敗是青春的象征，那麽不會交朋友的人不正是青春巔峰嗎？
大老師的經典語錄是2 01。然而，他們並不這麽認為。
說白了，他們只選擇對自己有利的解釋。
03.那是作弊嗎？
無論撒謊、欺騙、隱瞞、欺騙，都要受到譴責。
05.他們是有罪的。
另壹方面，不贊美青春的人，才是真正的正義。
07.結論是:現在就充，給我爆！
08，可能壹開始談不出精彩，還有壹些對話卡殼的情況。也可能做出不恰當的反應。
09.就像其他技能壹樣，只需要反復練習就能熟練掌握。
10，沒別的。說到底，就像他在學校跟他們學的，練的。
11，也是組織或團體的必備技能，但成人和學生的區別只是在尺度上。
12，那麽，歸根結底，只是虛偽，猜疑，欺騙。
13，妳甚至不用考慮選擇自己最喜歡的，或者選擇和不喜歡妳的男生搞好關系。
14.青春是謊言，是罪惡。
15，聽說星星之光是很久以前的事了。超越無數星霜的時間，過去的光可以傳遞。
16，那些贊美青春的人，往往是在欺騙自己和身邊的人。積極看待妳周圍的壹切。
17，即使犯了大錯，也把它當做青春的象征，作為記憶中的壹頁來寫。
18比如他們犯了偷竊、加入暴徒等罪行，就說他們年少輕狂；如果妳考試不及格，爭辯說學校不是壹個死亡的地方。
19.如果妳屬於壹個成熟的社團，至少中學生或者相近年級的學生或多或少都會有這樣的氛圍。
20.世界無法改變，但妳可以改變自己。這種說法無非是對這個冷酷殘酷的世界的壹種適應，適應，承認自己失敗的從屬行為，就像壹坨屎壹樣。
3 01不過，我還是覺得還是放下喜歡的東西說喜歡比較好。即使是，也沒有被大眾普遍接受或接受。
02.說到底，所謂的好好待人接物的行為，無非就是欺騙自己和對方。對方知道自己被騙了，自己也知道自己被對方騙了。這只是壹個循環鏈。
03、制造話題，呼應話題，對對方的回答表現出同樣的感受。在這個過程中，縮小對方的攻擊區域，同時不著痕跡地告知對方的防守範圍。就是這麽叫的。處理好它。
04.只要他們舉著青春的大旗，再普通的道理，再普通的社會觀念，都可以曲解。對他們來說，謊言，秘密，罪惡，甚至失敗，都只是青春的調味料。
05.氣氛和氛圍不可違逆。人只能被迫采取違背本意的行動。因為“每個人”都這麽說，因為“每個人”都這麽做，否則，就無法融入“每個人”。
06.處於底層心情不好的家夥再怎麽努力，都會被別人說成“那家夥到底想幹什麽？”噗忽忽”結束了。蹩腳的關註只能是被攻擊的反面。
07，誤會只是誤會，不是真的。然後只要我自己理解。別人怎麽想不重要。.....每次想解決誤會都會往不好的方向走。我已經放棄了。
08，那是老師在狹隘的世界裏實施的惡法。為了無論如何都嚴格遵守這壹規則，他們隨機采取“忽略所有已經發生的摩擦”的做法。有反正合不來的家夥，也會有即使討厭也沒辦法的家夥。那麽，如果“討厭”或者“不想與之有任何瓜葛”能明確擺上臺面，還是有發展的可能的。也有改進的可能或商量的余地。但是，正是因為抹殺了這些東西，表面上粉飾太平，才會發生不好的事情。
09.如果有分歧，那就明說，說清楚。如果是誤會，還有機會解決。如果真的不壹樣，可以互相回避。但是，如果妳表面上假裝關系很好，暗地裏卻很在乎對方，那麽裂痕只會越來越大，終有壹天會爆發。
10，不管是誰被過去困住。無論妳打算如何前進，當妳不經意的擡頭，妳過去的所作所為就會像這星光壹樣傾瀉而下。它們不能被抹去或壹笑而過。他們只能永遠留在心裏的某個角落，然後在不經意的瞬間醒來。
11，現在的收費是做正當行為所需要的。孤獨需要盡自己的責任。房子被迫像房子壹樣跳舞。如果壹個級別較高的人對級別較低的家夥表示理解，可以被認為是寬容和有教養的，但反之，則是不可原諒的。
12但是，沒有壹個叫“大家”的家夥。我不能和他說話，也不能揍他。他不會生氣，也不會笑，但這只是群體的魔力創造出來的幻想。是不經意間誕生的神奇之物，是為了隱藏壹點個人惡意而創造的亡靈。它是吞噬不是同伴的人的怪物，只有成為同伴才能擺脫詛咒。
13，更何況，當我們要長期相處的時候，還得四處考慮以後會怎麽樣。就算不想低，也要低著頭。妳不能去雞尾酒會，即使妳不想去，即使妳不想聽什麽。即使每天遇到討厭的人，也要壹起努力。在不得不工作的基礎上重視人際關系，簡直就是懲罰遊戲。妳處理好人際關系了嗎？不會有獎金的。這種事情太奇怪了。
14.從現在開始，請不要自稱作者。畢竟現在人都不用筆寫字了。以後妳會怎麽稱呼自己？如果妳用鍵盤，請稱自己為“鍵盤手”；如果使用觸摸屏，請稱自己為“觸摸者”；如果是手寫打字，可以稱自己為“打手”；如果妳用鼠標，妳也可以謙虛地稱自己為“老鼠”。
15，溫柔正確的人總是難以生存，因為這個世界既沒有溫柔也沒有正確。
16.團結壹群人需要的不是英明的領導，而是共同的敵人。
17，這個世界上真正的好人壞人很少，大多數都是普通人。平時隨波逐流，關鍵時刻會出於自我保護露出獠牙——但也正因為如此，才顯得可怕。