2.在通俗易懂的自然科學知識基礎上激發學生的學習興趣；由於煤礦員工培訓在教學過程中應盡量使用通俗易懂的語言，煤礦員工培訓應直接告訴員工該做什麽以及不做的後果。
3.根據學生特點，采用靈活的教學方法，調節課堂氣氛，增強訓練效果；對於年長的學生，他們可以解釋不同時期的煤礦生產、生活狀況和礦井設備。通過今昔對比，讓學生認識到礦山安全的重要性，增強工人愛崗敬業的精神。
4.堅持理論與實踐相結合的道路。作為壹名培訓老師，我能把深奧的理論變得艱深復雜，用通俗易懂的語言教給學生，我能把日常工作中積累的理論知識提煉出來。