讀書養花的思考1
最近看了老舍的文章《養花》，寫得很好。
老舍先生的作品我早有耳聞，也了解過他的壹些作品，比如《貓》、《八只小貓》、《趵突泉》等等。他是壹個著名的作家。他的作品讀起來總是那麽自然、親切、寫實。就像《種花》壹樣，平凡中有偉大，簡單中有真理。
老舍先生種花是因為愛花，把種花當成生活中的壹種樂趣來充實自己。我也有過這樣的經歷。
有壹次，我在陽臺上吹泡泡，看著泡泡飛來飛去。我不禁有了問題。為什麽泡泡會到處飄？這個問題我問過父親。爸爸說:“從嘴裏吹出來的暖空氣比周圍的空氣輕，所以風壹吹，它就立刻上升，但過壹會兒，氣泡裏的空氣就變成了非常小的水滴，使氣泡變重，於是氣泡就開始下落。”“通過這次實踐，我明白了:知識來源於實踐。
老舍先生辛辛苦苦養花，嘗到了勞動的快樂，收獲了勞動的果實。他把養花當成了補藥，對花的熱愛和付出，讓他的收獲遠遠好於養花。
讀花隨想2
這些天，我們學習了“種花”這篇文章。主要內容是:老舍先生寫了自己種花的過程，總結出壹個道理:只有勞動才有樂趣，才有成功。
老舍先生養花很用心。他註重養花的方法。他摸到門道後，花草都餵飽了，活了很久。所以，以後我做事，也要懂得方法。只有知道方法，我才能事半功倍。
老舍先生勞逸結合。他不是壹直工作，而是寫壹會兒就出去澆花，讓腦力和體力勞動得到適當的調整。我們總是不休息地做事情。這對我們的健康有好處嗎？所以以後壹定要勞逸結合。
文中還寫道，曇花盛開的時候，老舍先生邀請了幾位朋友賞花。花開的時候，壹棵樹分成了好幾棵，所以他送了壹些花給他的朋友。以後會分享給大家。
從這篇課文中，我受到了很多啟發。在生活中，我們必須從工作中獲得樂趣，並取得成功。
讀書養花的思考3
《種花》壹文詳細描述了老舍爺爺在種花工作中的苦與樂，充分表達了他對勞動的熱愛。看了這篇文章，我對分娩中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“如果天氣突變，妳得動員全家人去救花草，也不管腰疼不疼，腿疼不疼。”勞動沒有苦，哪有甜？沒有勞動就沒有幸福，沒有痛苦就沒有勞動。老舍爺爺的經歷難道不是壹個有力的證明嗎？勞動先苦後甜。我寫作文的時候不也應該絞盡腦汁，苦思冥想嗎？吃過苦之後看到自己滿意的作文是多麽甜蜜啊！
“獲得更多的知識並不是壹件壞事。”妳說得多好！然而，如果妳想獲得知識，沒有勞動和痛苦，妳怎麽能做到呢？怎樣才能幸福甜蜜？吃不了苦的人，永遠不會被邀請去知識的海洋裏遊泳。我以前學習很努力，也很想學好功課，但是壹直擺脫不了貪玩貪睡的習慣。經過老師和家長的教育，我終於明白了“學習要努力”的道理。現在，我已經放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了越來越紮實的知識，終於嘗到了學習的甜頭。
看了《種花》這篇文章，我深深體會到了勞動的真諦:嘗遍了苦、辣、酸、鹹，才會有無盡的甜。
我必須永遠熱愛勞動！
讀書養花的思考4
讀了老舍爺爺的《種花》，我深有感觸，也更加肯定了那句諺語，因為它告訴我們，無論做什麽事，只有努力，才能成功。
我們可能都知道美國科學家愛迪生。當他發明電燈泡時，他選擇了1000多種材料作為燈絲。經過無數次實驗，沒有壹種材料適合做燈絲。當有人問他“妳真的失敗了嗎？”愛迪生說:“不，我已經知道有壹千種材料不適合做燈絲。”愛迪生壹生中發明了無數發明。他的發明幾乎改變了整個世界，他的成功在於他的不懈努力。
然而，當今社會又有多少人想不勞而獲。當我們遇到難題時，我們會想:這個問題太難了，去問別人吧。當我們想學壹門簡單的技能時，我們會想:太難了，等我長大吧。當我們接受壹項任務時，我們思考；太麻煩了。讓別人去做吧。這樣的例子不勝枚舉。不工作，得到的只是暫時的放松，失去的卻是壹次次獲得成功的機會。
這壹刻，我不禁想起了自己。初三剛接觸作文的時候，作文水平壹直在中低班。為了提高我的作文水平，爸爸給我買了幾篇精選作文，每天讀壹篇。每當我把它當作壹份文件時，我就想:唉！這真的很醜。明天再看吧！就這樣，明天那麽多，我壹點都沒看。我的作文水平還是老樣子，壹點都沒提高，所以作文壹直不成功。
現在我想告訴大家:不要再想著不勞而獲，努力工作，那麽妳會發現收獲的喜悅是世界上最大的快樂。
讀書養花的思考5
今天，我如饑似渴地讀了老舍先生的文章《養花》，心潮澎湃，思緒萬千。
這篇耐人尋味的文章主要描述了作者養花的過程和所經歷的種種樂趣，體現了作者熱愛生活、熱愛勞動的美好思想和高尚情操。
“幾百盆花都要趕緊搶到屋裏，弄得人渾身酸痛，汗流浹背。”這句話我很懂。要知道，在勞動中，沒有苦怎麽會有甜？每壹張好成績的試卷都是通過我們的勞動得來的。妳要知道這些“好”背後隱藏著多少汗水和心思！再舉個例子:記得有壹次，學校大掃除，同學們團結起來把教室打掃得壹塵不染，雖然大家都已經筋疲力盡，早已拋在腦後。
其實在勞動中，只有苦才能帶來甜。那麽，我們為什麽不試著把苦澀轉化成巨大的能量，試著去戰勝它，最終終究得到甜蜜！世界上的幸福必須通過我們自己的實際勞動來獲得！
然而看完書，書中發人深省、催人奮進的話語卻始終在眼前。在以後的生活中，我會仔細琢磨書中的每壹個字，每壹句話。
讀書養花的思考6
今天我們學習了我國著名作家老舍爺爺的壹篇文章《養花》，我對這篇文章有很深的理解。
我覺得這篇文章寫得很好。作者巧妙地告訴我們，他喜歡種花，但只說種花是人生壹大樂事。老舍爺爺家的花園，真的可以稱得上百花園。到處都是鮮花盛開，春夏秋冬都能看到美麗的花朵。
我覺得《種花》這篇文章告訴我們，要想種花，就要認真，認真對待，不能放任自流。否則妳連壹棵草都養不活。養花，如果我們養花，心情不好的時候，可以出去靜靜的看花，心裏自然會把不快變成快樂！
我也覺得養花真的可以算是人生壹大樂事。妳養花，每天澆水，照顧它們。時間長了，妳會把他們當成妳的孩子，每天照顧他們。妳會為壹朵花開而高興；會為壹朵黃花感到難過；會為種子長成幼苗而驕傲；因為有人摘了妳的花而生氣。
“種花”說明只要努力，就會得到相應的收獲。
讀書養花的思考7
燈光下，我翻開課外書，壹個題目“養花”映入眼簾。我仔細壹看作者，原來是中國著名作家老舍先生。
每次看老舍先生的文章，都覺得其中蘊含著深刻的道理。這次裏面是什麽？我迫不及待地想繼續讀下去。
我能理解前面幾段的意思，但是這句話讓我思考了很久。“不工作，連壹朵花都養不活。不就是這個道理嗎？”妳什麽意思？我壹直在想這件事。連我都要明白每壹個字的意思，最後我知道如果我不努力，我連最大的都得不到。現在想來，這句話好像是針對我的。我的理想是成為壹名作家，但我不想思考和寫作。我怎樣才能成為壹名作家？那只能是“坐在家裏”。
老舍先生說起養花都會覺得難過，更別提生活環境了。我們不要因為壹兩次打擊就喪失信心。我親身經歷過。初壹初二，學習成績不錯。可以說是馬平川，萬事如意。然而到了初三下學期，成績有點落後，開始失去信心。但壹想起老舍先生的話，我就會鼓起勇氣。所以我的成績在不斷上升。
看了老舍先生的《養花》，我好像長大了很多。
讀書養花的思考8
《養花》這篇文章是老舍的作品。主要寫了老舍先生自己養花的樂趣，表達了老舍先生對生活的熱愛。老舍先生的“愛”和“樂”的感情，充滿了線條，我深有感觸。
因為愛花，所以養花；因為愛花，所以有毅力。但我沒有。做事情沒有恒心，做事情沒有恒心。比如我媽給我買了壹架電子琴。壹開始我愛不釋手，壹有時間就去練。但是我漸漸覺得沒意思了，就扔到壹邊，不想多練了。這說明他缺乏老舍先生對生活的激情。他幹活的時候，總要去院子裏呆壹會兒，給這棵樹澆澆水，搬搬那盆，然後就回屋繼續幹活。這樣的循環不僅鍛煉了他的身體，也鍛煉了他頑強的意誌。文末作者說:“有悲歡離合，有歡笑淚水，有花果飄香，既要勞動，又要長見識。”由此可見老舍先生對生活的熱切追求。
我很佩服老舍先生那種執著奮鬥，不怕挫折的精神。我決心向老舍先生學習，熱愛生活，改掉凡事沒有長遠性的毛病，培養自己的毅力。
讀書養花的思考9
今天看了著名作家老舍的文章《養花》，因為這是我最喜歡的文章，字裏行間都充滿了老舍先生對養花的興趣，讓我受益匪淺。
老舍先生在養花上付出了艱辛和勞動，尤其是在風雨交加的天氣裏，弄得他腰酸背痛，汗流浹背，卻又覺得“這多有趣啊”，從而悟出了“沒有勞動，連壹朵花都活不下去”的道理。過去，我家裏的壹切都依賴父母。甚至像吃飯和穿衣這樣簡單的事情也很容易享受。真是“衣來伸手，飯來張口”，我成了家裏有名的“小皇帝”。
自從學習了《養花》這篇文章，我就深受老舍先生言傳身教的啟發:只有勞動才有收獲，人生才有意義，才有價值。所以，每天放學後，我幫助我的家人做壹些家務，如拖地，洗碗和烘幹衣服...有時候累得滿頭大汗，心裏卻有說不出的快樂。
老舍在《種花》壹文中說“看著朋友拿走自己的果實，使我感到說不出的快樂”，這話不假，我也有同感。看到家人品嘗我給他們做的粥、蛋醬、花生，和他們分享勞動成果是壹種享受。
看了《種花》這篇文章，我隱藏了自己的想法，認為要讓生活變得更好，需要付出努力和代價。因為只有勞動才能創造美好的生活。
讀書養花的思考10
這學期，我們將重點介紹的作者是老舍。《養花》是我看的老舍先生的作品。
老舍先生是壹位著名的作家和花卉愛好者。今天看了老舍先生寫的壹篇文章《養花》。
老舍的院子裏有許多花草。老舍先生為什麽這麽喜歡花？因為花帶給他無盡的快樂。
為了拯救花草，老舍常常累得腰酸腿疼。老舍沒有因為腰酸腿疼而抱怨花。他悟出壹個道理:種花需要付出艱辛。不工作怎麽餵花？
花兒遭遇災難，老舍先生很難過。有壹次鄰居家的墻倒了，壓死了30多種菊花，100多棵樹。他好幾天沒笑了。
老舍養了很多花，不厭其煩。老舍保存了花草，並沒有因為勞累而怨恨。老舍先生傷心的時候，並沒有因為他的傷心而拋棄他。相反，他把“喜與悲，笑與淚，花與果，色與香。”要勤工儉學”作為“種花的樂趣”，可見他有多愛花，有多愛花！
本文總結了老舍先生個人養花的實踐，也體會到了養花的樂趣。看完之後收獲很大。
“沒有勞動，連壹朵花都活不下去。不就是這個道理嗎？”這句話是文章中的原話，但對於它，我有著深刻的理解。妳得為壹切付錢。不付出就沒有回報，付出就有回報。就拿我學習來說吧！之前我很懶，連課堂筆記都不記。到了考試的時候，妳就得“臨時抱佛腳”，蒙混過關。這種得過且過的態度，正應了壹句老話:“勤勞者好勤奮，不勤勞者好悠閑”。成績很不穩定，總是搖擺不定。這就是我沒有工作的原因。現在我學會了學習。“適當調節腦力和體力勞動，比吃藥更有益身心。”對於這壹點，我也有體會，我現在是研究生班，努力學習之後也挺累的。
老舍先生養花也遇到很多困難，就像我們考得不好，回家被批評。
“有喜有悲，有笑有淚，有花有果，有香有色。既需要勞動，也需要知識。”這句話和課文讓我受益匪淺。我學到了道理，也學到了學習的好方法。
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