2，燈是半夜五更雞，是男人生氣的時候。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。(顏真卿)
3、少年為生活打拼，不要對時間偷懶。(杜荀鶴)
4.蜀山有路，學海無涯(<周易>)
5、人要自覺，然後人愛；人要尊重自己，然後人尊重自己。——西漢學者楊雄的《法眼君子》
6.自覺是進步之母，自卑是墮落之源，所以自覺不可少，自卑不可少。——中國記者、政論家、出版家鄒韜奮自覺地說。
7.在人生的道路上，我壹滴壹滴地滴血來養活別人。雖然漸漸覺得自己瘦了，但我覺得自己是幸福的。——中國現代作家、政治評論家魯迅。
擴展數據:
河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲。
來源:樂府詩長歌行
原文:綠色的花園裏，向日葵在陽光下暴曬。春天讓大地充滿了希望，萬物呈現出壹派繁榮景象。常常害怕寒冷的秋天來臨時，葉兒的樹黃了，百味草也枯萎了。河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲。
園子裏的葵花菜都長得很茂盛，在晶瑩的晨曦中翺翔。春天把希望撒滿大地，萬物呈現繁榮景象。總害怕寒冷的秋天來了，樹葉黃了，草枯萎了。百川東奔大海，何時能歸西天？年輕人如果不及時努力，老了只會後悔壹輩子。
葵:作為壹個蔬菜名稱，“葵”是指中國古代重要的蔬菜之壹。晨露:晨露。Xi:黎明意味著陽光。泛黃:形容植被枯黃的樣子。百川:大河。年輕力壯:指青春期。老板:老了，老了。使徒行傳:白白。
全詩以景傳情，從情入理。它以朝露易幹、秋來落葉歸根、百川東流等生動形象寄托了“少年不努力，老大徒傷悲”的人生哲學。借助朝露，花落葉秋，流水東去不歸，有壹種時間飛逝，人生苦短的感嘆，鼓勵人們牢牢把握隨時間飛逝的生命，努力去利用它。
它的情感基調是積極的。它的主旨體現在後兩句，但詩人的思想並不是簡單地表達出來，而是從現實世界中提煉出富有美感的具體意象，在審美中傳授。
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