-康托爾
2.非數學歸納法在數學學習中起著不可或缺的作用。
-I .舒爾
3.數字可以看作是統治整個量的世界，而四則運算可以看作是數學家的全部裝備。
麥斯威爾
4.大多數數學創造都是直覺的結果，對事實有壹點直接的感知或快速的理解，與任何冗長或形式化的推理過程無關。
-威廉姆夫。盧卡斯
5.不是詩人的數學家永遠不會是壹個完整的數學家。
-威爾斯特斯
6.宇宙之大，粒子之微小，火箭的速度，化學工程的巧妙，地球的變化，生物的神秘，日常使用的復雜，數學無處不在。
——華·
7.除了語言和音樂，數學是表達人類心靈自由創造力的主要方式之壹，數學通過理論建構成為了解宇宙萬物的媒介。
——德國數學家赫爾曼·韋伊
8.給我最大快樂的不是知道知識，而是不斷學習；不是妳已經擁有的，而是妳不斷獲得的；不是已經達到的高度，而是不斷的攀登。
高斯
9.數學是壹種精神，壹種理性的精神。正是這種精神激發、促進、激勵和驅動人類的思維達到最完美的程度，正是這種精神試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活。
克萊恩
10，歷史使人明智，詩歌使人優雅，數學使人高尚，自然哲學使人深刻，道德使人穩重，倫理修辭學使人善辯。
培根