第壹，明確目標和要求，營造濃厚的學習氛圍。根據黨的十七屆四中全會提出的“用科學理論武裝自己，具有世界眼光，善於把握規律，富有創新精神”的總要求，以提高全體黨員幹部的思想政治水平為根本目標，* *鄉提出了“優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力”的學習方針， 著力解決不願學、學不會、沒時間學、不精於學的問題，推進學習型黨組織建設。 通過張貼標語、懸掛橫幅、召開專題會議、在鄉政府網站開設專欄等方式，充分利用各類宣傳媒體，營造尊重知識、崇尚學習的輿論環境和積極參與、大力支持學習型黨組織建設的濃厚氛圍。組織幹部開展“學習理論、科學發展、實現自我價值”演講比賽，樹立全員學習、科學學習、終身學習的理念，努力做到真學、真懂、真信、實用，使先進思想成為黨員幹部學習的思想動力和理論支撐，把黨員培養成為新農村建設的中堅力量。
第二，圍繞素質的提高，不斷豐富學習內容。圍繞黨員幹部綜合素質的提高，重點抓好五個方面，即學習中國特色社會主義理論體系、學習實踐科學發展觀、學習實踐社會主義核心價值體系、學習掌握建設新農村必備的各方面知識、學習總結實踐中的成功經驗。制定下發了《2010年* *鄉黨員幹部教育培訓工作安排意見》、《關於加強* *鄉領導班子思想政治建設的實施意見》，組織全體黨員學習《國務院辦公廳關於進壹步支持甘肅經濟社會發展的意見》和縣委十四屆十二次全委(擴大)會議精神，以解決突出矛盾、解決發展問題、提高工作水平，不斷研究新情況。組織3次民主生活會，認真學習黨的十七屆四中、五中全會精神，要求黨員領導幹部帶頭學習、掌握和運用新知識、新理論，在優化知識結構、拓寬思路、把握規律中不斷提高戰略思維和辯證思維能力，成為本職工作中的行家裏手。
第三，創新學習載體，著力強化學習效果。為加強學習型黨組織建設，確保取得實效，我鄉以創先爭優為契機，立足黨委領導班子、黨支部、黨員三個基本點，緊密結合實際，不斷創新載體，切實達到學深學透的效果。在黨委領導班子中，認真開展“五帶頭”學習活動，即帶頭學習，每年至少自學1本政治理論和1本科學人文知識；帶頭宣講，每年至少開展2次理論宣講活動；帶頭寫作，每年寫2-3篇學習心得的文章或研究報告；帶頭聽課，每季度聽壹次黨課或專題報告；帶頭調研，每年安排壹定時間深入農戶調查。黨支部著力開展以隊伍建設、思想建設、作風建設、制度建設、陣地建設為重點的“五項建設”活動。在黨員中，我們應該開展“五對五看”活動。第壹，要對照自己的黨性，看自己的理想信念是否堅定；第二，比較敬業精神，看服務意識是否增強；三是比較業務水平，看工作效率是否提高；第四，比較工作表現，看任務完成的好不好；第五，對照社會評價看群眾是否滿意，要求每個黨員在黨性修養、學習創新、道德修養、服務奉獻等方面做出表率。
第四，完善體制機制，推進學習的制度化、機制化。壹是改進建設學習型黨組織的方式。規範黨委中心學習組學習制度，每月集中學習不少於4次，增強學習效果。組織學習英烈的先進事跡和崇高思想，邀請紅玉線先進事跡報告團到我們家鄉作報告，提升思想境界。組織流動人口計劃生育法規知識競賽，提高流動人口的專業能力。二是拓展建設學習型黨組織的陣地。充分發揮縣委黨校和“心連心”惠民政策宣講團在教育培訓中的作用，開展以新農保、農村合作醫療、“兩制”有效銜接、林權制度改革為主要內容的惠民政策宣講活動37場，與縣委黨校講師合作舉辦中國特色社會主義理論體系“進鄉鎮、進社區、進企業、進校園”宣講活動，培育理論宣講。加強黨員幹部遠程教育網絡建設，完成*、* *村遠程教育二期建設任務，不斷提高黨員幹部學習教育信息化水平。三是完善建設學習型黨組織的制度。建立領導幹部學習陳述、評價和考核制度，形成規範管理、嚴格約束的機制。完善學習考核制度和個人自學制度，把學習情況作為黨員民主測評和領導班子、幹部綜合評價的重要內容，形成以學習為主的用人導向。截至目前，已建立6個系統，完善8個系統。
五、註重指導實踐，推動經濟社會事業科學發展。我的家鄉把學習型黨組織建設的出發點和落腳點放在解決實際問題上，立足實際、務求實效，把學習型黨組織建設的成果轉化為謀劃工作的思路和引領科學發展的能力，體現在全面完成各項任務、推動農村各項事業又好又快發展上。
第壹，努力推進各項工作。首先，通過進壹步解放思想，破解難題束縛，我的家鄉形成了產業有基礎、發展有規模、產品有品牌的良好局面。支柱特色產業不斷發展壯大。成立5家專業合作社，完成商標註冊和原產地認證，不斷提升品牌效率；其次，加強基礎建設，完善服務體系。將新建10馬鈴薯儲存倉庫。* *鄉寄宿制小學前期征地、協調、土地平整工作已完成，主教學樓已開工建設。新建6套240㎡商鋪，拆除重建500㎡，完成農產品綜合交易市場續建工程。共拓寬沙化道路22公裏，新栽楊樹8000株，主街種植槐樹等樹木1500余株；第三，統籌兼顧，關註民生，全面推進各項事業協調發展。新修梯田3292畝，新建沼氣池175個，廁所120個，集中居住區建設加快。壹期6套新房已完工，二期14即將開工。完成“兩項制度”的有效銜接、集體林權制度改革、低保擴面、合作醫療基金的籌集。
二是在加強黨的建設上下功夫。認真開展創先爭優活動，重點抓好學習實踐活動整改任務落實、公開承諾、領導點評和群眾點評四項重點工作，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用；切實加強黨風廉政建設，建設以廉政漫畫、廉政警示格言、廉政故事為主要內容的新魯家縣廉政文化長廊。進壹步密切黨群關系，認真開展調研活動，走村串戶了解村情民意，傾聽民意，不斷解決廣大農民群眾的生產生活問題，切實架起黨群幹群之間的橋梁。通過深入走訪，共梳理總結出影響我鄉科學發展的突出問題19個。鄉黨委經過認真研究，制定了切實可行的整改方案，狠抓措施落實，著力解決關系群眾切身利益的重點、難點、熱點問題。深入開展無業黨員定崗定責活動，落實“三有”制度，大力推行“四議兩公開”工作法，解決突出問題18件，為群眾辦實事23件，整改軟弱渙散基層組織1個。
第三，努力提高黨員幹部的思想政治素養。家鄉努力把學習效果轉化為堅持共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念。加強黨性修養，牢記“兩個務必”，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識和大局意識，講黨性、重品行、作表率。強化廉潔勤政意識，完善廉潔知識體系，在全縣舉辦的“廉潔準則”及新法規知識競賽中取得優異成績。不斷調整發展思路，轉變幹部群眾的思想觀念，制定總體工作思路和目標，為實現全鄉經濟社會又好又快發展明確方向。
六、壹些經驗
在建設學習型黨組織的過程中，我們認為，要牢固樹立黨組織全員學習、終身學習的理念，建立健全有效的學習體系，不斷提高黨員的學習能力和知識素養，充分發揮黨員的先鋒模範作用，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，全力建設服務型政府，必須解決好三大問題:
首先要解決學習動力的問題，讓學習成為壹種生活習慣。只有解決了動力問題，才能有學習的積極性和主動性，才能學得深入。否則學習很容易走過場，流於形式。要改變不願學、不願學、不會真學的局面，必須解決學習動力問題，提高精神氣質，讓學習成為每個黨員的意識。要建立學習的動力機制，培養黨員的學習興趣，變“我要學”為“我要學”。
第二，解決就業導向問題，營造學習氛圍。十七屆四中全會強調，理論素養和學習能力是選拔任用領導幹部的重要依據，具有很強的現實意義，為選拔任用幹部指明了重要方向。要把有理論素養和學習能力的幹部提拔到重要崗位。積極探索把理論素養和學習能力作為選拔任用幹部依據的有效途徑，鼓勵和帶動黨員幹部更加重視和崇尚學習。要加強和完善幹部人事制度，解決黨員幹部缺乏內在動力和外在壓力的問題。
第三，解決學習觀念問題，使學習成為全黨的自覺行動。正確的學習觀是學習成效的源泉，是建設馬克思主義學習型政黨的前提。為了使建設馬克思主義學習型政黨成為全黨的自覺行動，必須樹立正確的學習觀。首先要樹立學習是生存發展需要的思想。其次，樹立終身學習的理念。第三，樹立全民學習的理念。最後，樹立工學結合的理念。把學習引入工作，把學習和工作有機結合起來，把學習、工作、生活融為壹體，解決學習和工作“兩張皮”的問題。