案例論據的選擇必須註意以下四個關鍵點:
第壹，要註意案件的真實性。
作為論據的例子本身必須是真實的。
或者確實發生在社會生活中，我們不能為了寫作而虛構壹個不存在的案例，也不能誇大或縮小原有的事實。
真實案例論證達不到理想的示範效果。比如有些同學因為平時不註重素料的積累，只是根據零星的回憶來編故事，寓言不像寓言。他們總是“古時候有壹個年輕人…”和“英國有壹個古老的傳說…”。這種基於捏造的論調是站不住腳的；還有壹些例子，因為記憶的混亂，常常被誇大或縮小，導致論點的扭曲。
學生們在展示他們頑強的生命力時使用了胡楊這種材料。“死亡之海——沙漠中生命的靈魂胡楊具有強大的生命力。三百年不死，三百年不倒。”顯然，這種說法存在智力上的錯誤，正確的說法應該是“活三千年不死，死三千年，但活三千年。”
錯誤的論證不僅得不到良好的論證效果，還會讓人發笑。可見，要使案件的論證具有說服力，充分發揮其論證效果，就必須保證案件的真實性。
第二，要註意例題和論據的重合。
案例論據與論點的重合，是尋求案例與論點的高度統壹，即所選材料必須充分證明論點。
符合論點需要並能證明論點的例子。學生用案例論證寫議論文時，壹個通病就是案例論證與論點脫節。
斷線了。
有說服力，這樣的論據用的越多，浪費的墨水就越多。要克服這個問題，我們在選擇論點時要多思考、多分析，準確把握論點的中心意思，篩選我們所掌握的材料，區分不同材料所包含的主題的細微差別，選擇與論點壹致的材料。
比如從以下四個材料中選擇適合“通往理想的道路充滿艱辛”這壹論點的論點。
A.錢學森投身於航天事業。
乙、
丙、
d、曹雪芹家道衰敗，家徒四壁，堅持寫《紅樓夢》。
以上四種材料所包含的主要思想有很大不同。
錢學森的案例重在“奉獻”，雖然在他壹生的奉獻中，“艱辛”是不可避免的。
這不是材料的主旨。
破裂的關系；B項老板彭先生是“鋌而走險”，不等同於“吃苦”，與論證依據無關；司馬遷和曹雪芹怎麽了
體驗真實地反映了他們為實現理想所遭受的“苦難”。
高度統壹。
第三，要註重案例的典型性。
所謂典型，就是選取的材料要有代表性，選取的材料不是很特殊的、偶然的現象。
在這種情況下，不要只用單壹的例子，而要力求代表各個方面。
知道了這壹點，寫議論文時總喜歡用壹些“我初中有個同學……”和“我村裏有個小夥子……”之類的論調。顯然，這樣的論點是沒有說服力的。如果有同學以“壓力與成功”為題寫壹篇作文，為了證明“善於把壓力轉化為動力，往往能使我們生存下來並取得成功”這壹論點，他寫道:“我們班有壹個男生，第壹次考試沒考好，面對很多高手的壓力，他沒有氣餒，而是承認努力學習，最終在期末考試中名列前茅。
文中選取的例子不是考證，不具有典型性和代表性，純粹是根據壹時需要編造的(即使沒有編造，也缺乏典型性)，因此不具有說服力。
如果妳寫上面的題目，證明同壹個論點，下面的段落會有不同的效果。
妳可能還記得，2000年悉尼奧運會上，詹旭剛面對強大的對手時那句撞地的話:‘我今天就死在這裏！’但是他沒有死。他贏得了世界冠軍。他把強大的壓力變成了強大的動力。我站了起來，站在冠軍的領獎臺上。
項羽，他們面對死亡的壓力，卻把這種壓力轉化為戰鬥的動力。壓力使他們成為歷史英雄，我認為他們是英雄。如果這種壓力施加在壹個懦夫身上，他可能早就投降或自殺了。
比如詹旭剛，他是著名的舉重運動員，奧運會冠軍，這壹點是世界所熟知的。韓信和項羽是歷史上的英雄，壹代壹代流傳下來。這三個材料是體育和軍事。
範圍廣，時間跨度長，其典型程度不言而喻，說服力毋庸置疑。只有選擇這種典型論證，才能獲得良好的論證效果。
第四，要註意案件的新穎性。
俗話說“寧咬壹口鮮桃，不吃半筐爛杏”，案件論據的選擇也需要新穎。所謂新穎的案例論證，壹方面是指不要用別人經常用的例子作為論據，另壹方面是指要用充滿時代氣息的例子。在這壹點上，學生往往做得很差。
接觸新事物的機會不多。為了寫作的需要，我們經常背壹些“經典”的論點，所以寫文章很“古風”。
統計湖南2005？07年高考。考生寫的議論文。最常用的說法是“司馬遷，
這些資料雖然經典，但是會讓讀者用多了。
評委們很無聊。
精神”，例如，為了證明中心論點“人沒有壹種韌性。什麽都做不了，”有學生寫道:“司馬遷下獄後。
《離騷無韻》史記。
要不是發家致富，跋山涉水，訪民風，讀了很多書，收集整理了幾十年，寫不完，哪裏會出這部巨著？
在癱瘓三分之二的情況下，吃外語、鉆醫學、學文化成了大家學習的範本。她成功的秘訣是什麽？強硬！居裏夫人經過45個月的夜以繼日的努力，從十幾噸鈾礦石中提煉出壹克純鈾，她的毅力令世人折服。
段落語言精煉，材料典型，有說服力，唯壹不足的是段落選取的三個例子已經過時，難以吸引讀者。
我們可以這樣升級:“王選，當代畢節人，從1975開始潛心寫作。
還有計算機處理的圖像，他在拖著他的病。
克服資金短缺，
幾十年後，漢字激光排版系統終於研制出來了。試想，如果不發奮圖強，專心研究，怎麽會有這個偉大的發明？著名乒乓球運動員王皓在雅典奧運會上險勝劉成敏。指責，
第二次比賽第二，他無緣冠軍。他被稱為‘乒乓球老二’，但他從未放棄，堅持練技術，磨練意誌，最終在20 06年多哈奪冠。